Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
12. Sınıf Özel Gereksinimli Bireyler ve Kaynaştırma Eğitimi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
12. sınıf Özel Gereksinimli Bireyler ve Kaynaştırma Eğitimi dersi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanının Erken Çocukluk ve Özel Eğitim dalında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 10 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 22 kazanım yer alır. Yıl, “Özel Eğitim ve Kaynaştırma Eğitimi” öğrenme birimiyle başlar; aradaki 8 öğrenme biriminin ardından “Üstün Zekâ, Özel Yetenek ve Kaynaştırma Eğitimi” öğrenme birimiyle biter.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi - Erken Çocukluk ve Özel Eğitim (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Özel Gereksinimli Bireyler ve Kaynaştırma Eğitimi dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Özel Eğitim ve Kaynaştırma Eğitimi (36 ders saati)
Özel eğitim ve kaynaştırma eğitimini açıklayabilme
1. Özel eğitimin temel özellikleri
Özel eğitimin temel özelliklerini açıklar.
2. Özel eğitim hizmet çalışmaları
Özel eğitim hizmet türlerini açıklar.
3. Kaynaştırma eğitimi
Kaynaştırma eğitimini açıklar.
4. Özel eğitimde yapılan uyarlama türleri
Özel eğitimde yapılan uyarlama çalışmalarını açıklar.
2. Zihinsel Yetersizlik ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Zihinsel yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Zihinsel yetersizlik
Zihinsel yetersizlik türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Zihinsel yetersizlikte etkinlik uyarlama
Zihinsel yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
3. Yaygın Gelişimsel Bozukluk ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Yaygın gelişimsel bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Yaygın gelişimsel bozukluklar
Yaygın gelişimsel bozukluk türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Yaygın gelişimsel bozukluklarda etkinlik uyarlama
Yaygın gelişimsel bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
4. Duygusal, Davranışsal, Sosyal Uyumsuzluk ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Duygusal, davranışsal, sosyal uyumsuzluğu olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Duygusal, davranışsal ve sosyal uyumsuzluk
Duygusal, davranışsal, sosyal uyumsuzluk türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Duygusal, davranışsal ve sosyal uyumsuzluklarda etkinlik uyarlama
Duygusal, davranışsal, sosyal uyumsuzluk olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
5. Görme Yetersizliği ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Görme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Görme yetersizliği
Görme yetersizliği türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Görme yetersizliğinde etkinlik uyarlama
Görme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
6. İşitme Yetersizliği ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
İşitme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. İşitme yetersizliği
İşitme yetersizliği türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. İşitme yetersizliğinde etkinlik uyarlama
İşitme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
7. Dil, Konuşma Bozuklukları ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Dil ve konuşma bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Dil ve konuşma bozuklukları
Dil, konuşma bozukluğu türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Dil ve konuşma bozukluklarında etkinlik uyarlama
Dil ve konuşma bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
8. Özel Öğrenme Güçlüğü ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Özel öğrenme güçlüğü olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Özel öğrenme güçlüğü
Özel öğrenme güçlüğü türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Özel öğrenme güçlüğünde etkinlik uyarlama
Özel öğrenme güçlüğü olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
9. Ortopedik Yetersizlik, Süreğen Hastalık ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Ortopedik yetersizliği, süreğen hastalığı olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Ortopedik yetersizlik ve süreğen hastalık
Ortopedik yetersizlik, süreğen hastalık türlerini ve nedenlerini açıklar.
2. Ortopedik yetersizlik ve süreğen hastalıklarda etkinlik uyarlama
Ortopedik yetersizliği ve süreğen hastalığı olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
10. Üstün Zekâ, Özel Yetenek ve Kaynaştırma Eğitimi (16 ders saati)
Üstün zekâ, özel yeteneği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapabilme
1. Üstün zekâ ve özel yetenek
Üstün zekâ, özel yetenek türlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Üstün zekâ ve özel yeteneği olan bireylerde etkinlik uyarlama
Üstün zekâ, özel yeteneği olan bireylere yönelik etkinlik uyarlama çalışmaları yapar.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.