Denizcilik Örf ve Âdetleri 9. Sınıf Yıllık Plan

Denizcilik Örf ve Âdetleri 9. Sınıf Yıllık Plan — Kaynaklar ve İçerik

• Denizcilik 9. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Denizcilik Örf ve Âdetleri Ders Bilgi Formu (DBF)
• Denizcilik Örf ve Âdetleri Ders Materyali (DM)
• Ders İçeriği

  Denizcilik - Gemi Elektroniği ve Haberleşme (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Denizcilik Örf ve Âdetleri dersi 9. sınıf 2025-2026 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. İletişim (18 ders saati)

  • 1. İletişim Kavramı
    • İletişim kavramı açıklanır.
    • İletişimin özellikleri sıralanır.
    • İletişimin işlevleri açıklanır.
    • İletişim sürecinin öğeleri sıralanır.
    • İletişim türleri açıklanır.
  • 2. Algı, Empati Ve Dinleme
    • Algı kavramı açıklanır.
    • Algıya etki eden unsurlar açıklanır.
    • Algının iletişime etkisi örneklerle açıklanır.
    • Empati kavramı açıklanır.
    • Empatinin iletişimdeki önemi örneklerle açıklanır.
    • Dinleme kavramı açıklanır.
    • Dinleme engelleri açıklanır.
    • Dinleme türleri sıralanarak etkin dinleme açıklanır.
    • Etkin dinleme tekniklerinin kullanılması sağlanır.
  • 3. Kendini İfade Etme
    • Konuşmanın iletişim sürecindeki önemi açıklanır.
    • Ben dili açıklanır.
    • Ben dilinin öğeleri ve unsurları sıralanır.
    • Ben dilinin önemi açıklanır.
    • Sen dili açıklanır.
    • Sen dilinin önemi açıklanır.
    • Olumlu ve olumsuz ifadelerin iletişim sürecindeki önemi açıklanır.
    • Vurgu ve tonlamanın iletişim sürecindeki önemi açıklanır.
  • 4. Sözsüz İletişim
    • Beden dili ve kavramları açıklanır.
    • İletişimde jest ve mimiklerin önemi ve nasıl anlaşılması gerektiği açıklanır.
    • İletişimde göz temasının önemi ve göz hareketlerinin nasıl anlaşılması gerektiği açıklanır.
    • Oturuş ve duruş kavramları açıklanır.
    • Oturuş ve duruş biçimlerinin iletişimdeki önemi açıklanır.
    • Tokalaşma şekilleri ve anlamları açıklanır.
    • Dış görünüşün iletişimde önemi ve doğru uygulama örnekleri açıklanır.
    • Kişisel alan kavramı açıklanır.
    • Kişilerarası fiziksel mesafe açıklanır.
  • 5. Sosyal Hayatta İletişim
    • Kültür ve kültürler arası farklılıklar açıklanır.
    • İnsan ilişkilerini düzenleyen gelenek ve görenek kuralları açıklanır.
    • İnsan ilişkilerini düzenleyen dini kurallar açıklanır.
    • İnsan ilişkilerini düzenleyen ahlaki kurallar (cinsiyet farklılıkları) açıklanır.
    • Hukuk kuralları açıklanır.
    • İnsan hakları kuralları açıklanır.
    • İletişimde uyulması gereken görgü kuralları açıklanır.

  2. Denizde Çalışma (18 ders saati)

  • 1. Denizcilikte Örf, Adet Ve Gemide Disiplin
    • Denizcilikte örf ve adet açıklanır.
    • Gemideki hiyerarşik yapı açıklanır.
    • Gemideki hitap şekilleri sıralanır.
    • Amir mahiyet ilişkisi açıklanır.
  • 2. Gemi Organizasyonundaki Görevler
    • Kaptanın görev ve sorumlulukları açıklanır.
    • Zabitlerin görev ve sorumlulukları açıklanır.
    • Tayfaların görev ve sorumlulukları açıklanır.
    • Takım çalışmasının önemi örnekler üzerinde açıklanır.
  • 3. Gemide Yaşam
    • Gemide bulunan alanlar açıklanır.
    • Yaşam mahallî (köprüüstü, kamaralar, revir, personel, zabitan, oyun ve spor salonları) açıklanır.
    • Gemiye katılış ve gemiden ayrılış süreci açıklanır.
    • Çalışma, istirahat saatleri ve koşulları açıklanır.
    • Denizcilikteki kılık kıyafet düzeni açıklanır.
    • Gemide yeme içme düzeni ve iaşe açıklanır.
    • Gemide sosyal yaşam açıklanır.
    • Gemideki sağlık hizmetleri ve sık karşılaşılan hastalıklar açıklanır.
    • Denizde yaşam psikolojisi (avantaj ve dezavantaj) açıklanır.
    • Sağlık hizmetleri açıklanır.
    • Gemide/Denizde yaşamın insan psikolojisine etkileri ve personel motivasyonunu artıracak etkinlikler sıralanır.
  • 4. Yabancı Personelle Çalışma Ve Yaşam
    • Yabancı personelle çalışma açıklanır.
    • Yabancı personelle çalışmanın sebepleri sıralanır.
    • Yabancı personelle çalışma esnasında ortaya çıkabilecek sorunlar sıralanır.
    • Yabancı personelle çalışma esnasında ortaya çıkabilecek sorunlar açıklanır (yeme içme kültürü, kullanılan dil farklılıkları, inanç farklılıkları, ırk farklılıkları, kültür farklılıkları, ülkeler arası sorunlar, iletişimdeki sorunlar, kişisel güvenlik endişesi).
    • Yabancı bayraklı gemide çalışma açıklanır.
    • Türk gemi adamı belgelerini tanıyan ülkeler sıralanır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye doğru kanalları kullanarak etkili iletişim kurması ve denizcilik örf ve âdetlerine uygun şekilde gemideki yaşama ayak uydurmasına ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.