Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
9. Sınıf Temel Denizcilik Atölyesi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
9. sınıf Temel Denizcilik Atölyesi dersi, Denizcilik alanının Gemi Elektroniği ve Haberleşme dalında haftada 7 ders saati okutulur; yıllık planında 18 öğrenme birimi, 252 ders saati ve 347 kazanım yer alır. Öğrenme birimleri arasında “Temel Geometrik Şekiller”, “Ölçülendirme ve Perspektifler” ve “Kesit Görünüşler” de bulunur. En geniş yer 34 ders saatiyle “Temel Seyir” öğrenme birimine ayrılır.
Denizcilik - Gemi Elektroniği ve Haberleşme (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Temel Denizcilik Atölyesi dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 7 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Temel Geometrik Şekiller (7 ders saati)
1. İki Boyutlu Çizim Uygulamaları Yapma
İki boyutlu çizim uygulamalarını çizim takımları ile kâğıda çizer.
Çizim ortamı hazırlanması sağlanır.
Norm yazı yazılması sağlanır.
Paralel ve dik çizgiler çizilmesi sağlanır.
Pergel yardımı ile daireler çizilmesi sağlanır.
Daireyi değişik sayılarda bölme çizimleri yapılması sağlanır.
İki boyutlu çizim uygulamaları yapması sağlanır.
2. Görünüş Çıkarma
Model parçaların görünüşlerini çıkarır.
Model parçalara bakarak görünüşleri çizilmesi sağlanır.
Perspektif üzerinden yeterli sayıda görünüş çizilmesi sağlanır.
2. Ölçülendirme ve Perspektifler (7 ders saati)
1. Perspektif
Perspektif çizimleri yapar.
Model parçalara bakarak perspektif görünüş çizilmesi sağlanır.
Soğutma Devreleri elemanlarının bakımlarının yapılmasını sağlar.
4. İlk Hareket Devreleri
İlk hareket devre elemanlarının bakımını yapar.
İlk hareket devrelerinin görevleri açıklanır.
İlk hareket devresi elamanları açıklanır.
İlk hareket Devreleri elemanlarının bakımlarının yapılmasını sağlar.
16. Gemi Elektrik Elektroniğine Giriş (14 ders saati)
1. Faz Kontrol
Kontrol kalemi ile faz kontrolü yapar.
Faz kontrolü açıklanır.
Faz kontrol kalemi ile faz kontrolü yapılması sağlanır.
2. Ölçü Aleti ile Akım, Gerilim ve Direnç Ölçme
Avometre ile ölçüm yapar.
Avometre nin özellikleri açıklanır.
Avometre ile direnç, akım ve gerilim ölçülmesi sağlanır.
3. Kablo Ekleme
Kablo şekillendirir, keser ve eklemeler yapar.
Pense, yan keski, kargaburnu kullanarak kablo üzerinde şekillendirme, boyutlama ve birleştirme yapılması sağlanır.
4. Lehim Yapma
İletkenleri lehim yaparak birleştirir.
Kalem havya kullanımı ile birleştirme açıklanır.
Kalem havya ile lehim yapılması sağlanır.
Isı tabancası ile birleştirme açıklanır.
Isı tabancası ile lehim yapması sağlanır.
5. Lehim Sökme
Lehimlenmiş iletkenleri söker.
Kalem havya kullanımı açıklanır.
Kalem havya ile lehim sökülmesi sağlanır.
Isı tabancası özellikleri açıklanır.
Isı tabancası ile lehim sökülmesi sağlanır.
17. Temel Gemi Elektrik Elektroniği (14 ders saati)
1. Temel Elektronik Devreler
Temel elektronik devrelerini kurar.
Elektronik devrelerin elemanlarının özellikleri açıklanır.
Elektronik devre elemanlarının dizimi ile ilgili kurallar açıklanır.
Elektronik devre yapılması sağlanır.
2. Güç Tesisatı Uygulama Devreleri
Aydınlatma tesisatı devrelerini kurar.
Güç tesisatında kullanılan elemanların özellikleri açıklanır.
Güç tesisatında pano kullanımı açıklanır.
Basit güç tesisatı kurulması sağlanır.
3. Direnç Kanunları ile Hesaplamalar
Direnç kanunları ile ilgili hesaplamalar yapar.
OHM kanunu açıklanır.
Kirchoff kanunu açıklanır.
Devreler üzerinde hesaplama yapılması sağlanır.
4. Elektronik Devreler Üzerinde Akım, Gerilim, Frekans ve Güç Ölçümü Yapma
Elektronik devreler üzerinde ölçü aletlerini kullanarak akım, gerilim, frekans ve gücü ölçer.
Akım ölçümü açıklanır.
Akım ölçümü yapılması sağlanır.
Direnç ölçümü açıklanır.
Direnç ölçümü yapılması sağlanır.
Gerilim ölçümü açıklanır.
Gerilim ölçümü yapılması sağlanır.
Güç ölçümü açıklanır.
Güç ölçümü yapılması sağlanır.
Frekans ölçümü açıklanır.
Frekans ölçümü yapılması sağlanır.
18. Dc Güç Kaynakları (14 ders saati)
1. Dc Güç Kaynağı Yapma
Batarya şarjı için kullanılabilecek güç kaynağı yapar.
Transformatörün özellikleri açıklanır.
Transformatörün ölçülmesi sağlanır.
Transformatör bağlantısı yapılması sağlanır.
Tümleşik devre açıklanır.
Tümleşik devrenin ölçülmesi sağlanır.
Tümleşik devrenin yapılması sağlanır.
2. Aküyü Şarj Etme
Aküyü doğru koşullar altında şarj eder.
Akünün şarj koşulları açıklanır.
Akünün şarj edilmesi sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste her öğrenciye; İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak; teknik resim ile ilgili ulusal ve uluslararası standartlar ve kurallar doğrultusunda makine parçalarının imalat resimlerini uygun araç ve gereçleri kullanarak çizmesi, Gemi yardımcı makineleri, güverte ve makine dairesi yerleşim plan resimlerini okuyabilme, gemi adamlığı, oşinografik ölçümler, gemi yapısı, gemici bağları, temel seyir, ölçü sistemleri ve el aletleri, temel gemi makineleri, sabit parçalar, hareketli parçalar, ana makine yardımcı devreleri gemi elektroniğine giriş, temel gemi elektrik, DC kaynaklara ilişkin uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.