1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Kamu ve Özel Hukuk İşlemleri Dolu
- Ders
- Medeni Hukuk ve Medeni Usul Hukuku Uygulamaları
- Sınıf
- 10. Sınıf
- Tema / Ünite
- Kamu ve Özel Hukuk İşlemleri
- Konu
- Özel Hukuk ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri
- Süre
- 4 ders saati (160 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri DPO
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş15 dk
Kamu Ve Özel Hukuk İşlemleri ünitesine giriş: Özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme50 dk
Öğrencilerin özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama70 dk
Öğrenciler özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri).
- Sonuçlandırma25 dk
Öğrencilerin "Özel Hukukun ilkeleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Özel Hukuk ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri; değerlendirme
Derse Giriş 15 dk
Kamu Ve Özel Hukuk İşlemleri ünitesine giriş: Özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 50 dk
Öğrencilerin özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 70 dk
Öğrenciler özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri).
Sonuçlandırma 25 dk
Öğrencilerin "Özel Hukukun ilkeleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Yazıcı
- Klavye
- Metin kitapları
- Akıllı tahta/projeksiyon
Kaynaklar
- Medeni Hukuk ve Medeni Usul Hukuku Uygulamaları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Medeni Hukuk ve Medeni Usul Hukuku Uygulamaları
- Sınıf
- 10. Sınıf
- Ünite / Tema
- Kamu ve Özel Hukuk İşlemleri
- Konu
- Özel Hukuk ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri
- Önerilen Süre
- 4 ders saati (160 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Özel Hukuk ve karma hukuk açıklanır.
- Özel Hukukun ilkeleri sıralanır.
- Özel Hukuk ve Karma Hukukun dalları sıralanır.
- Özel Hukukun dalları detaylı bir şekilde açıklanır.
- Karma Hukukun dalları sıralanır.
- Özel Hukukun ilkeleri sıralanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Yazıcı
- Klavye
- Metin kitapları
- Akıllı tahta/projeksiyon
Kaynaklar
- Medeni Hukuk ve Medeni Usul Hukuku Uygulamaları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın konuları öğrencilerle paylaşılır: Özel Hukuk Ve Karma Hukuk; 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Özel Hukuk ve karma hukuk açıklanır.
2) Özel Hukukun ilkeleri sıralanır.
3) Özel Hukuk ve Karma Hukukun dalları sıralanır.
4) Özel Hukukun dalları detaylı bir şekilde açıklanır.
5) Karma Hukukun dalları sıralanır.
6) Özel Hukukun ilkeleri sıralanır.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Öğrenciler gruplara ayrılır; özel Hukuk Ve Karma Hukuk / 1.1. Özel Hukuk'un Temel İlkeleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.