1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Seyir Cihazlarının Arıza Tespiti ve Onarımı Dolu
- Ders
- Elektronik Seyir Sistemleri Atölyesi
- Sınıf
- 12. Sınıf
- Tema / Ünite
- Seyir Cihazlarının Arıza Tespiti ve Onarımı
- Konu
- Radar Cihazlarının Arıza Tespiti ve Onarımı
- Süre
- 11 ders saati (440 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş45 dk
Seyir Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ünitesine giriş: Radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme130 dk
Öğrencilerin radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama200 dk
Öğrenciler radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı).
- Sonuçlandırma65 dk
Öğrencilerin "Verici kısım kontrol, onarımı açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Radar Cihazlarının Arıza Tespiti ve Onarımı; değerlendirme
Derse Giriş 45 dk
Seyir Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ünitesine giriş: Radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 130 dk
Öğrencilerin radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 200 dk
Öğrenciler radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı).
Sonuçlandırma 65 dk
Öğrencilerin "Verici kısım kontrol, onarımı açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Yazıcı
- Akıllı tahta/projeksiyon
- Elektronik Seyir Sistemleri Seyir Cihazları
- Montaj El Aletleri
Kaynaklar
- Elektronik Seyir Sistemleri Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Elektronik Seyir Sistemleri Atölyesi
- Sınıf
- 12. Sınıf
- Ünite / Tema
- Seyir Cihazlarının Arıza Tespiti ve Onarımı
- Konu
- Radar Cihazlarının Arıza Tespiti ve Onarımı
- Önerilen Süre
- 11 ders saati (440 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Anten bakım, onarım talimatları açıklanır.
- Ölçme işlemleri açıklanır.
- Alıcı kısım kontrol, onarımı açıklanır.
- Verici kısım kontrol, onarımı açıklanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Yazıcı
- Akıllı tahta/projeksiyon
- Elektronik Seyir Sistemleri Seyir Cihazları
- Montaj El Aletleri
Kaynaklar
- Elektronik Seyir Sistemleri Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Radar cihazlarının arıza tespitini ve onarımını yapar
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Anten bakım, onarım talimatları açıklanır.
2) Ölçme işlemleri açıklanır.
3) Alıcı kısım kontrol, onarımı açıklanır.
4) Verici kısım kontrol, onarımı açıklanır.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Öğrenciler gruplara ayrılır; radar Cihazlarının Arıza Tespiti Ve Onarımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.