Doğru Plan Oluşturucu
Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF PROTOTİP ÜRÜNLER VE ORGANİZASYON ATÖLYESİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül4Turistik ve Hediyelik EşyalarTuristik ve Hediyelik Eşya Ürünleri ile İlgili Araştırma ve Model TasarımıTuristik ve hediyelik eşya ürün araştırmasını yaparak modeli tasarlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül4Turistik ve Hediyelik EşyalarTuristik ve Hediyelik Eşya Ürünleri ile İlgili Araştırma ve Model TasarımıTuristik ve hediyelik eşya ürün araştırmasını yaparak modeli tasarlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim4Turistik ve Hediyelik EşyalarTuristik ve Hediyelik Eşya Ürünleri ile İlgili Araştırma ve Model TasarımıTuristik ve hediyelik eşya ürün araştırmasını yaparak modeli tasarlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim4Turistik ve Hediyelik EşyalarTuristik ve Hediyelik Eşya Ürünleri ile İlgili Araştırma ve Model TasarımıTuristik ve hediyelik eşya ürün araştırmasını yaparak modeli tasarlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim4Turistik ve Hediyelik EşyalarModel Tasarımının İşlem Basamaklarını UygulamaTasarım ve malzemeler göz önünde bulundurarak ürünü uygular.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim4Turistik ve Hediyelik EşyalarModel Tasarımının İşlem Basamaklarını UygulamaTasarım ve malzemeler göz önünde bulundurarak ürünü uygular.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim4Turistik ve Hediyelik EşyalarModel Tasarımının İşlem Basamaklarını UygulamaTasarım ve malzemeler göz önünde bulundurarak ürünü uygular.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım4Turistik ve Hediyelik EşyalarSon Kontrol YöntemleriÜrün üzerinde son kontrol yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Turistik ve Hediyelik Eşyalar Dolu

Ders
Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Turistik ve Hediyelik Eşyalar
Konu
Son Kontrol Yöntemleri
Süre
4 ders saati (160 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Ürün üzerinde son kontrol yapar.
Ürüne son şeklini verir.

Tema Özeti DPO

Turistik ve Hediyelik Eşyalar ünitesinin 8. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Model Tasarımının İşlem Basamaklarını Uygulama) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Model Tasarımının İşlem Basamaklarını Uygulama) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Model Tasarımının İşlem Basamaklarını Uygulama ile Son Kontrol Yöntemleri arasında ilişki kurulur; son Kontrol Yöntemleri hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş15 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Model Tasarımının İşlem Basamaklarını Uygulama) kısa sorularla yoklanır; son Kontrol Yöntemleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme50 dk

    Öğrencilerin son Kontrol Yöntemleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama70 dk

    Öğrenciler son Kontrol Yöntemleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Son Kontrol Yöntemleri).

  4. Sonuçlandırma25 dk

    Öğrencilerin "Ürüne son şeklini verir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Son Kontrol Yöntemleri; değerlendirme

Derse Giriş 15 dk

Önceki haftanın çıktıları (Model Tasarımının İşlem Basamaklarını Uygulama) kısa sorularla yoklanır; son Kontrol Yöntemleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 50 dk

Öğrencilerin son Kontrol Yöntemleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 70 dk

Öğrenciler son Kontrol Yöntemleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Son Kontrol Yöntemleri).

Sonuçlandırma 25 dk

Öğrencilerin "Ürüne son şeklini verir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Masa
  • Sandalye
  • Yardımcı araç-gereçler
  • Kaynak kitaplar
  • Kumaş
  • Çeşitli Klips ve Metal Çanta Aparat Örnekleri
  • Çeşitli Süsleme Aparatları
  • Çeşitli Ürün Katalogları
  • Dikiş Setleri
  • Deri
  • Güderi
  • Vinleks
Kaynaklar
  • Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
  • Bireysel Öğrenme Materyali (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Turistik ve Hediyelik Eşyalar
Konu
Son Kontrol Yöntemleri
Önerilen Süre
4 ders saati (160 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Ürün üzerinde son kontrol yapar.
Açıklamalar
  • Ürüne son şeklini verir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Masa
  • Sandalye
  • Yardımcı araç-gereçler
  • Kaynak kitaplar
  • Kumaş
  • Çeşitli Klips ve Metal Çanta Aparat Örnekleri
  • Çeşitli Süsleme Aparatları
  • Çeşitli Ürün Katalogları
  • Dikiş Setleri
  • Deri
  • Güderi
  • Vinleks
Kaynaklar
  • Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
  • Bireysel Öğrenme Materyali (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Son Kontrol Yöntemleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Son Kontrol Yöntemleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Model Tasarımının İşlem Basamaklarını Uygulama) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Ürün üzerinde son kontrol yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Ürüne son şeklini verir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; son Kontrol Yöntemleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım4Turistik ve Hediyelik EşyalarSon Kontrol YöntemleriÜrün üzerinde son kontrol yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım4Turistik ve Hediyelik EşyalarSon Kontrol YöntemleriÜrün üzerinde son kontrol yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık4Kutlama AksesuarlarıKutlama Aksesuar ÇeşitleriKutlama aksesuarları çeşitlerini sıralar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık4Kutlama AksesuarlarıKutlama Aksesuar ÇeşitleriKutlama aksesuarları çeşitlerini sıralar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık4Kutlama AksesuarlarıKutlama Aksesuarlarına Uygun Tasarım YapımıGelenek ve göreneklere göre ürün araştırarak model tasarımı yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık4Kutlama AksesuarlarıKutlama Aksesuarlarına Uygun Tasarım YapımıGelenek ve göreneklere göre ürün araştırarak model tasarımı yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak4Kutlama AksesuarlarıÜrün ÖlçülendirmeÜrün ölçülendirmesi yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak4Kutlama AksesuarlarıÜrün ÖlçülendirmeÜrün ölçülendirmesi yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak4Kutlama AksesuarlarıTasarıma Uygun Malzeme SeçimiTasarıma uygun malzeme seçer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak4Kutlama AksesuarlarıTasarıma Uygun Ürünü UygulamaTasarıma uygun ürün yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat4Kutlama AksesuarlarıSüsleme TeknikleriSüsleme yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat4Kutlama AksesuarlarıKalite Kontrol YöntemleriSon kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat4Hediyelik Eşya AmbalajıÜrün ile Uyumlu Malzemelerle Sağlam Kumaş Ambalajı YapımıÜrün ile uyumlu malzemelerle sağlam kumaş ambalajı yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart4Hediyelik Eşya AmbalajıÜrün ile Uyumlu Malzemelerle Sağlam Kumaş Ambalajı YapımıÜrün ile uyumlu malzemelerle sağlam kumaş ambalajı yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart4Hediyelik Eşya AmbalajıKullanım Yerine Uygun Olarak Çeşitli Araç Gereçlerle Kâğıt ve Mukavva Ambalaj YapımıKullanım yerine uygun olarak çeşitli araç gereçlerle kâğıt ve mukavva ambalajlar yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart4Hediyelik Eşya AmbalajıKullanım Yerine Uygun Olarak Çeşitli Araç Gereçlerle Kâğıt ve Mukavva Ambalaj YapımıKullanım yerine uygun olarak çeşitli araç gereçlerle kâğıt ve mukavva ambalajlar yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan4Hediyelik Eşya AmbalajıKullanım Yerine Uygun Olarak Çeşitli Araç Gereçlerle Asetat Ambalaj YapımıKullanım yerine uygun olarak çeşitli araç gereçlerle asetat ambalajlar yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan4Hediyelik Eşya AmbalajıKullanım Yerine Uygun Olarak Çeşitli Araç Gereçlerle Paket Süsleri YapımıKullanım yerine uygun olarak çeşitli araç gereçlerle paket süsleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan4Özel OrganizasyonlarÖzel Gün OrganizasyonlarıÖzel gün organizasyon çeşitliliğine göre uygun olarak mekân seçer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan4Özel OrganizasyonlarÖzel Gün OrganizasyonlarıÖzel gün organizasyon çeşitliliğine göre uygun olarak mekân seçer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan4Özel OrganizasyonlarDüğün OrganizasyonuDüğün organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs4Özel OrganizasyonlarDüğün OrganizasyonuDüğün organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs4Özel OrganizasyonlarParti DüzenlemeParti organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs4Özel OrganizasyonlarParti DüzenlemeParti organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs4Özel OrganizasyonlarDoğum Günü OrganizasyonuDoğum günü organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran4Özel OrganizasyonlarMezuniyet OrganizasyonuMezuniyet organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran4Özel OrganizasyonlarMezuniyet OrganizasyonuMezuniyet organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran4Özel OrganizasyonlarBebek Doğum PartisiBebek doğum organizasyonu yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran4Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • El Sanatları Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi Ders Materyali (DM)
    • Bireysel Öğrenme Materyali (BÖM) — 1 — Turistik ve Hediyelik Eşyalar
    • Bireysel Öğrenme Materyali (BÖM) — 2 — Kutlama Aksesuarları
    • Ders İçeriği

      El Sanatları Teknolojisi - Dekoratif El Sanatları (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Prototip Ürünler ve Organizasyon Atölyesi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 4 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Turistik ve Hediyelik Eşyalar (40 ders saati)

      • 1. Turistik ve Hediyelik Eşya Ürünleri ile İlgili Araştırma ve Model Tasarımı
        • Turistik ve hediyelik eşya ürün araştırmasını yaparak modeli tasarlar.
        • Turistik ve hediyelik eşya ürün araştırması yaptırılır.
        • Turistik hediyelik eşya tasarımı yaptırılır.
        • Tasarıma uygun malzeme seçimi yaptırılır.
      • 2. Model Tasarımının İşlem Basamaklarını Uygulama
        • Tasarım ve malzemeler göz önünde bulundurarak ürünü uygular.
        • Tasarım ve malzemeler göz önüne alınarak ürün çalıştırılır
        • Süsleme yaptırılır
      • 3. Son Kontrol Yöntemleri
        • Ürün üzerinde son kontrol yapar.
        • Ürüne son şeklini verir.

      2. Kutlama Aksesuarları (40 ders saati)

      • 1. Kutlama Aksesuar Çeşitleri
        • Kutlama aksesuarları çeşitlerini sıralar.
        • Kutlama aksesuarlarını araştırır.
      • 2. Kutlama Aksesuarlarına Uygun Tasarım Yapımı
        • Gelenek ve göreneklere göre ürün araştırarak model tasarımı yapar.
        • Uygulayacağı kutlama aksesuarının tasarımı yaptırılır.
      • 3. Ürün Ölçülendirme
        • Ürün ölçülendirmesi yapar.
        • Ürünün en ve boy ölçülendirilmesi yaptırılır.
      • 4. Tasarıma Uygun Malzeme Seçimi
        • Tasarıma uygun malzeme seçer.
        • Tasarıma uygun malzeme seçtirilir.
      • 5. Tasarıma Uygun Ürünü Uygulama
        • Tasarıma uygun ürün yapar.
        • Tasarıma uygun ürün oluşturulur.
      • 6. Süsleme Teknikleri
        • Süsleme yapar.
        • Süsleme yaptırılır.
      • 7. Kalite Kontrol Yöntemleri
        • Son kontrolü yapar.
        • Ürüne kalite kontrolü yaptırılır.

      3. Hediyelik Eşya Ambalajı (24 ders saati)

      • 1. Ürün ile Uyumlu Malzemelerle Sağlam Kumaş Ambalajı Yapımı
        • Ürün ile uyumlu malzemelerle sağlam kumaş ambalajı yapar.
        • Ambalaj çeşitleri ve teknikleri araştırılır.
        • Kumaş ambalaj örnekleri ile ilgili görsellerden faydalanılır.
        • Tekniğe uygun ambalaj malzeme si ile kumaş ambalaj yaptırılır.
      • 2. Kullanım Yerine Uygun Olarak Çeşitli Araç Gereçlerle Kâğıt ve Mukavva Ambalaj Yapımı
        • Kullanım yerine uygun olarak çeşitli araç gereçlerle kâğıt ve mukavva ambalajlar yapar.
        • Kâğıt ve mukavva ambalajlar ile ilgili görsellerden faydalanılır.
        • Tekniğe uygun ambalaj malzeme si ile ürün yaptırılır.
      • 3. Kullanım Yerine Uygun Olarak Çeşitli Araç Gereçlerle Asetat Ambalaj Yapımı
        • Kullanım yerine uygun olarak çeşitli araç gereçlerle asetat ambalajlar yapar.
        • Asetat ambalajlar ile ilgili görsellerden faydalanılır
        • Tekniğe uygun ambalaj malzeme si ile ürün yaptırılır.
      • 4. Kullanım Yerine Uygun Olarak Çeşitli Araç Gereçlerle Paket Süsleri Yapımı
        • Kullanım yerine uygun olarak çeşitli araç gereçlerle paket süsleri yapar.
        • Tekniğe uygun paket süsleri yaptırılır.

      4. Özel Organizasyonlar (40 ders saati)

      • 1. Özel Gün Organizasyonları
        • Özel gün organizasyon çeşitliliğine göre uygun olarak mekân seçer.
        • Özel gün ile ilgili kavramlar ve organizasyon süreci anlatılır.
        • Özel gün çeşitlerini örnekler üzerinden sıralanır.
        • Özel günde planlanan işlerin listelenmesi sağlanır.
        • Özel gün mekanları ve mekanlar da aranacak özellikleri panoda görsellerle sergilenmesi sağlanır.
        • Özel gün organizasyon, katılımcı sayısını, katılımcılara duyuru yapma etkinliklerini planlanması sağlanır.
        • Özel gün etkinliklerini ve ekipmanlarının planlanması sağlanır.
        • Özel gün donatılarını, teknik ekipmanlarını(ses, ışık, görüntü sistemlerini ve özel proteknik gösterileri), yardımcı hizmetleri temin edeceği yerlerin belirlenmesi sağlanır.
        • Özel gün organizasyonunda kullanılacak menü çeşitlerinin hazırlanması sağlanır.
        • Özel gün kutlamalarında kullanılmak üzere, özel gün çeşitlerine uygun süsüleme malzemeleri örneklerini panoda sergilemesi sağlanır.
        • Özel gün planı hazırlanması ve sunulması sağlanır.
      • 2. Düğün Organizasyonu
        • Düğün organizasyonu yapar.
        • Düğün ile ilgili kavramlar ve organizasyon süreci açıklanır.
        • Düğün konseptlerinin örnekler üzerinden sıralanması sağlanır
        • Düğün organizasyonunda planlanan işlerin listelenmesi sağlanır.
        • Düğün mekanları ve mekanlarda aranacak özellikleri panoda görsellerle sergilenmesi sağlanır.
        • Düğün organizasyon, katılımcı sayısını, katılımcılara duyuru yapma etkinliklerini planlanması sağlanır.
        • Düğün etkinliklerini ve ekipmanlarının planlanması sağlanır.
        • Düğün donatılarını, teknik ekipmanlarını(ses, ışık, görüntü sistemlerini ve özel proteknik gösterileri), yardımcı hizmetleri temin edeceği yerlerin belirlenmesi sağlanır.
        • Düğün organizasyonunda kullanılacak menü çeşitlerinin hazırlanması sağlanır.
        • Düğün organizasyonunda kullanılmak üzere, düğün çeşitlerine uygun süsüleme malzemeleri örneklerini panoda sergilemesi sağlanır.
        • Konsepte uygun taslak düğün planı hazırlanması ve sunulması sağlanır.
      • 3. Parti Düzenleme
        • Parti organizasyonu yapar.
        • Parti ile ilgili kavramlar ve organizasyon süreci açıklanır.
        • Parti çeşitlerini örnekler üzerinden sıralanması sağlanır.
        • Parti organizasyonunda planlanan işlerin listelenmesi sağlanır.
        • Parti mekanları ve mekanlarda aranacak özellikleri panoda görsellerle sergilenmesi sağlanır.
        • Parti organizasyonu, katılımcı sayısını, katılımcılara duyuru yapma etkinliklerini planlanması sağlanır.
        • Parti etkinliklerini ve ekipmanlarının planlanması sağlanır.
        • Parti donatılarını, teknik ekipmanlarını(ses, ışık, görüntü sistemlerini ve özel proteknik gösterileri), yardımcı hizmetleri temin edeceği yerlerin belirlenmesi sağlanır.
        • Parti organizasyonunda kullanılacak menü çeşitlerinin hazırlanması sağlanır.
        • Parti organizasyonlarında kullanılmak üzere, parti çeşitlerine uygun süsüleme malzemeleri örneklerini panoda sergilemesi sağlanır.
        • Arkadaşları ile düzenleyecekleri bir parti planı hazırlanması ve sunulması sağlanır.
      • 4. Doğum Günü Organizasyonu
        • Doğum günü organizasyonu yapar.
        • Doğum günü ile ilgili kavramlar ve organizasyon süreci açıklanır.
        • Doğum günü çeşitlerini örnekler üzerinden sıralanması sağlanır.
        • Doğum günü organizasyonunda planlanan işlerin listelenmesi sağlanır.
        • Doğum günü mekanları ve mekanlarda aranacak özellikleri panoda görsellerle sergilenmesi sağlanır.
        • Doğum günü organizasyonu, katılımcı sayısını, katılımcılara duyuru yapma etkinliklerini planlanması sağlanır.
        • Doğum günü etkinliklerini ve ekipmanlarının planlanması sağlanır.
        • Doğum günü donatılarını, teknik ekipmanlarını(ses, ışık, görüntü sistemlerini ve özel proteknik gösterileri), yardımcı hizmetleri temin edeceği yerlerin belirlenmesi sağlanır.
        • Doğum günü organizasyonunda kullanılacak menü çeşitlerinin hazırlanması sağlanır.
        • Arkadaşları ile düzenleyecekleri bir doğum günü planı hazırlanması ve sunulması sağlanır.
      • 5. Mezuniyet Organizasyonu
        • Mezuniyet organizasyonu yapar.
        • Mezuniyet ile ilgili kavramlar ve organizasyon süreci açıklanır.
        • Mezuniyet konseptlerini örnekler üzerinden sıralanması sağlanır.
        • Mezuniyet organizasyonunda planlanan işlerin listelenmesi sağlanır.
        • Mezuniyet mekanları ve mekanlarda aranacak özellikleri panoda görsellerle sergilenmesi sağlanır.
        • Mezuniyet organizasyon, katılımcı sayısını, katılımcılara duyuru yapma etkinliklerini planlanması sağlanır.
        • Mezuniyet etkinliklerini ve ekipmanlarının planlanması sağlanır.
        • Mezuniyet donatılarını, teknik ekipmanlarını(ses, ışık, görüntü sistemlerini ve özel proteknik gösterileri) , yardımcı hizmetleri temin edeceği yerlerin belirlenmesi sağlanır.
        • Mezuniyet organizasyonunda kullanılacak menü çeşitlerinin hazırlanması sağlanır.
        • Arkadaşları ile düzenleyecekleri konsepte uygun bir mezuniyet planı hazırlanması ve sunulması sağlanır.
      • 6. Bebek Doğum Partisi
        • Bebek doğum organizasyonu yapar.
        • Bebek doğum organizasyonu ile ilgili kavramlar ve organizasyon süreci açıklanır.
        • Bebek doğum organizasyon konseptleri örnekler üzerinden sıralanması sağlanır.
        • Bebek doğum organizasyonunda planlanan işlerin listelenmesi sağlanır.
        • Bebek doğum odası çeşitlerini görsellerle panoda sergilenmesi sağlanır.
        • Bebek doğum organizasyonu etkinliklerini araştırarak sunulması sağlanır.
        • Bebek doğum organizasyonunda kullanılacak menü çeşitlerinin hazırlanması sağlanır.
        • Bebek doğum organizasyonunda kullanılacak süsüleme malzemeleri örneklerini panoda sergilemesi sağlanır.
        • Arkadaşları ile düzenleyecekleri konsepte uygun bir bebek doğum organizasyonu planı hazırlanması ve sunulması sağlanır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda kültürel değerler ve bölgesel özellikler göz önüne alınarak, günümüz koşullarına uygun turistik ve hediyelik eşya tasarımlarını yapmaları ve ürüne dönüştürmeleri amaçlanmaktadır. Bununla beraber gelenekseli geçmişten günümüze taşıyarak, kutlama aksesuarları yapma becerileri ile hediyelik eşya ambalajı yapma becerilerini geliştirmektir. Ayrıca özel organizasyonlar düzenleme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar