Doğru Plan Oluşturucu
Tanıtım Grafiği Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TANITIM GRAFİĞİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül5Takvim TasarımıTakvim tasarımıKonu özelliğine göre takvim tasarımı için eskiz çalışması yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül5Takvim TasarımıTakvim tasarımıKonu özelliğine göre takvim tasarımı için eskiz çalışması yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim5Takvim TasarımıKolaj ve montaj işlemleriPixel tabanlı programda kolaj ve montaj çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim5Takvim TasarımıKolaj ve montaj işlemleriPixel tabanlı programda kolaj ve montaj çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim5Takvim TasarımıKolaj ve montaj işlemleriPixel tabanlı programda kolaj ve montaj çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim5Takvim TasarımıBilgisayarda takvim oluşturmaBelirlenen takvim eskizini dijital ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim5Takvim TasarımıBilgisayarda takvim oluşturmaBelirlenen takvim eskizini dijital ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım5Afiş TasarımıAfiş tasarımıKonu özelliğine göre afiş tasarımı için eskiz çalışması yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Afiş Tasarımı Dolu

Ders
Tanıtım Grafiği
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Afiş Tasarımı
Konu
Afiş tasarımı
Süre
5 ders saati (200 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Konu özelliğine göre afiş tasarımı için eskiz çalışması yapar.
Afiş tanımlanarak çeşitleri ve özellikleri açıklanır.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Dereceli Puanlama Anahtarı

Ön Değerlendirme Süreci Boş

Öğretmen tarafından doldurulacak

Köprü Kurma Boş

Öğretmen tarafından doldurulacak

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş20 dk

    Afiş Tasarımı ünitesine giriş: Afiş tasarımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme60 dk

    Öğrencilerin afiş tasarımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama90 dk

    Öğrenciler afiş tasarımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Afiş tasarımı).

  4. Sonuçlandırma30 dk

    Öğrencilerin "Afiş tanımlanarak çeşitleri ve özellikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Afiş tasarımı; değerlendirme

Derse Giriş 20 dk

Afiş Tasarımı ünitesine giriş: Afiş tasarımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 60 dk

Öğrencilerin afiş tasarımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 90 dk

Öğrenciler afiş tasarımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Afiş tasarımı).

Sonuçlandırma 30 dk

Öğrencilerin "Afiş tanımlanarak çeşitleri ve özellikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Yazıcı
  • Çizim Masası
  • Bilgisayar Donanımı
  • Işıklı Masa
  • Poster / afiş
Kaynaklar
  • Tanıtım Grafiği Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Tanıtım Grafiği
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Afiş Tasarımı
Konu
Afiş tasarımı
Önerilen Süre
5 ders saati (200 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Konu özelliğine göre afiş tasarımı için eskiz çalışması yapar.
Açıklamalar
  • Afiş tanımlanarak çeşitleri ve özellikleri açıklanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Yazıcı
  • Çizim Masası
  • Bilgisayar Donanımı
  • Işıklı Masa
  • Poster / afiş
Kaynaklar
  • Tanıtım Grafiği Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Afiş tasarımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Afiş tasarımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarda takvim oluşturma) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Konu özelliğine göre afiş tasarımı için eskiz çalışması yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Afiş tanımlanarak çeşitleri ve özellikleri açıklanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; afiş tasarımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım5Afiş TasarımıAfiş tasarımıKonu özelliğine göre afiş tasarımı için eskiz çalışması yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım5Afiş TasarımıBaşkalaştırma (manipülasyon)Pixel tabanlı programda fotoğraf başkalaştırma (manipülasyon) çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık5Afiş TasarımıBaşkalaştırma (manipülasyon)Pixel tabanlı programda fotoğraf başkalaştırma (manipülasyon) çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık5Afiş TasarımıBaşkalaştırma (manipülasyon)Pixel tabanlı programda fotoğraf başkalaştırma (manipülasyon) çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık5Afiş TasarımıBilgisayarda afiş oluşturmaBelirlenen afiş eskizini dijital ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık5Afiş TasarımıBilgisayarda afiş oluşturmaBelirlenen afiş eskizini dijital ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak5Etiket TasarımıEtiket tasarımı eskiziÜrün özelliğine göre etiket tasarımı için eskiz çalışması yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak5Etiket TasarımıEtiket tasarımı eskiziÜrün özelliğine göre etiket tasarımı için eskiz çalışması yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak5Etiket TasarımıBilgisayarda etiket oluşturmaBelirlenen etiket eskizini sayısal (dijital) ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak5Etiket TasarımıBilgisayarda etiket oluşturmaBelirlenen etiket eskizini sayısal (dijital) ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat5Ambalaj Maketi HazırlamaAmbalaj Maketi Ön HazırlıklarıAmbalaj tasarımı maketi için gerekli ön hazırlıkları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat5Ambalaj Maketi HazırlamaAmbalaj Maketi Ön HazırlıklarıAmbalaj tasarımı maketi için gerekli ön hazırlıkları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat5Ambalaj Maketi HazırlamaAmbalaj Maketi EskiziAmbalaj tasarımı için eskiz çalışmaları yaparak ambalajın maketini hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart5Ambalaj Maketi HazırlamaAmbalaj Maketi EskiziAmbalaj tasarımı için eskiz çalışmaları yaparak ambalajın maketini hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart5Ambalaj Maketi HazırlamaAmbalaj Maketi EskiziAmbalaj tasarımı için eskiz çalışmaları yaparak ambalajın maketini hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart5Ambalaj Üzeri DüzenlemeAmbalaj eskiziAmbalaj üzeri düzenlemeleri için elle eskiz çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan5Ambalaj Üzeri DüzenlemeAmbalaj eskiziAmbalaj üzeri düzenlemeleri için elle eskiz çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan5Ambalaj Üzeri DüzenlemeAmbalaj eskiziAmbalaj üzeri düzenlemeleri için elle eskiz çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan5Ambalaj Üzeri DüzenlemeAmbalaj eskiziAmbalaj üzeri düzenlemeleri için elle eskiz çalışmaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan5Ambalaj Üzeri DüzenlemeBilgisayarda ambalaj tasarımıElle yaptığı eskiz çalışmalarından uygun olanı bilgisayara aktarır ve gerekli programları kullanarak ambalaj üzeri düzenlemeleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan5Ambalaj Üzeri DüzenlemeBilgisayarda ambalaj tasarımıElle yaptığı eskiz çalışmalarından uygun olanı bilgisayara aktarır ve gerekli programları kullanarak ambalaj üzeri düzenlemeleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs5Ambalaj Üzeri DüzenlemeBilgisayarda ambalaj tasarımıElle yaptığı eskiz çalışmalarından uygun olanı bilgisayara aktarır ve gerekli programları kullanarak ambalaj üzeri düzenlemeleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs5Ambalaj Üzeri DüzenlemeBilgisayarda ambalaj tasarımıElle yaptığı eskiz çalışmalarından uygun olanı bilgisayara aktarır ve gerekli programları kullanarak ambalaj üzeri düzenlemeleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs5Ambalaj Üzeri DüzenlemeBilgisayarda ambalaj tasarımıElle yaptığı eskiz çalışmalarından uygun olanı bilgisayara aktarır ve gerekli programları kullanarak ambalaj üzeri düzenlemeleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs5Raportlama TeknikleriTam (Düz) Raport SistemiDeseni tam (düz) raport sistemine göre çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran5Raportlama TeknikleriTam (Düz) Raport SistemiDeseni tam (düz) raport sistemine göre çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran5Raportlama TeknikleriYarım (Soter) Raport SistemiDeseni yarım (storter) raport sistemine göre çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran5Raportlama TeknikleriYarım (Soter) Raport SistemiDeseni yarım (storter) raport sistemine göre çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran5Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Tanıtım Grafiği Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Tanıtım Grafiği Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Grafik ve Fotoğraf 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Tanıtım Grafiği Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Tanıtım Grafiği Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Grafik ve Fotoğraf - Fotoğraf (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Tanıtım Grafiği dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 5 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Takvim Tasarımı (35 ders saati)

      • 1. Takvim tasarımı
        • 1. Konu özelliğine göre takvim tasarımı için eskiz çalışması yapar.
        • Takvim çeşitleri ve özellikleri sıralanır.
        • Takvim tasarımında dikkat edilecek hususlar açıklanır.
        • Konu ile ilgili araştırmalar yapılarak takvim tasarımı için elle eskiz çalışmaları yapılması istenir.
      • 2. Kolaj ve montaj işlemleri
        • 2. Pixel tabanlı programda kolaj ve montaj çalışmaları yapar.
        • Pixel tabanlı programda kolaj/montaj işleminde kullanılan araçlar ve özellikleri açıklanır.
        • Kolaj/montaj işleminde dikkat edilecek hususlar açıklanır.
        • Kolaj/montaj işlemi ile yapılan çalışmaların takvim eskizinde kullanılabileceği örneklerle açıklanır.
      • 3. Bilgisayarda takvim oluşturma
        • 3. Belirlenen takvim eskizini dijital ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.
        • Elle yaptığı eskiz çalışmalarından birini seçerek bilgisayara aktarır ve gerekli programları kullanarak takvim tasarımını oluşturur.

      2. Afiş Tasarımı (35 ders saati)

      • 1. Afiş tasarımı
        • 1. Konu özelliğine göre afiş tasarımı için eskiz çalışması yapar.
        • Afiş tanımlanarak çeşitleri ve özellikleri açıklanır.
        • Afiş tasarımında dikkat edilecek hususlar açıklanır.
        • Konu ile ilgili araştırmalar yapılarak afiş tasarımı için elle eskiz çalışmaları yapılması istenir.
      • 2. Başkalaştırma (manipülasyon)
        • 2. Pixel tabanlı programda fotoğraf başkalaştırma (manipülasyon) çalışmaları yapar.
        • Pixel tabanlı programda fotoğraf başkalaştırma (manipülasyon) yöntemleri ve kullanılan araçlar açıklanır.
        • Fotoğraf başkalaştırma (manipülasyon) örnekleri incelenir.
        • Fotoğraf başkalaştırma (manipülasyon) yöntemlerinin afiş çalışmalarında kullanabileceği örneklerle açıklanır.
      • 3. Bilgisayarda afiş oluşturma
        • 3. Belirlenen afiş eskizini dijital ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.
        • Hazırlanan afiş eskizlerinden birinin seçilerek uygun grafik programları (vektörel ya da pixel tabanlı) kullanılarak istenilen sürede oluşturulması, gerekli düzeltmelerin yapılarak çıktısının alınması sağlanır.

      3. Etiket Tasarımı (20 ders saati)

      • 1. Etiket tasarımı eskizi
        • 1. Ürün özelliğine göre etiket tasarımı için eskiz çalışması yapar.
        • Etiketi tanımlanır ve etiket çeşitleri sıralanır.
        • Etiket tasarımında dikkat edilmesi gereken noktalar açıklanır.
        • Etiket tasarımını uygun grafik programlarında hazırlamanın aşamaları açıklanır.
        • Ürüne uygun etiket ölçüsünü belirlenerek etiket eskizi çizilip renklendirilir.
      • 2. Bilgisayarda etiket oluşturma
        • 2. Belirlenen etiket eskizini sayısal (dijital) ortama aktararak istenilen sürede baskıya hazırlar.
        • Etiket eskizi sayısal (dijital) ortama aktarılarak uygun grafik programlarında oluşturulur ve baskıya hazırlanır.

      4. Ambalaj Maketi Hazırlama (25 ders saati)

      • 1. Ambalaj Maketi Ön Hazırlıkları
        • 1. Ambalaj tasarımı maketi için gerekli ön hazırlıkları yapar.
        • Ambalajın tanımı yapılır, özellikleri ve çeşitleri açıklanır.
        • Ambalaj tasarımında dikkat edilmesi gereken hususlar belirtilir.
        • Kutu ambalajının yapısal ögeleri ile kesim ve kırım çizgilerinin kullanılacağı yerler ve ambalajda pencere kullanılabilecek durumlar açıklanır.
        • Konuya yönelik araştırma yapılarak verilerin bir dosyada toplanması sağlanır.
      • 2. Ambalaj Maketi Eskizi
        • 2. Ambalaj tasarımı için eskiz çalışmaları yaparak ambalajın maketini hazırlar.
        • Örnek ambalaj çalışmaları incelenir
        • Ürün için uygun maket tasarımı belirlenerek maketin açılımının kesim ve kırım yerlerinin çizilmesi istenir.
        • Ürün için pencere veya separatör gerekliyse yer ve ölçülerin belirlenmesi istenir.
        • Hazırlanan tasarım, kesim çizgisi yerlerinden kesilir, yapıştırma kulaklarından birleştirilerek üç boyutlu maket oluşturulur.

      5. Ambalaj Üzeri Düzenleme (45 ders saati)

      • 1. Ambalaj eskizi
        • 1. Ambalaj üzeri düzenlemeleri için elle eskiz çalışmaları yapar.
        • Ambalaj üzeri düzenlemeyi oluşturan ögeler sıralanır.
        • Örnek ambalaj çalışmaları gösterilir.
        • Tasarımda dikkat edilmesi gereken noktalar açıklanır.
        • Konuya yönelik araştırma yapılarak verilerin bir dosyada toplanması sağlanır.
        • Ambalaj eskizi elle hazırlanarak üzerinde bulunması gereken öğelerin (yönlerine dikkat edilerek) yerleştirilmesi sağlanır.
      • 2. Bilgisayarda ambalaj tasarımı
        • 2. Elle yaptığı eskiz çalışmalarından uygun olanı bilgisayara aktarır ve gerekli programları kullanarak ambalaj üzeri düzenlemeleri yapar.
        • Bilgisayarda ambalaj üzeri tasarımının aşamaları açıklanır.
        • Ambalajın açılımı çizilerek ambalaj üzeri tasarımın hazırlanması istenir.
        • Bıçak kesim ve kırım yerlerinin belirlenmesine dikkat edilir.
        • Ürün için pencere veya separatör gerekliyse yer ve ölçülerin belirlenmesi gerektiği belirtilir.
        • Hazırlanan ambalaj tasarımının ürüne uygun malzemeye çıktısı alınır, çizim yerlerinden kesilir, yapıştırma kulaklarından birleştirilerek maket üç boyutlu olarak oluşturulur.

      6. Raportlama Teknikleri (20 ders saati)

      • 1. Tam (Düz) Raport Sistemi
        • 1. Deseni tam (düz) raport sistemine göre çizer.
        • Raport sistemi tanımlanarak, çeşitleri sıralanır.
        • Düz (tam) raport sistemi ve uygulama aşamasındaki işlem basamakları açıklanır.
        • Desene göre motifler aks çizgilerine uygun bütünlüğü bozulmadan eklenip çıkartılarak çizim yapılır.
      • 2. Yarım (Soter) Raport Sistemi
        • 2. Deseni yarım (storter) raport sistemine göre çizer.
        • Yarım (storter) raport sistemi ve uygulama aşamasındaki işlem basamakları açıklanır.
        • Desene göre motifler aks çizgilerine uygun bütünlüğü bozulmadan eklenip çıkartılarak çizim yapılır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tasarım ilkeleri doğrultusunda takvim, afiş, etiket ve ambalaj tasarımlarını el ve bilgisayar ile oluşturarak baskıya hazır hâle getirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar