1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Yüzey Temizleme Dolu
- Ders
- Metal Yüzey ve Muayene İşlemleri
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Tema / Ünite
- Yüzey Temizleme
- Konu
- Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme
- Süre
- 2 ders saati (80 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş10 dk
Yüzey Temizleme ünitesine giriş: Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme25 dk
Öğrencilerin metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama35 dk
Öğrenciler metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme).
- Sonuçlandırma10 dk
Öğrencilerin "Metal yüzeylerini mekaniksel yolla temizleme yöntemleri hakkında bilgi verir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme; değerlendirme
Derse Giriş 10 dk
Yüzey Temizleme ünitesine giriş: Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 25 dk
Öğrencilerin metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 35 dk
Öğrenciler metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme).
Sonuçlandırma 10 dk
Öğrencilerin "Metal yüzeylerini mekaniksel yolla temizleme yöntemleri hakkında bilgi verir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Metal Teknolojisi Alanı Standart Donanımları
Kaynaklar
- Metal Yüzey ve Muayene İşlemleri Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
- Bireysel Öğrenme Materyali (MEB)
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Metal Yüzey ve Muayene İşlemleri
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Ünite / Tema
- Yüzey Temizleme
- Konu
- Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme
- Önerilen Süre
- 2 ders saati (80 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Korozyon hakkında bilgi verir.
- Metal yüzeylerini temizleme amaçlarını sıralar.
- Metal yüzeylerini mekaniksel yolla temizleme yöntemleri hakkında bilgi verir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Metal Teknolojisi Alanı Standart Donanımları
Kaynaklar
- Metal Yüzey ve Muayene İşlemleri Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
- Bireysel Öğrenme Materyali (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Metallerin yüzeylerini mekanik yöntemler ile temizler.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Korozyon hakkında bilgi verir.
2) Metal yüzeylerini temizleme amaçlarını sıralar.
3) Metal yüzeylerini mekaniksel yolla temizleme yöntemleri hakkında bilgi verir.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Öğrenciler gruplara ayrılır; metal Yüzeyleri Mekaniksel Yollarla Temizleme ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.