Doğru Plan Oluşturucu
Meslek Teknolojisi Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF MESLEK TEKNOLOJİSİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2İş EtüdüYolluk hesabıDökümü istenen modelin yolluk hesabını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül2İş EtüdüYolluk hesabıDökümü istenen modelin yolluk hesabını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2İş EtüdüModel etüdüDökümü istenen modelin etüdünü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim2Kalıpları Boyama ve KurutmaKalıpları boyamaKalıpları boyama ile ilgili bilgileri açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim2Kalıpları Boyama ve KurutmaKalıpları kurutmaKalıpları kurutma ile ilgili bilgileri açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim2İleri Kalıplama TeknikleriEk memeli, salkım ve süzgeçli yolluk sistemiEk memeli, salkım ve süzgeçli yolluk sistemini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim2İleri Kalıplama TeknikleriKalıpta kancaKalıpta kanca kullanımını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım2İleri Kalıplama TeknikleriVinçlerKalıplama sırasında vinç kullanılmasını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: İleri Kalıplama Teknikleri Dolu

Ders
Meslek Teknolojisi
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
İleri Kalıplama Teknikleri
Konu
Vinçler
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Kalıplama sırasında vinç kullanılmasını açıklar.
Vincin döküm sektöründeki önemi, kısımları, çeşitleri, bakımı ve kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.

Tema Özeti DPO

İleri Kalıplama Teknikleri ünitesinin 3. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Kalıpta kanca) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Kalıpta kanca) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Kalıpta kanca ile Vinçler arasında ilişki kurulur; vinçler hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Kalıpta kanca) kısa sorularla yoklanır; vinçler konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin vinçler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler vinçler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Vinçler).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Öğrencilerin "Vincin döküm sektöründeki önemi, kısımları, çeşitleri, bakımı ve kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Vinçler; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Kalıpta kanca) kısa sorularla yoklanır; vinçler konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin vinçler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler vinçler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Vinçler).

Sonuçlandırma 10 dk

Öğrencilerin "Vincin döküm sektöründeki önemi, kısımları, çeşitleri, bakımı ve kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Kum Hazırlama Makinesi
  • Model
  • Derece
  • Meydan Ve El Takımları
  • Kurutma Fırını
  • Pota Ocağı
  • Kupol Ocağı ve Ekipmanları
  • Kalıplama Makineleri
  • Sfero Potası
Kaynaklar
  • Meslek Teknolojisi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Meslek Teknolojisi
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
İleri Kalıplama Teknikleri
Konu
Vinçler
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Kalıplama sırasında vinç kullanılmasını açıklar.
Açıklamalar
  • Vincin döküm sektöründeki önemi, kısımları, çeşitleri, bakımı ve kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Kum Hazırlama Makinesi
  • Model
  • Derece
  • Meydan Ve El Takımları
  • Kurutma Fırını
  • Pota Ocağı
  • Kupol Ocağı ve Ekipmanları
  • Kalıplama Makineleri
  • Sfero Potası
Kaynaklar
  • Meslek Teknolojisi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Vinçler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Vinçler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Kalıpta kanca) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Kalıplama sırasında vinç kullanılmasını açıklar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Vincin döküm sektöründeki önemi, kısımları, çeşitleri, bakımı ve kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; vinçler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2Soğutuculu KalıplamaDış soğutucuDış soğutucuyu tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2Soğutuculu Kalıplamaİç soğutucuİç soğutucuyu tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık2Çıkma Derecede KalıplamaÇıkma derecede kalıplamaÇıkma dereceyi tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık2Çıkma Derecede KalıplamaPlak model / Tampon yapmaPlak modeli tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık2Makinede KalıplamaPres yöntemi ile kalıplamaMakinede pres yöntemi ile kalıplamayı açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık2Makinede KalıplamaSarsma yöntemi ile kalıplamaMakinede sarsma yöntemi ile kalıplamayı tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2Makinede KalıplamaKumu savurma yöntemi (silinger) ile kalıplamaKumu savurma yöntemi ile kalıplamayı tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak2Makinede KalıplamaDisamatik yöntem ile kalıplamaDisamatik yöntem ile kalıplamayı açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak2Köpük Modelle KalıplamaReçineli kalıp kumu / Köpük modelReçineli kumunu genel olarak tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak2Kupol OcağıKupol ocağının yapısıKupol ocağını yapısını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2Kupol OcağıKupol ocağı hesaplamalarıKupol ocağı ile ilgili hesaplamaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat2Kupol OcağıKupol ocağı hesaplamalarıKupol ocağı ile ilgili hesaplamaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat2Dökme ÇelikDökme çelik kalıp kumuDökme çelik kalıp kumunu tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart2Dökme ÇelikDökme çelik özellikleriDökme çeliği tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2Dökme ÇelikDökme çelik özellikleriDökme çeliği tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart2Küresel Grafitli Dökme DemirKüresel grafitli dökme demirKüresel grafitli dökme demiri tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2Küresel Grafitli Dökme DemirKüreleştirme yöntemleriSferoda küreleştirme yöntemlerini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan2Küresel Grafitli Dökme DemirKüreleştirme yöntemleriSferoda küreleştirme yöntemlerini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan2Bakır AlaşımlarıBakır alaşımları kalıp kumuBakır alaşımları kumunu tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan2Bakır AlaşımlarıNormal pirinçNormal pirinç alaşımını tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan2Bakır AlaşımlarıÖzel pirinçÖzel pirinç alaşımını tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs2Bakır AlaşımlarıNormal bronzNormal bronz alaşımını tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs2Bakır AlaşımlarıÖzel bronzÖzel bronz alaşımını tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs2Çinko ve Magnezyum AlaşımlarıÇinko alaşımlarıÇinko alaşımlarını tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs2Çinko ve Magnezyum AlaşımlarıMagnezyum alaşımlarıMagnezyum alaşımlarını tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Döküm HatalarıDökülen işlerin kalite kontrolüDökülen işlerin kontrolü ve döküm hatalarını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran2Döküm HatalarıDökülen işlerin kalite kontrolüDökülen işlerin kontrolü ve döküm hatalarını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran2Döküm HatalarıDöküm hatalarının onarımıDöküm hatalarının onarım yöntemlerini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Meslek Teknolojisi Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Meslek Teknolojisi Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Metalürji Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Meslek Teknolojisi Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Meslek Teknolojisi Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Metalürji Teknolojisi - Döküm (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Meslek Teknolojisi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. İş Etüdü (6 ders saati)

      • 1. Yolluk hesabı
        • 1. Dökümü istenen modelin yolluk hesabını yapar.
        • Basınçlı ve basınçsız yolluk sistemlerini anlatarak meme, cürufluk ve gidici ölçülerini belirlemesi sağlanır.
      • 2. Model etüdü
        • 2. Dökümü istenen modelin etüdünü yapar.
        • Dökümü yapılacak modelin imalat aşamalarını planlaması sağlanır.

      2. Kalıpları Boyama ve Kurutma (4 ders saati)

      • 1. Kalıpları boyama
        • 1. Kalıpları boyama ile ilgili bilgileri açıklar.
        • Kompresörlerin dökümcülükteki işlevini, kısımlarını, çalışma prensibini, çeşitlerini ve bakımlarını açıklaması sağlanır.
        • Kalıpları boyamanın yararlarını sıralaması sağlanır.
      • 2. Kalıpları kurutma
        • 2. Kalıpları kurutma ile ilgili bilgileri açıklar.
        • Kalıpları kurutmanın yararları, sakıncaları, kalıp kurutma fırınlarını ve çeşitlerini açıklaması sağlanır.

      3. İleri Kalıplama Teknikleri (6 ders saati)

      • 1. Ek memeli, salkım ve süzgeçli yolluk sistemi
        • 1. Ek memeli, salkım ve süzgeçli yolluk sistemini açıklar.
        • Ek memeli, salkım ve süzgeçli yolluk sistemini tanıtması sağlanır.
      • 2. Kalıpta kanca
        • 2. Kalıpta kanca kullanımını açıklar.
        • Kancanın kalıptaki işlevini, özelliklerini ve kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.
      • 3. Vinçler
        • 3. Kalıplama sırasında vinç kullanılmasını açıklar.
        • Vincin döküm sektöründeki önemi, kısımları, çeşitleri, bakımı ve kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.

      4. Soğutuculu Kalıplama (4 ders saati)

      • 1. Dış soğutucu
        • 1. Dış soğutucuyu tanıtır.
        • Soğutucu kullanmanın önemi, çeşitleri ve dış soğutucuları kullanırken dikkat edilecek noktaları sıralaması sağlanır.
      • 2. İç soğutucu
        • 2. İç soğutucuyu tanıtır.
        • İç soğutucular da malzeme seçiminin önemi ve iç soğutucuları kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.

      5. Çıkma Derecede Kalıplama (4 ders saati)

      • 1. Çıkma derecede kalıplama
        • 1. Çıkma dereceyi tanıtır.
        • Çıkma derecelerin işlevi ve çeşitlerini açıklaması sağlanır.
      • 2. Plak model
        • 2. Plak modeli tanıtır.
        • Plak modelin işlevini ve çeşitlerini açıklaması sağlanır.
      • 3. Tampon yapma
        • 3. Kalıplara tampon yapmanın önemini açıklar.
        • Tampon, ceket kullanmanın gereğini ve tampon yaparken dikkat edilecek noktaları ifade etmesi sağlanır.

      6. Makinede Kalıplama (7 ders saati)

      • 1. Pres yöntemi ile kalıplama
        • 1. Makinede pres yöntemi ile kalıplamayı açıklar.
        • Kalıplama makinelerinin döküm sektöründeki önemi ve sıkıştırma plakalı kalıplama makinesini açıklaması sağlanır.
      • 2. Sarsma yöntemi ile kalıplama
        • 2. Makinede sarsma yöntemi ile kalıplamayı tanıtır.
        • Kumu sarsma ile sıkıştıran kalıplama makinesini ve çalışma prensibini açıklaması sağlanır.
      • 3. Kumu savurma yöntemi (silinger) ile kalıplama
        • 3. Kumu savurma yöntemi ile kalıplamayı tanıtır.
        • Kumu savurma ile sıkıştırma kalıplama makinesini, çalışma prensibini ve kalıp yaparken dikkat edilmesi gereken noktaları ifade etmesi sağlanır.
      • 4. Disamatik yöntem ile kalıplama
        • 4. Disamatik yöntem ile kalıplamayı açıklar.
        • Disamatik sistem ile kum sıkıştıran kalıplama makinesini ve çalışma prensibini açıklaması sağlanır.
        • Kalıplama makinelerinin bakımlarını açıklaması sağlanır.

      7. Köpük Modelle Kalıplama (3 ders saati)

      • 1. Reçineli kalıp kumu
        • 1. Reçineli kumunu genel olarak tanıtır.
        • Sentetik reçineli, cam sulu, zirkonlu ve olivinli kalıp kumlarının özelliklerini tanıtması sağlanır.
      • 2. Köpük model
        • 2. Köpük modeli genel olarak tanıtır.
        • Köpük modeli tanıtarak köpük modelle kalıplama yöntemlerini açıklaması sağlanır.
        • Köpük modelle kalıplamanın faydaları ve sakıncalarını açıklaması sağlanır.

      8. Kupol Ocağı (6 ders saati)

      • 1. Kupol ocağının yapısı
        • 1. Kupol ocağını yapısını açıklar.
        • Kupol ocağının döküm sektöründeki yeri ve önemini açıklayarak kupol ocağının kısımlarını tanıtması sağlanır.
      • 2. Kupol ocağı hesaplamaları
        • 2. Kupol ocağı ile ilgili hesaplamaları yapar.
        • Kupol ocağında verim ve vezin hesaplarını yapması sağlanır.
        • Kupol ocağındaki ergitme sürecini anlatması sağlanır.

      9. Dökme Çelik (6 ders saati)

      • 1. Dökme çelik kalıp kumu
        • 1. Dökme çelik kalıp kumunu tanıtır.
        • Dökme çelik kalıp kumu bileşimi ve özelliklerini açıklaması sağlanır.
      • 2. Dökme çelik özellikleri
        • 2. Dökme çeliği tanıtır.
        • Dökme çeliği tanıtarak sınıflandırma, dökme çeliklerin elde edilmesini, çeşitlerini, kimyasal bileşimini, bileşiminde bulunan elementleri, yapı bileşenlerini (mikro yapı) açıklaması sağlanır.
        • Dökme çelik döküm hatalarını, kalıp ve maça boyalarını, akıcılığını, ergitme uygulamalarını, katılan maddeler ve etkilerini, özel dökme çelikleri, uygulanan ısıl işlemleri, dökme çeliklerin kullanma alanlarını ve normlarını açıklaması sağlanır.

      10. Küresel Grafitli Dökme Demir (6 ders saati)

      • 1. Küresel grafitli dökme demir
        • 1. Küresel grafitli dökme demiri tanıtır.
        • Küresel grafitli dökme demiri tanıtarak küresel grafitin oluşumunu açıklaması sağlanır.
      • 2. Küreleştirme yöntemleri
        • 2. Sferoda küreleştirme yöntemlerini açıklar.
        • Küresel grafiti oluşturma yöntemlerini, küresel grafitli dökme demirin mikro yapısını, uygulanan ısıl işlemleri, kullanma alanlarını ve normlarını açıklaması sağlanır.

      11. Bakır Alaşımları (10 ders saati)

      • 1. Bakır alaşımları kalıp kumu
        • 1. Bakır alaşımları kumunu tanıtır.
        • Bakır alaşımları kalıp kumları bileşimini açıklaması sağlanır.
      • 2. Normal pirinç
        • 2. Normal pirinç alaşımını tanıtır.
        • Bakır alaşımlarını tanıtarak özelliklerini, sınıflandırmayı, katkı maddelerinin bakıra etkilerini, kullanılan flaksları, döküm hatalarını ve ısıl işlemlerini açıklaması sağlanır.
        • Pirinç alaşımlarını, pirinç alaşımlarının özelliklerini ve çeşitlerini açıklaması sağlanır.
      • 3. Özel pirinç
        • 3. Özel pirinç alaşımını tanıtır.
        • Özel pirinç alaşımlarını tanıtarak özel pirinç alaşımlarının çeşitlerini, hesaplarını, hazırlanmasını, normlarını ve kullanma yerlerini açıklaması sağlanır.
      • 4. Normal bronz
        • 4. Normal bronz alaşımını tanıtır.
        • Normal bronz alaşımlarını tanıtarak normal bronz alaşımlarının özelliklerini ve çeşitlerini açıklaması sağlanır.
      • 5. Özel bronz
        • 5. Özel bronz alaşımını tanıtır.
        • Özel bronz alaşımlarını tanıtarak özel bronz alaşımlarının çeşitlerini, ergitme hesaplarını, ergitirken dikkat edilecek noktaları, normlarını ve kullanma yerlerini açıklaması sağlanır.

      12. Çinko ve Magnezyum Alaşımları (4 ders saati)

      • 1. Çinko alaşımları
        • 1. Çinko alaşımlarını tanıtır.
        • Çinko alaşımlarını tanıtarak çinko alaşımlarını sınıflandırma, özellikleri ve kullanma yerlerini açıklaması sağlanır.
      • 2. Magnezyum alaşımları
        • 2. Magnezyum alaşımlarını tanıtır.
        • Magnezyum alaşımlarını tanıtarak katkı elementlerinin magnezyuma etkilerini, sınıflandırmayı, kullanma yerlerini, kalıplama tekniğini, ergitme aşamalarını ve döküm hatalarını açıklaması sağlanır.

      13. Döküm Hataları (6 ders saati)

      • 1. Dökülen işlerin kalite kontrolü
        • 1. Dökülen işlerin kontrolü ve döküm hatalarını açıklar.
        • Döküm hataları genel oluş nedenlerini sıralayarak döküm hataları çeşitlerini ve oluş nedenlerini, kalite kontrol yöntemlerini açıklaması sağlanır.
      • 2. Döküm hatalarının onarımı
        • 2. Döküm hatalarının onarım yöntemlerini açıklar.
        • Hatalı parçaları onarma karışımlarının çeşitlerini ve karışım hazırlama yöntemini açıklaması sağlanır.

      Dersin Amaçları

      • Bu ders ile öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TSE, AFS ve DIN standartlarına uygun iş etüdü yapma, çeşitli modelleri elle ve makine ile kalıplama, çeşitli metalleri ergitme ve hazırlanan kalıplara dökme, döküm hatalarını analiz etme ile ilgili bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    Bu dersin diğer sınıfları

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar