Doğru Plan Oluşturucu
Hidrolik-Pnömatik Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF HİDROLİK-PNÖMATİK DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerKütle, kuvvet ve basınç ile ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#21-25 Eylül2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerKütle, kuvvet ve basınç ile ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerHidrostatik ile ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#5-9 Ekim2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerHidrodinamik ile ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#12-16 Ekim2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerHidrolik sistemlerde uygun hidrolik yağ seçimi yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#19-23 Ekim2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerHidrolik sistemlerde uygun hidrolik yağ seçimi yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#26-30 Ekim2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerHidrolik sembollerini seçip kullanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#2-6 Kasım2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerHidrolik sembollerini seçip kullanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Hidrolik Prensipler Dolu

Ders
Hidrolik-Pnömatik
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Hidrolik Prensipler
Konu
Hidrolik Prensipler
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Hidrolik sembollerini seçip kullanır.
Hidrolik devre sembollerini çizmesi sağlanır.

Tema Özeti DPO

HİDROLİK PRENSİPLER ünitesinin 8. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO

  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Hidrolik Prensipler) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Hidrolik Prensipler) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Hidrolik Prensipler ile Hidrolik Prensipler arasında ilişki kurulur; hidrolik Prensipler hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Hidrolik Prensipler) kısa sorularla yoklanır; hidrolik Prensipler konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin hidrolik Prensipler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler hidrolik Prensipler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hidrolik Prensipler).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Öğrencilerin "Hidrolik devre sembollerini çizmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Hidrolik Prensipler; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Hidrolik Prensipler) kısa sorularla yoklanır; hidrolik Prensipler konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin hidrolik Prensipler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler hidrolik Prensipler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hidrolik Prensipler).

Sonuçlandırma 10 dk

Öğrencilerin "Hidrolik devre sembollerini çizmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Hidrolik-Pnömatik Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Hidrolik-Pnömatik
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Hidrolik Prensipler
Konu
Hidrolik Prensipler
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Hidrolik sembollerini seçip kullanır.
Açıklamalar
  • Hidrolik devre sembollerini çizmesi sağlanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Hidrolik-Pnömatik Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Hidrolik Prensipler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Hidrolik Prensipler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Hidrolik Prensipler) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hidrolik sembollerini seçip kullanır.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Hidrolik devre sembollerini çizmesi sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; hidrolik Prensipler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerBasit hidrolik devre çizer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerBasit hidrolik devre çizer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık2Hidrolik PrensiplerHidrolik PrensiplerBasit hidrolik devre çizer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Aralık2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik tank ve donanımını seçer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Aralık2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik tank ve donanımını seçer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Aralık2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik filtre ve donanımının seçimini yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik pompaların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #4-8 Ocak2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik pompaların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #11-15 Ocak2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #18-22 Ocak2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik valflerin seçimini yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik silindirlerin seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #15-19 Şubat2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik boru, hortum ve bağlantı elemanlarının seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Şubat2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik boru, hortum ve bağlantı elemanlarının seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #1-5 Mart2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik akümülatörlerin seçim ve bakımını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik akümülatörlerin seçim ve bakımını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Mart2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik akümülatörlerin seçim ve bakımını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2Hidrolik SistemlerHidrolik SistemlerHidrolik akümülatörlerin seçim ve bakımını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #5-9 Nisan2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerHavanın hazırlanmasında kullanılan devre elemanlarının kontrol ve hesaplarını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #12-16 Nisan2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerHavanın hazırlanmasında kullanılan devre elemanlarının kontrol ve hesaplarını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #19-23 Nisan2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerHavanın hazırlanmasında kullanılan devre elemanlarının kontrol ve hesaplarını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #26-30 Nisan2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik silindirlerin seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #3-7 Mayıs2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #10-14 Mayıs2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik valflerin seçimini yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #17-21 Mayıs2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik valflerin seçimini yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #24-28 Mayıs2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik devre çizer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik devrelerin bakımını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Haziran2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik devrelerin bakımını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Haziran2Pnömatik SistemlerPnömatik SistemlerPnömatik devrelerin bakımını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıBoş Sosyal Etkinlik

    12. Sınıf Hidrolik-Pnömatik Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 12. Sınıf Hidrolik-Pnömatik Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Mikromekanik 12. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Hidrolik-Pnömatik Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Ders İçeriği

      Mikromekanik - Mikromekanik ve Saatçilik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Hidrolik-Pnömatik dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Hidrolik Prensipler (22 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hidrolik-pnömatik sistemlerin temel işlemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Hidrolik Prensipler
        • Kütle, kuvvet ve basınç ile ilgili hesaplamaları yapar.
        • Hidrolik ile ilgili temel terimleri açıklanır.
        • Hidroliğin tanımı, endüstrideki yeri ve önemi açıklanır.
        • Hidrolik sistemlerin üstünlükleri ve olumsuz yönleri açıklanır.
        • Hidrolikte kullanılan birimleri dönüştürmesi sağlanır.
        • Hidrostatik ile ilgili hesaplamaları yapar.
        • Hidrostatik prensipleri açıklanır.
        • Pascal kanunu ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
        • Hidrodinamik ile ilgili hesaplamaları yapar.
        • Hidrodinamik prensipleri açıklanır.
        • Bernoulli prensibi ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
        • Süreklilik denklemi ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
        • Hidrolik sistemlerde uygun hidrolik yağ seçimi yapar.
        • Hidrolik yağın görevleri ve yağlarda aranan özellikleri açıklanır.
        • Hidrolik yağ çeşitleri açıklanır.
        • Yağ bilgilerini almak için katalog kullanması sağlanır.
        • Hidrolik yağı kullanım yerine uygun şekilde seçmesi sağlanır.
        • Hidrolik sembollerini seçip kullanır.
        • Hidrolik devre çiziminde kullanılan hatlar ve semboller açıklanır.
        • Hidrolik devre sembollerini okuması sağlanır.
        • Hidrolik devre sembollerini çizmesi sağlanır.
        • Basit hidrolik devre çizer.
        • Hidrolik devre çeşitleri açıklanır.
        • Hidrolik devre üzerindeki hatlar ve devrelerin ana kısımları açıklanır.
        • Hidrolik devre çizimi yapması sağlanır.

      2. Hidrolik Sistemler (28 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hidrolik-pnömatik sistemlerin temel işlemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Hidrolik Sistemler
        • Hidrolik tank ve donanımını seçer.
        • Yağ depolarının tanımı, görevi ve sembolü açıklanır.
        • Hidrolik yağ deposu seçiminin doğru olarak yapması sağlanır.
        • Isıtıcıların - soğutucuların görevi ve özellikleri açıklanır.
        • Depo üzerinde bulunması gereken diğer avadanlıkları seçmesi sağlanır.
        • İş güvenlik kurallarına uyma konusunda hassas davranması sağlanır.
        • Hidrolik filtre ve donanımının seçimini yapar.
        • Filtrelerin görevi, sembolü, çeşitleri ve yapısal özellikleri açıklar.
        • Hidrolik sistemde kullanılan filtreleri seçmesi sağlanır.
        • Hidrolik sistemde kullanılan filtre donanımlarını seçmesi sağlanır.
        • Hidrolik pompaların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
        • Hidrolik pompaların görevleri, sembolü ve çeşitleri açıklanır.
        • Pompaların çalışması açıklanır.
        • Pompalarda debinin tanımı ve hesaplanması açıklanır.
        • Hidrolik pompaları karşılaştırması sağlanır.
        • Pompalarda debinin hesaplanması sağlanır.
        • Hidrolik pompaların verim hesabını yapması sağlanır.
        • Hidrolik pompa seçiminin kullanım alanına uygun şekilde yapması sağlanır.
        • Hidrolik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
        • Hidrolik motorların görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
        • Hidrolik motor seçiminin kullanım alanına uygun şekilde yapması sağlanır.
        • Hidrolik motorlarda döndürme momentinin hesaplanmasının yapılması sağlanır.
        • Hidrolik valflerin seçimini yapar.
        • Valflerin görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
        • Yön kontrol valflerinin sembollerinin çizmesi sağlanır.
        • Basınç kontrol valflerini sembollerinin çizmesi sağlanır.
        • Akış kontrol valflerini sembollerinin çizmesi sağlanır.
        • Hidrolik silindirlerin seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
        • Hidrolik silindirlerin görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
        • Hidrolik silindirler ile ilgili hesaplamaları yapması sağlanır.
        • Hidrolik silindirlerin kullanım alanına uygun şekilde seçmesi sağlanır.
        • Hidrolik boru, hortum ve bağlantı elemanlarının seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
        • Hidrolik akış türleri açıklanır.
        • Borular ve hortumların yapısal özellikleri açıklanır.
        • Boru seçiminde ve montajında dikkat edilecek hususlar açıklanır.
        • Hidrolik sistemde kullanılan sızdırmazlık elemanları ve manometrelerin sembollerini çizmesi sağlanır.
        • Hidrolik borular ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
        • Hidrolik boruların kullanım alanına uygun şekilde yapması sağlanır.
        • Hidrolik akümülatörlerin seçim ve bakımını yapar.
        • Hidrolik akümülatörlerin görevleri, çalışması ve sembolü açıklanır.
        • Hidrolik akümülatör çeşitlerini açıklanır.
        • Hidrolik akümülatörlerle çalışırken dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
        • Hidrolik akümülatörlerin bakımı ve akümülatöre gaz doldurulması açıklanır.
        • Hidrolik akümülatörleri kullanım alanına uygun şekilde seçilmesi sağlanır.
        • Hidrolik akümülatörlerin kontrolünün yapılması sağlanır.

      3. Pnömatik Sistemler (22 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hidrolik-pnömatik sistemlerin temel işlemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Pnömatik Sistemler
        • Havanın hazırlanmasında kullanılan devre elemanlarının kontrol ve hesaplarını yapar.
        • Pnömatiğin tanımı ve temel prensipleri açıklanır.
        • Pnömatik sistemlerin üstün ve olumsuz yönleri sıralanır.
        • Hidrolik ve pnömatik sistemlerini karşılaştırması sağlanır.
        • Pnömatik devrelerin ana kısımlarını ve havanın hazırlanması açıklanır.
        • Boyle – Mariotte kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması sağlanır.
        • Gay-Lussac kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması sağlanır.
        • Havanın nem miktarını hesaplaması sağlanır.
        • Pnömatik silindirlerin seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
        • Pnömatik silindirlerin görevleri, çeşitleri ve simgesi açıklanır.
        • Pnömatik silindirlerde kuvvet iletiminin hesaplanması açıklanır.
        • Pnömatik silindirlerde oluşan kuvvetlerin hesaplaması sağlanır.
        • Pnömatik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
        • Pnömatik motorların görevleri açıklanır.
        • Pnömatik motorların çeşitleri sıralanır.
        • Pnömatik motorların tipinin belirlemesi sağlanır.
        • Pnömatik valflerin seçimini yapar.
        • Valflerin görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
        • Yön kontrol valflerini sembollerle çizerek göstermesi sağlanır.
        • Basınç kontrol valflerini sembollerle çizerek göstermesi sağlanır.
        • Akış kontrol valflerini sembollerle çizerek göstermesi sağlanır.
        • Pnömatik devre çizer.
        • Pnömatik devre çeşitleri açıklanır.
        • Pnömatik devre üzerindeki hatlar ve devrelerin ana kısımları açıklanır.
        • Pnömatik devre hatlarını tespit etmesi sağlanır.
        • Pnömatik devre elemanlarının belirlenmesi sağlanır.
        • Pnömatik devre çizimi yapması sağlanır.
        • Pnömatik devrelerin bakımını yapar.
        • Pnömatik devrelerin bakımı açıklanır.
        • Pnömatik devrelerin bakım zamanları açıklanır.
        • Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapması sağlanır.
        • Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapması sağlanır.
        • Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapması sağlanır.

    İlgili Planlar

    Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.

    Bu dersin diğer sınıfları

    12. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar