Doğru Plan Oluşturucu
Dijital Ofis Uygulamaları Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DİJİTAL OFİS UYGULAMALARI DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2İnternet Okuryazarlığıİnternet Okuryazarlığı Kavramı / İnternette Olağan ve Karışılabilecek Zararları ve Riskleri Önceden Bilmek / İnternet Kullanırken, Takip ve İçerik Üretirken Sorumlulukları Yerine Getirmekİnternet okuryazarlığı kavramını açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#21-25 Eylül2İnternet OkuryazarlığıBilgi Güvenliği, Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi, Siber GüvenlikBilgi güvenliği, bilgi güvenliği yönetim sistemi, siber güvenliği açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2İnternet OkuryazarlığıBilgi Kaynağına Göre Hedef Kitlesine Uygun Türde İleti OluşturmaBilgi kaynağına göre hedef kitlesine uygun türde ileti oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#5-9 Ekim2İnternet OkuryazarlığıBulut Bilişim Teknolojisi, Büyük Veri / Kişisel Verilerin Korunma KanunuBulut bilişim teknolojisi ve büyük veriyi tanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#12-16 Ekim2Arama Motorlarıİnternet Kavramlarıİnternet kavramlarını açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#19-23 Ekim2Arama MotorlarıTarayıcı ProgramlarıTarayıcı programları açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#26-30 Ekim2Arama MotorlarıArama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru ÇeşitleriArama motorlarının yapısı ve arama motoru çeşitlerini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#2-6 Kasım2Arama MotorlarıArama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi HaritalarArama motorlarında gelişmiş arama yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Arama Motorları Dolu

Ders
Dijital Ofis Uygulamaları
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Arama Motorları
Konu
Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Arama motorlarında gelişmiş arama yapar.
Web siteleri için gelişmiş arama yapar. Dil, bölge, son güncelleme tarihi, site veya alan adı, arama terimlerinin sayfada göründüğü yer, güvenli arama, okuma seviyesi, dosya türü, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz sayfaları bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
Görsellere göre gelişmiş arama yapar (boyut, en boy oranı, renk, tür (yüz, animasyonlu vb.)), site veya alan adı, dosya türü, güvenli arama, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz görselleri bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
Ev ve iş adresini ayarlar.
Harita üzerinde bir yer hakkında bilgi edinir.
Yol tarifleri alır, iki yer arasında mesafe ölçümü yapar, navigasyon özelliğini kullanır.
Web siteleri için gelişmiş arama yapar.
Görsellere göre gelişmiş arama yapar.
Çevrimiçi haritalarını kullanır.

Tema Özeti DPO

Arama Motorları ünitesinin 4. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Açık Uçlu Sorular
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Kısa Cevaplı Sorular

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Arama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru Çeşitleri) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Arama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru Çeşitleri) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Arama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru Çeşitleri ile Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar arasında ilişki kurulur; arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Arama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru Çeşitleri) kısa sorularla yoklanır; arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Öğrencilerin "Yol tarifleri alır, iki yer arasında mesafe ölçümü yapar, navigasyon özelliğini kullanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Arama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru Çeşitleri) kısa sorularla yoklanır; arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar).

Sonuçlandırma 10 dk

Öğrencilerin "Yol tarifleri alır, iki yer arasında mesafe ölçümü yapar, navigasyon özelliğini kullanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Klavye
  • Metin kitapları
  • Görsel
  • Yazıcı Ve Tarayıcı
  • Dijital içerik
  • Harita / atlas
  • Görsel kaynaklar (fotoğraf, resim)
Kaynaklar
  • Dijital Ofis Uygulamaları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Dijital Ofis Uygulamaları
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Arama Motorları
Konu
Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Arama motorlarında gelişmiş arama yapar.
Web siteleri için gelişmiş arama yapar.
Görsellere göre gelişmiş arama yapar.
Çevrimiçi haritalarını kullanır.
Açıklamalar
  • Web siteleri için gelişmiş arama yapar. Dil, bölge, son güncelleme tarihi, site veya alan adı, arama terimlerinin sayfada göründüğü yer, güvenli arama, okuma seviyesi, dosya türü, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz sayfaları bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
  • Görsellere göre gelişmiş arama yapar (boyut, en boy oranı, renk, tür (yüz, animasyonlu vb.)), site veya alan adı, dosya türü, güvenli arama, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz görselleri bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
  • Ev ve iş adresini ayarlar.
  • Harita üzerinde bir yer hakkında bilgi edinir.
  • Yol tarifleri alır, iki yer arasında mesafe ölçümü yapar, navigasyon özelliğini kullanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Klavye
  • Metin kitapları
  • Görsel
  • Yazıcı Ve Tarayıcı
  • Dijital içerik
  • Harita / atlas
  • Görsel kaynaklar (fotoğraf, resim)
Kaynaklar
  • Dijital Ofis Uygulamaları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Arama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru Çeşitleri) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Arama motorlarında gelişmiş arama yapar. Web siteleri için gelişmiş arama yapar. Görsellere göre gelişmiş arama yapar. Çevrimiçi haritalarını kullanır.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Web siteleri için gelişmiş arama yapar. Dil, bölge, son güncelleme tarihi, site veya alan adı, arama terimlerinin sayfada göründüğü yer, güvenli arama, okuma seviyesi, dosya türü, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz sayfaları bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
2) Görsellere göre gelişmiş arama yapar (boyut, en boy oranı, renk, tür (yüz, animasyonlu vb.)), site veya alan adı, dosya türü, güvenli arama, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz görselleri bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
3) Ev ve iş adresini ayarlar.
4) Harita üzerinde bir yer hakkında bilgi edinir.
5) Yol tarifleri alır, iki yer arasında mesafe ölçümü yapar, navigasyon özelliğini kullanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; arama Motorlarında Gelişmiş Arama / Çevrimiçi Haritalar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Açık Uçlu Sorular
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Kısa Cevaplı Sorular
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2PDF (Taşınabilir Belge Biçimi) Oluşturma ve ÖzellikleriTaşınabilir Belge Oluşturma ve Düzenleme / Taşınabilir Belge Niteliğindeki Dosyaları Paylaşma, İnceleme ve Yorumlar Özelliklerini KullanırTaşınabilir belge oluşturarak düzenler.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2PDF (Taşınabilir Belge Biçimi) Oluşturma ve ÖzellikleriTaşınabilir Belge Niteliğinde Dosyada Doldurulabilir FormlarTaşınabilir belge niteliğinde dosyada doldurulabilir formlar kullanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık2PDF (Taşınabilir Belge Biçimi) Oluşturma ve ÖzellikleriTaşınabilir Belge Niteliğinde Dosya Üzerinde Güvenlik Önlemleri / Taşınabilir Belge Niteliğindeki Dosya Üzerinde Arama DiziniTaşınabilir belge niteliğinde dosya üzerinde güvenlik önlemlerini alır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Aralık2E-Posta KullanımıÇevrimiçi E-PostaElektronik posta işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Aralık2E-Posta KullanımıE-Posta Yönetim YazılımıE-Posta yönetim yazılımını kullanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Aralık2E-Posta KullanımıE-Posta Yönetim YazılımıE-Posta yönetim yazılımını kullanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2E-Posta KullanımıKişiler ve Takvimi YönetmeTakvimi yönetir.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #4-8 Ocak2E-Posta KullanımıKişiler ve Takvimi YönetmeTakvimi yönetir.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #11-15 Ocak2Çevrimiçi DokümanlarÇevrimiçi Kelime İşlemciÇevrimiçi kelime işlemci dokümanı oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #18-22 Ocak2Çevrimiçi DokümanlarÇevrimiçi Kelime İşlemciÇevrimiçi kelime işlemci dokümanı oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2Çevrimiçi DokümanlarÇevrimiçi Elektronik TabloÇevrimiçi elektronik tablo dokümanı oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #15-19 Şubat2Çevrimiçi DokümanlarÇevrim İçi SunuÇevrimiçi sunu dosyasını oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Şubat2Çevrimiçi DokümanlarÇevrimiçi FormlarÇevrimiçi form oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #1-5 Mart2Çevrimiçi DokümanlarÇevrimiçi FormlarÇevrimiçi form oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2Çevrimiçi DokümanlarÇevrimiçi FormlarÇevrimiçi form oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Mart2Çevrimiçi DokümanlarWeb2.0 AraçlarıWeb2.0 araçlarını kullanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik Analiziİnternet Reklamcılığı ve Tanıtım Kavramlarıİnternet reklamcılığı kavramlarını açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #5-9 Nisan2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik Analiziİnternet Reklamcılığı ve Tanıtım Kavramlarıİnternet reklamcılığı kavramlarını açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #12-16 Nisan2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik Analiziİşletme Bilgilerini Harita ve Arama Motorlarına Kayıt Etmekİşletme bilgilerini internet ortamında yayınlar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #19-23 Nisan2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik AnaliziWeb Sitesinin İnternet Reklamcılığındaki Yerini AçıklamakWeb sitesinin internet reklamcılığındaki yerini ve önemini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #26-30 Nisan2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik AnaliziWeb Sitesinin İnternet Reklamcılığındaki Yerini AçıklamakWeb sitesinin internet reklamcılığındaki yerini ve önemini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #3-7 Mayıs2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik Analiziİnternet Reklam Çeşitlerini Tanımlamakİnternet reklam çeşitlerini tanımlar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #10-14 Mayıs2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik Analiziİnternet Reklam Çeşitlerini Tanımlamakİnternet reklam çeşitlerini tanımlar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #17-21 Mayıs2İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik AnaliziBir İnternet Reklam Kampanyası Oluşturmakİnternet reklam kampanyası oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #24-28 Mayıs2Ekip Çalışma PlatformuEkip ve Kanal OluşturmakEkip ve kanal oluşturur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Ekip Çalışma PlatformuÇağrı ve Kanalları YönetmekÇağrı ve kanalları yönetir.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Haziran2Ekip Çalışma PlatformuHizmet Yönetimi EklemekHizmet yönetimi ekler.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Haziran2Ekip Çalışma PlatformuHizmet Yönetimi EklemekHizmet yönetimi ekler.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıAçık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Dijital Ofis Uygulamaları Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Dijital Ofis Uygulamaları Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Muhasebe ve Finansman 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Dijital Ofis Uygulamaları Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Dijital Ofis Uygulamaları Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Muhasebe ve Finansman - Dış Ticaret (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Dijital Ofis Uygulamaları dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. İnternet Okuryazarlığı (8 ders saati)

      • 1. İnternet Okuryazarlığı Kavramı
        • İnternet okuryazarlığı kavramını açıklar.
        • Bilgi nedir tanımlar.
        • Veri nedir tanımlar, veri çeşitlerini bilir.
        • Bilgi kaynaklarına erişim metotlarını açıklar.
        • Doğrudan ve dolaylı bilgi veren kaynaklar açıklanır.
        • Kolay erişilebilen açık bilgi kaynakları gösterilir.
        • Çevrimiçi kaynakları ve sosyal paylaşım sitelerini bilir.
      • 2. İnternette Olağan ve Karışılabilecek Zararları ve Riskleri Önceden Bilmek
        • İnternette olağan ve karışılabilecek zararları ve riskleri önceden tespit eder.
      • 3. İnternet Kullanırken, Takip ve İçerik Üretirken Sorumlulukları Yerine Getirmek
        • İnternet kullanırken takip ve içerik üretirken sorumlulukları yerine getirir.
        • Mahremiyete dikkat eder.
        • Kişisel güvenlik önlemlerini alır.
        • Türkçe dilini doğru kullanır.
        • Telif haklarını bilir.
      • 4. Bilgi Güvenliği, Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi, Siber Güvenlik
        • Bilgi güvenliği, bilgi güvenliği yönetim sistemi, siber güvenliği açıklar.
        • Bilgi güvenliği yönetim sistemini hakkında bilgi verir.
        • Siber güvenliği açıklar ve siber güvenlik önlemlerini bilir.
        • Doğru ve güvenilir bilgiye ulaşmanın önündeki engelleri fark eder.
        • Agnotoloji tanımlar.
        • Siber zorbalık hakkında bilgi edinir.
        • Yankı odası etkisi hakkında bilgi edinir.
        • İyi ve uygun strateji ile bilgiye ulaşır.
        • Farklı web sitelerindeki bilgilerin karşılaştırılması yapmayı öğrenir.
      • 5. Bilgi Kaynağına Göre Hedef Kitlesine Uygun Türde İleti Oluşturma
        • Bilgi kaynağına göre hedef kitlesine uygun türde ileti oluşturur.
        • Eğlence amaçlı kaynak medya iletisi oluşturur.
        • Oyun amaçlı kaynak medya iletisi oluşturur.
        • Bilgi amaçlı kaynak medya iletisi oluşturur.
        • İkna amaçlı ileti oluşturur, İkna etme tekniklerini bilir.
        • Tanık kullanarak ikna yöntemi
        • Mizah kullanarak ikna yöntemi
        • Sürüye uyma yöntemi ile ikna
        • Öyküleme yöntemi ile ikna
        • Tanık kullanarak ikna yöntemi uygulanır.
        • Tanınmış kişiler kullanılarak ikna yöntemi uygulanır.
        • Geçmişe özlem yaratmak ile ikna yöntemi uygulanır.
        • Mizah kullanarak ikna yöntemi uygulanır.
        • Sürüye uyma yöntemi ile ikna uygulanır.
        • Öyküleme yöntemi ile ikna uygulanır.
      • 6. Bulut Bilişim Teknolojisi, Büyük Veri
        • Bulut bilişim teknolojisi ve büyük veriyi tanır.
        • Bulut bilişim teknolojisi kavramını açıklar.
        • Bulut bilişimin kullanım alanlarını açıklar.
        • Bulut bilişim servis sağlayıcılarını açıklar.
        • Bulut bilişim teknolojilerinin servis sağlayıcılarından güvenli hesap açma ilkelerini açıklar.
        • Bulut bilişim hizmeti veren servis sağlayıcıyı seçer.
        • Bulut bilişim teknolojilerinin servis sağlayıcılarından hesap açar.
        • Bulut bilişim hesabını kullanır.
        • Büyük veri anlamı ve kullanım alanlarını bilir.
        • Büyük veriyi tanımlar.
        • Normal veri ve büyük veri arasındaki farkları açıklar.
        • Büyük verinin kullanım alanlarını açıklar.
        • Büyük verinin kullanım alanlarını araştırır.
        • Büyük veri ile ilgili görsel materyal hazırlar.
      • 7. Kişisel Verilerin Korunma Kanunu
        • Kişisel verilerin korunma kanununu açıklar.

      2. Arama Motorları (8 ders saati)

      • 1. İnternet Kavramları
        • İnternet kavramlarını açıklar.
        • World Wide Web (WWW) kavramını açıklar.
        • Dosya Transfer Protokolü (FTP) kavramını açıklar.
        • Metin Transfer Protokolü (HTTP) kavramını açıklar.
        • Alan Adı (Domain) ve türlerini açıklar.
      • 2. Tarayıcı Programları
        • Tarayıcı programları açıklar.
        • Tarayıcı programı kurulumu yapar.
        • Tarayıcı programında web sitesini açar.
        • Tarayıcı programı sayfa araç çubuklarını ve özelliklerini kullanır.
        • Açılış sayfasını istenilen sayfa yapar.
        • Sayfayı kaydeder ve yazdırır.
        • Sayfa içindeki resimleri ve metinleri kaydeder.
        • Tarayıcı programlarında sık kullanılanları kullanır.
        • Tarayıcı güvenliğini ayarlar.
      • 3. Arama Motorlarının Yapısı ve Arama Motoru Çeşitleri
        • Arama motorlarının yapısı ve arama motoru çeşitlerini açıklar.
        • Arama motoru çalışma prensiplerini ve arama motoru çeşitlerini açıklar.
        • Arama motorlarının sınırlarını açıklar.
        • Arama terimlerini uygular, arama seçeneklerini kullanır, kısıtlı arama yapar.
        • AND, NOT, OR kullanılır.
        • İki kelimeden her ikisini de içeren sayfaları tarar.
        • Verilen kelimelerden herhangi birini içeren sayfaları tarar. Verilen kelimelerden birini içerip diğerini içermeyen sayfaları tarar.
        • Verilen kelimelerden herhangi birini içeren sayfaları tarar.
        • Verilen kelimelerden birini içerip diğerini içermeyen sayfaları tarar.
        • Bir sayfa arama sonuç sayfasında nasıl ön plana çıkar, açıklar.
      • 4. Arama Motorlarında Gelişmiş Arama
        • Arama motorlarında gelişmiş arama yapar.
        • Web siteleri için gelişmiş arama yapar. Dil, bölge, son güncelleme tarihi, site veya alan adı, arama terimlerinin sayfada göründüğü yer, güvenli arama, okuma seviyesi, dosya türü, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz sayfaları bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
        • Görsellere göre gelişmiş arama yapar (boyut, en boy oranı, renk, tür (yüz, animasyonlu vb.)), site veya alan adı, dosya türü, güvenli arama, kullanım hakları (kullanma iznine sahip olduğunuz görselleri bulma) filtrelerini kullanarak arama yapar.
        • Web siteleri için gelişmiş arama yapar.
        • Görsellere göre gelişmiş arama yapar.
      • 5. Çevrimiçi Haritalar
        • Çevrimiçi haritalarını kullanır.
        • Ev ve iş adresini ayarlar.
        • Harita üzerinde bir yer hakkında bilgi edinir.
        • Yol tarifleri alır, iki yer arasında mesafe ölçümü yapar, navigasyon özelliğini kullanır.

      3. PDF (Taşınabilir Belge Biçimi) Oluşturma ve Özellikleri (6 ders saati)

      • 1. Taşınabilir Belge Oluşturma ve Düzenleme
        • Taşınabilir belge oluşturarak düzenler.
        • Taşınabilir belge formatında dosya düzenler ve oluşturur.
        • Kelime işlemci, elektronik tablo, sunum ve diğer programlarda yapılmış olan dosyaları taşınabilir belge niteliğine dönüştürür.
        • Birden fazla dosyaları birleştirerek taşınabilir belge biçiminde dosya oluşturur.
        • Kağıt üzerindeki bilgileri taşınabilir belge niteliğinde tarama işlemi yapar.
      • 2. Taşınabilir Belge Niteliğindeki Dosyaları Paylaşma, İnceleme ve Yorumlar Özelliklerini Kullanır
        • Taşınabilir belge niteliğindeki dosyaları inceleyerek paylaşır.
        • Taşınabilir belge niteliğinde oluşturulan dosyayı paylaşım ve içerik ve yorum özelliklerini ekler, dosyalarını çevrimiçi incelenmek üzere paylaşır.
        • Yapışkan notlar, vurgulayıcılar, şekiller ve işaretleme, açıklama ekleme veya geri bildirim bırakma işlemlerini yapar.
        • Yorum ve Geri bildirimleri toplar.
      • 3. Taşınabilir Belge Niteliğinde Dosyada Doldurulabilir Formlar
        • Taşınabilir belge niteliğinde dosyada doldurulabilir formlar kullanır.
        • Taşınabilir belge niteliğinde form oluşturur.
        • Taşınabilir belge niteliğinde formu e-posta veya dahili sunucu ile dağıtır.
        • Taşınabilir belge niteliğinde formu izler.
      • 4. Taşınabilir Belge Niteliğinde Dosya Üzerinde Güvenlik Önlemleri
        • Taşınabilir belge niteliğinde dosya üzerinde güvenlik önlemlerini alır.
        • Taşınabilir belge niteliğinde belge üzerinde şifre ile görüntülenmesini kısıtlar.
        • Taşınabilir belge niteliğinde belge üzerinde şifre ile belirli kullanıcılar için düzenlenmesini, yazdırılmasını sınırlar.
      • 5. Taşınabilir Belge Niteliğindeki Dosya Üzerinde Arama Dizini
        • Taşınabilir belge niteliğindeki dosya üzerinde arama dizini oluşturur.
        • Taşınır belge niteliğinde dosya üzerinde dizin oluşturur.

      4. E-Posta Kullanımı (10 ders saati)

      • 1. Çevrimiçi E-Posta
        • Elektronik posta işlemlerini yapar.
        • Bir e-posta adresi alır.
        • E-posta gönderir, okur, siler ve arşivler.
        • Gelen e-postaları yanıtlar ve başkasına yönlendirir.
        • E-posta ayarlarını güncelleştirir.
        • Sohbet yazılımları, sesli ve görüntülü çevrim içi görüşme yöntemlerini öğrenir.
      • 2. E-Posta Yönetim Yazılımı
        • E-Posta yönetim yazılımını kullanır.
        • E-posta hesabı oluşturur ve yönetir.
        • E-Posta hesabını yapılandırır.
        • E-posta hesabını kaldırır ve güncelleştirir.
        • E-posta iletileri ile çalışır.
        • E-posta iletisi oluşturur.
        • E-postaları biçimlendirir.
        • E-postaları okur ve siler.
        • E-posta mesaj ayarları yapar.
        • E-posta ileti seçeneklerini değiştirir.
        • E-posta teslim seçeneklerini değiştirir.
        • İmza oluşturur ve e-postalara İmza Ekler.
        • Önemsiz e-posta klasörü kullanır.
        • Güvenli gönderenler listesi oluşturur.
        • Güvenli alıcılar listesi oluşturur.
        • Engellenen gönderenler listesi oluşturur.
        • E-postaları düzenler.
        • E-postaları bulur.
        • E-postaları taşıma işlemi yapar.
        • E-postaları sıralar ve gruplandırır.
        • E-postalara filtre uygular.
        • E-postaları okundu / okunmadı olarak işaretleme yapar.
        • Klasör oluşturur.
        • Arama klasörlerini kullanır.
        • Kurallar ve uyarılar tanımlar.
        • E-postaları düzenler.
        • Masaüstü uyarı seçeneklerini kullanır.
      • 3. Kişiler ve Takvimi Yönetme
        • Takvimi yönetir.
        • Takvime randevu kaydeder.
        • Randevuları yönetir ve düzenler.
        • Takvimi başkalarıyla paylaşır.
        • Takvimi özelleştirir.
        • Kişi ekler ve düzenler.
        • Kişileri paylaşır.
        • Etiket grupları oluşturur ve kişileri ekler.

      5. Çevrimiçi Dokümanlar (16 ders saati)

      • 1. Çevrimiçi Kelime İşlemci
        • Çevrimiçi kelime işlemci dokümanı oluşturur.
        • Bilgisayarda çevrimiçi doküman site adresine giderek Dokümanlar ana ekranını açar.
        • Çevrimiçi kelime işlemci dokümanı Düzenleme ve biçimlendirir.
        • Çevrimiçi kelime işlemci dokümanını mail adresi ile başkasıyla paylaşarak çevrimiçi olarak birden fazla kullanıcı aynı anda düzenleme özelliğini kullanır, çalışmaları yayınlar.
      • 2. Çevrimiçi Elektronik Tablo
        • Çevrimiçi elektronik tablo dokümanı oluşturur.
        • Çevrimiçi elektronik tablo dokümanı düzenleme ve biçimlendirme yapar.
        • Çevrimiçi elektronik tablo dokümanını mail adresi ile başkaları ile paylaşarak aynı anda elektronik tablo dokümanı üzerinde çalışma yapar, çalışmaları yayınlar.
      • 3. Çevrim İçi Sunu
        • Çevrimiçi sunu dosyasını oluşturur.
        • Çevrimiçi sunu düzenleme ve biçimlendirme yapar.
        • Çevrimiçi sunu şablonlarını kullanır.
        • Çevrimiçi paylaşım ile aynı anda birden fazla kişi ile çalışma yapar, çalışmaları yayınlar.
      • 4. Çevrimiçi Formlar
        • Çevrimiçi form oluşturur.
        • Form başlığı, açıklama, içerik ekler, yardım metnini düzenler.
        • Form içine kısa yanıt ve paragraf metin sorusu ekler, yanıtlaması zorunlu soru yapar.
        • Form içine çoktan seçmeli ve onay kutusu soruları ekler.
        • Forma dosya ekleme sorusu ekler ve dosya eki ayarlarını yapar.
        • Forma doğrusal ölçek sorusu ekler.
        • Forma çoktan seçmeli ızgara ve onay kutusu ızgara soruları ekler.
        • Form içine tarih ve saat soruları ekler.
        • Form içine video ve resim ekler.
        • Form içinde bölüm oluşturur.
        • Formu yayınlar.
        • Form yanıtlarını görüntüler ve düzenler.
        • Form yanıtlar penceresini acır.
        • Yanıtları e-tabloya aktarır ve görüntüler.
        • Form yanıtlarını soru bazlı, özet ve grafik olarak görüntüler.
      • 5. Web2.0 Araçları
        • Web2.0 araçlarını kullanır.
        • Web2.0 araçlarını ve türlerini açıklar.
        • Web2.0 araçlarında bilgi paylaşımı yapar.

      6. İnternet Reklamcılığı ve Web Trafik Analizi (16 ders saati)

      • 1. İnternet Reklamcılığı ve Tanıtım Kavramları
        • İnternet reklamcılığı kavramlarını açıklar.
        • Hit, izlenme oranı, sayfa görüntülenme, Web site trafiği, tıklama yüzdesi, aksiyon başına maliyet, müşteri başına maliyet, tıklama başına maliyet, görünüm başına maliyet, ziyaretçi başına maliyet, dönüşüm başına maliyet, sipariş başına maliyet, karma ve sabit maliyet kavramlarını açıklar.
      • 2. İşletme Bilgilerini Harita ve Arama Motorlarına Kayıt Etmek
        • İşletme bilgilerini internet ortamında yayınlar.
        • Çevrimiçi haritalar üzerine işletme konum bilgisi, iletişim bilgilerini yayınlar. İşletme faaliyet türü vb. bilgileri işletmem hesabına ekler ve düzenler.
      • 3. Web Sitesinin İnternet Reklamcılığındaki Yerini Açıklamak
        • Web sitesinin internet reklamcılığındaki yerini ve önemini açıklar.
        • İnternet reklamcılığının avantajlarını ve fırsatları tanımlar.
        • Arama motorlarına kayıt eder.
        • Arama motoru optimizasyonu yapar (SEO).
        • Başlık biçimi imi düzenler.
        • Meta açıklama ve meta anahtar kelime imi düzenler.
        • İçerik sahibi, yazar bilgisi tanımlar.
        • Resim açıklaması bilgisini ekler.
        • Site haritası hazırlar.
        • Dinamik sayfa desteği, flash desteği kullanır.
      • 4. İnternet Reklam Çeşitlerini Tanımlamak
        • İnternet reklam çeşitlerini tanımlar.
        • Arama motoru reklam uygulaması yapar.
        • Video reklamcılığını uygular.
        • Görüntülü (banner) reklamlarını uygular.
        • Mobil uygulama tanıtım reklamlarını uygular.
        • Sosyal medya reklamlarını uygular.
        • E-posta reklamları uygular.
        • İçerik yazı reklamlarını uygular.
      • 5. Bir İnternet Reklam Kampanyası Oluşturmak
        • İnternet reklam kampanyası oluşturur.

      7. Ekip Çalışma Platformu (8 ders saati)

      • 1. Ekip ve Kanal Oluşturmak
        • Ekip ve kanal oluşturur.
        • Ekip oluşturur.
        • Kanal oluşturur.
      • 2. Çağrı ve Kanalları Yönetmek
        • Çağrı ve kanalları yönetir.
        • Çevrimiçi ortak kullanım uygulamalarını açar.
      • 3. Hizmet Yönetimi Eklemek
        • Hizmet yönetimi ekler.
        • Web-masaüstü-mobil iletişim köprüsünü oluşturur.
        • Ekip üyelerine görev tanımlar.
        • Çalışma ortamına harici uygulama ekler.

      Dersin Amaçları

      • Bu ders ile öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği doğrultusunda elektronik posta, arama motorları, internet reklamları ve çevrimiçi dokümanları güvenli ve etik kurallara uygun kullanma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar