T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF İNŞAAT MUHASEBESİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37

2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
Hafta	Tarih	Saat	Tema / ÜniteÜnite / Tema	Konu	Öğrenme Çıktısı KodlarıKazanım Kodları	Öğrenme KanıtlarıÖlçme-Değerlendirme	Bölüm / Durum
#	14-18 Eylül	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler	İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. İnşaatla ilgili temel kavramlar anlatılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesine giriş: İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaatla ilgili temel kavramlar anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler; değerlendirme Derse Giriş 10 dk İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesine giriş: İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaatla ilgili temel kavramlar anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Açıklamalar İnşaatla ilgili temel kavramlar anlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaatla ilgili temel kavramlar anlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Eylül	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler	İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. İnşaat türleri sıralanır. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler DPO Disiplinler Arası İlişkilerİlgili Bilgiler Diğer Derslerle İlişki DPO İlgili Bilgiler ders(ler)i ile ilişkilendirilir. Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler arasında ilişki kurulur; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat türleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat türleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Açıklamalar İnşaat türleri sıralanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat türleri sıralanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Eylül - 2 Ekim	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler	İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. İnşaat faaliyet türleri sıralanır. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler DPO Disiplinler Arası İlişkilerİlgili Bilgiler Diğer Derslerle İlişki DPO İlgili Bilgiler ders(ler)i ile ilişkilendirilir. Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler arasında ilişki kurulur; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat faaliyet türleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat faaliyet türleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Açıklamalar İnşaat faaliyet türleri sıralanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat faaliyet türleri sıralanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Ekim	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler	İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
4. Hafta — 5-9 Ekim — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. İnşaat işlerinin yapım usulleri sıralanır. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler DPO Disiplinler Arası İlişkilerİlgili Bilgiler Diğer Derslerle İlişki DPO İlgili Bilgiler ders(ler)i ile ilişkilendirilir. Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler arasında ilişki kurulur; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat işlerinin yapım usulleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat işlerinin yapım usulleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Açıklamalar İnşaat işlerinin yapım usulleri sıralanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat işlerinin yapım usulleri sıralanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Ekim	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler	İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
5. Hafta — 12-16 Ekim — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. İnşaat işlerinde kârı belirleme usulleri açıklanır. İnşaat işletmelerinin tutacağı defterler sıralanır. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler DPO Disiplinler Arası İlişkilerİlgili Bilgiler Diğer Derslerle İlişki DPO İlgili Bilgiler ders(ler)i ile ilişkilendirilir. Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler arasında ilişki kurulur; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat işletmelerinin tutacağı defterler sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat işletmelerinin tutacağı defterler sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Açıklamalar İnşaat işlerinde kârı belirleme usulleri açıklanır. İnşaat işletmelerinin tutacağı defterler sıralanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat işlerinde kârı belirleme usulleri açıklanır. 2) İnşaat işletmelerinin tutacağı defterler sıralanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Ekim	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları	İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
6. Hafta — 19-23 Ekim — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. İnşaat muhasebesinin tanımı ve özellikleri anlatılır. İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler DPO Disiplinler Arası İlişkilerİlgili Bilgiler Diğer Derslerle İlişki DPO İlgili Bilgiler ders(ler)i ile ilişkilendirilir. Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler ile İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları arasında ilişki kurulur; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. Açıklamalar İnşaat muhasebesinin tanımı ve özellikleri anlatılır. İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat muhasebesinin tanımı ve özellikleri anlatılır. 2) İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Ekim	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları	İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
7. Hafta — 26-30 Ekim — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. İnşaat muhasebesinin tanımı ve özellikleri anlatılır. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci YZ Geçtiğimiz hafta işlenen inşaat muhasebesi kavramları ve temel özellikleri üzerine kısa cevaplı sorularla öğrenci kazanımları kontrol edilir. Köprü Kurma YZ Önceki haftalarda öğrenilen genel inşaat muhasebesi tanımları ile bu haftaki spesifik muhasebe kayıtları arasındaki ilişki kurulur; teorik bilgilerin pratik kayıt süreçlerine nasıl dönüştüğü vurgulanır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları YZ Derse Giriş10 dk İnşaat muhasebesinin temel özellikleri ve inşaat işlerinde muhasebe kayıtlarının genel çerçevesi etkileşimli tahta üzerinden aktarılır. İnşaat projelerinin maliyet kalemleri ve bu süreçlerin Tek Düzen Hesap Planı üzerindeki yansımaları hakkında ön bilgiler sunulur. Keşfetme25 dk Öğrencilerden inşaat işlerinde muhasebe kayıtlarının temel prensiplerini içeren ders kitabı ve Türk Ticaret Kanunu çerçevesindeki düzenlemeleri incelemeleri istenir. İnşaat projelerinin maliyetlerinin nasıl kaydedildiği üzerine grup tartışması yapılır. Uygulama35 dk Verilen örnek bir inşaat projesi üzerinden Vergi Usul Kanunu ve Tek Düzen Hesap Planı esas alınarak muhasebe kayıtlarının simülasyonu yapılır. Öğrencilerden belirlenen maliyet kalemlerini ilgili hesap kodlarıyla eşleştirmeleri ve kısa cevaplı soruları yanıtlamaları istenir. Sonuçlandırma10 dk İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarının temel özelliklerini içeren çoktan seçmeli sorularla öğrenilenler değerlendirilir. İnşaat muhasebesinin genel yapısı ve kayıt süreçlerinin doğruluğu üzerine kısa bir özet sunulur. Sınıf defteri: İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları; değerlendirme Derse Giriş YZ 10 dk İnşaat muhasebesinin temel özellikleri ve inşaat işlerinde muhasebe kayıtlarının genel çerçevesi etkileşimli tahta üzerinden aktarılır. İnşaat projelerinin maliyet kalemleri ve bu süreçlerin Tek Düzen Hesap Planı üzerindeki yansımaları hakkında ön bilgiler sunulur. Keşfetme YZ 25 dk Öğrencilerden inşaat işlerinde muhasebe kayıtlarının temel prensiplerini içeren ders kitabı ve Türk Ticaret Kanunu çerçevesindeki düzenlemeleri incelemeleri istenir. İnşaat projelerinin maliyetlerinin nasıl kaydedildiği üzerine grup tartışması yapılır. Uygulama YZ 35 dk Verilen örnek bir inşaat projesi üzerinden Vergi Usul Kanunu ve Tek Düzen Hesap Planı esas alınarak muhasebe kayıtlarının simülasyonu yapılır. Öğrencilerden belirlenen maliyet kalemlerini ilgili hesap kodlarıyla eşleştirmeleri ve kısa cevaplı soruları yanıtlamaları istenir. Sonuçlandırma YZ 10 dk İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarının temel özelliklerini içeren çoktan seçmeli sorularla öğrenilenler değerlendirilir. İnşaat muhasebesinin genel yapısı ve kayıt süreçlerinin doğruluğu üzerine kısa bir özet sunulur. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. Açıklamalar İnşaat muhasebesinin tanımı ve özellikleri anlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat muhasebesinin tanımı ve özellikleri anlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	2-6 Kasım	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları	İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları arasında ilişki kurulur; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. Açıklamalar İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	9-13 Kasım	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşlerinde Maliyet	İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
9. Hafta — 9-13 Kasım — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Maliyet Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar. İnşaat işletmelerinde maliyet sistemleri anlatılır. İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları ile İnşaat İşlerinde Maliyet arasında ilişki kurulur; inşaat İşlerinde Maliyet hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Maliyet konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Maliyet). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşlerinde Maliyet; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Maliyet konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Maliyet). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Maliyet Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar. Açıklamalar İnşaat işletmelerinde maliyet sistemleri anlatılır. İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşlerinde Maliyet konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat işletmelerinde maliyet sistemleri anlatılır. 2) İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
#	23-27 Kasım	2	İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler	İnşaat İşlerinde Maliyet	İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
10. Hafta — 23-27 Kasım — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Maliyet Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar. İnşaat işletmelerinde maliyet sistemleri anlatılır. İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İnşaat İşlerinde Maliyet) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Maliyet) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İnşaat İşlerinde Maliyet ile İnşaat İşlerinde Maliyet arasında ilişki kurulur; inşaat İşlerinde Maliyet hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Maliyet) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Maliyet konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Maliyet). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İnşaat İşlerinde Maliyet; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (İnşaat İşlerinde Maliyet) kısa sorularla yoklanır; inşaat İşlerinde Maliyet konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İnşaat İşlerinde Maliyet). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Konu İnşaat İşlerinde Maliyet Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar. Açıklamalar İnşaat işletmelerinde maliyet sistemleri anlatılır. İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İnşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İnşaat İşlerinde Maliyet konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşlerinde Maliyet) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İnşaat işletmelerinde maliyet sistemleri anlatılır. 2) İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; inşaat İşlerinde Maliyet ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	30 Kasım - 4 Aralık	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
11. Hafta — 30 Kasım - 4 Aralık — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesine giriş: Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesine giriş: Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İnşaat İşlerinde Maliyet) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. 2) Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Aralık	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
12. Hafta — 7-11 Aralık — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Aralık	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
13. Hafta — 14-18 Aralık — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Aralık	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
14. Hafta — 21-25 Aralık — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Aralık - 1 Ocak	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
15. Hafta — 28 Aralık - 1 Ocak — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	4-8 Ocak	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
16. Hafta — 4-8 Ocak — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. 2) Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	11-15 Ocak	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
17. Hafta — 11-15 Ocak — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	18-22 Ocak	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
18. Hafta — 18-22 Ocak — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
#	8-12 Şubat	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
19. Hafta — 8-12 Şubat — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	15-19 Şubat	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
20. Hafta — 15-19 Şubat — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Şubat	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
21. Hafta — 22-26 Şubat — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	1-5 Mart	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
22. Hafta — 1-5 Mart — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. 2) Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
#	15-19 Mart	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
23. Hafta — 15-19 Mart — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 13. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Mart	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
24. Hafta — 22-26 Mart — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 14. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	29 Mart - 2 Nisan	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
25. Hafta — 29 Mart - 2 Nisan — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 15. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Nisan	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
26. Hafta — 5-9 Nisan — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 16. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Nisan	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
27. Hafta — 12-16 Nisan — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 17. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. 2) Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Nisan	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
28. Hafta — 19-23 Nisan — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 18. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Nisan	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
29. Hafta — 26-30 Nisan — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 19. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	3-7 Mayıs	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
30. Hafta — 3-7 Mayıs — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 20. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	10-14 Mayıs	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
31. Hafta — 10-14 Mayıs — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 21. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi BÖLÜM II DPO Kazanımlar Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	17-21 Mayıs	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
32. Hafta — 17-21 Mayıs — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır. Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 22. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır. Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır. 2) Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	24-28 Mayıs	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
33. Hafta — 24-28 Mayıs — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 23. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	31 Mayıs - 4 Haziran	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
34. Hafta — 31 Mayıs - 4 Haziran — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 24. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Haziran	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
35. Hafta — 7-11 Haziran — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 25. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Haziran	2	İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi	Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması	Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
36. Hafta — 14-18 Haziran — Tema: İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Dolu Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Tema Özeti DPO İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi ünitesinin 26. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması arasında ilişki kurulur; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısa sorularla yoklanır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi Konu Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Açıklamalar Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar Etkileşimli tahta/projeksiyon Türk Ticaret Kanunu Vergi Usul Kanunu Tek Düzen Hesap Planı Kaynaklar İnşaat Muhasebesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Haziran	2	Sosyal Etkinlik	Sosyal Etkinlik	Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Boş Sosyal Etkinlik
37. Hafta — 21-25 Haziran — Tema: Sosyal Etkinlik Boş Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Tema Özeti DPO Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası; içerik okul/zümre kararıyla belirlenir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Ön Değerlendirme Süreci Boş Köprü Kurma Boş Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme25 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama35 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma10 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Sınıf defteri: Sosyal Etkinlik; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme 25 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama 35 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma 10 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar Boş Araç-Gereç Kaynaklar Okul Temelli Planlama DPO Sosyal etkinlik haftası: okul temelli planlama kapsamında etkinlik türü zümre/okul kararıyla belirlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders İnşaat Muhasebesi Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik BÖLÜM II DPO Kazanımlar Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Kaynaklar Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Güdüleme Gözden Geçirme Derse Geçiş Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Grupla Öğrenme Etkinlikleri Özet BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Kısa Cevaplı Sorular Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.

.ders-plani-tablo tr.ders-plani-detay[hidden]{display:block}.ders-plani-tablo{display:block;overflow:visible}.ders-plani-tablo tbody.ders-plani-hafta{padding:0 0 24px}.ders-plani-slayt-nav{display:none}

11. Sınıf İnşaat Muhasebesi Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. Sınıf İnşaat Muhasebesi Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
Muhasebe ve Finansman 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
İnşaat Muhasebesi Ders Bilgi Formu (DBF)
Ders İçeriği
Muhasebe ve Finansman - Dış Ticaret (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında İnşaat Muhasebesi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

Üniteler ve Konular
1. İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler (20 ders saati)
- 1. İnşaat İşleri ile İlgili Bilgiler
  
  İnşaat işleri ile ilgili bilgileri açıklar.
  İnşaatla ilgili temel kavramlar anlatılır.
  İnşaat türleri sıralanır.
  İnşaat faaliyet türleri sıralanır.
  İnşaat işlerinin yapım usulleri sıralanır.
  İnşaat işlerinde kârı belirleme usulleri açıklanır.
  İnşaat işletmelerinin tutacağı defterler sıralanır.
- 2. İnşaat İşlerinde Muhasebe Kayıtları
  
  İnşaat işlerinde muhasebe kayıtlarını açıklar.
  İnşaat muhasebesinin tanımı ve özellikleri anlatılır.
  İnşaat işletmelerinde kullanılabilecek hesap planı düzenlenir.
- 3. İnşaat İşlerinde Maliyet
  
  İnşaat işlerinde maliyeti hesaplar.
  İnşaat işletmelerinde maliyet sistemleri anlatılır.
  İnşaat işlerinde maliyet hesapları ve muhasebeleştirilmesi yapılır.
2. İnşaat İşlerinin Muhasebeleştirilmesi (52 ders saati)
- 1. Yıllara Yaygın İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması
  
  Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.
  Yıllara yaygın inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır.
  Yıllara yaygın inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır.
- 2. Yıllara Yaygın Olmayan İnşaat ve Onarım İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması
  
  Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.
  Yıllara yaygın olmayan inşaat ve onarım işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır.
  Yılara yaygın olmayan inşaat ve onarım işlerinin muhasebe kayıtları yapılır.
- 3. Özel İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması
  
  Özel inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.
  Özel inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır.
  Özel inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır.
- 4. Kat Karşılığı İnşaat İşlerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması
  
  Kat karşılığı inşaat işlerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.
  Kat karşılığı inşaat işleri ile ilgili genel bilgiler anlatılır.
  Kat karşılığı inşaat işlerinin muhasebe kayıtları yapılır.
- 5. Yapı Kooperatiflerinde Muhasebe ve Vergi Uygulaması
  
  Yapı kooperatiflerinde muhasebe ve vergi uygulamasını yapar.
  Yapı kooperatifleri hakkında genel bilgiler anlatılır.
  Yapı kooperatifleri ile ilgili iş ve işlemlerin muhasebe kayıtları yapılır.
Dersin Amaçları
- Bu derste öğrenciye; İnşaat işleri muhasebe kayıtlarını yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

İlgili Planlar

11. sınıfın diğer dersleri

İlgili yazılar

Günlük Ders Planı Nasıl Hazırlanır? 2026-2027 Adım Adım, Word ve PDF

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI .......... OKUL SEÇ .......... 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF İNŞAAT MUHASEBESİ DERSİ DERS PLANI

1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Ön Değerlendirme Süreci Boş

Köprü Kurma Boş

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 10 dk

Keşfetme 25 dk

Uygulama 35 dk

Sonuçlandırma 10 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

Programlar Arası Bileşenler DPO

Diğer Derslerle İlişki DPO

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Temel Kabuller DPO

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Köprü Kurma DPO

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 10 dk

Keşfetme 25 dk

Uygulama 35 dk

Sonuçlandırma 10 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: İnşaat Muhasebesi ile İlgili Genel Bilgiler Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF İNŞAAT MUHASEBESİ DERSİ DERS PLANI