T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF MESLEKİ YABANCI DİL (OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİ) DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37

2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
Hafta	Tarih	Saat	Tema / ÜniteÜnite / Tema	Konu	Öğrenme Çıktısı KodlarıKazanım Kodları	Öğrenme KanıtlarıÖlçme-Değerlendirme	Bölüm / Durum
#	14-18 Eylül	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar	Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili teknik İngilizce kelimeler örneklerle açıklanır. Otomotiv motor sistemlerine ait temel kavramlar ve terimler yabancı dilde okunur. Otomotiv motor parçaları ve çalışma prensipleri yabancı dildeki kaynaklardan anlaşılarak yazılır. Tema Özeti MEB Otomotiv teknolojisi, elektrikli araçlar ve iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade edebilme Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesine giriş: Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv motor parçaları ve çalışma prensipleri yabancı dildeki kaynaklardan anlaşılarak yazılır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesine giriş: Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv motor parçaları ve çalışma prensipleri yabancı dildeki kaynaklardan anlaşılarak yazılır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar YZ Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili teknik İngilizce kelimeler örneklerle açıklanır. Otomotiv motor sistemlerine ait temel kavramlar ve terimler yabancı dilde okunur. Otomotiv motor parçaları ve çalışma prensipleri yabancı dildeki kaynaklardan anlaşılarak yazılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili teknik İngilizce kelimeler örneklerle açıklanır. 2) Otomotiv motor sistemlerine ait temel kavramlar ve terimler yabancı dilde okunur. 3) Otomotiv motor parçaları ve çalışma prensipleri yabancı dildeki kaynaklardan anlaşılarak yazılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Eylül	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar	Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Otomotiv güç aktarma organları ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv güç aktarma organları ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv güç aktarma organları ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Eylül - 2 Ekim	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar	Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi okur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi okur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi okur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Ekim	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar	Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
4. Hafta — 5-9 Ekim — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Ekim	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar	Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
5. Hafta — 12-16 Ekim — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Ekim	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar	Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
6. Hafta — 19-23 Ekim — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Ekim	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar	Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
7. Hafta — 26-30 Ekim — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	2-6 Kasım	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar	Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	9-13 Kasım	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar	Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
9. Hafta — 9-13 Kasım — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
#	23-27 Kasım	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar	Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
10. Hafta — 23-27 Kasım — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	30 Kasım - 4 Aralık	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar	Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
11. Hafta — 30 Kasım - 4 Aralık — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Aralık	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar	Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
12. Hafta — 7-11 Aralık — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Aralık	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar	Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
13. Hafta — 14-18 Aralık — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 13. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Aralık	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar	İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
14. Hafta — 21-25 Aralık — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. İş makinelerinin mekanik sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 14. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar İş makinelerinin mekanik sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İş makinelerinin mekanik sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Aralık - 1 Ocak	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar	İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
15. Hafta — 28 Aralık - 1 Ocak — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. İş makinelerinin hidroelektriği sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi okur Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 15. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar İş makinelerinin hidroelektriği sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi okur Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İş makinelerinin hidroelektriği sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır. 2) İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	4-8 Ocak	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar	İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
16. Hafta — 4-8 Ocak — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi anlar, Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 16. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi anlar," düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi anlar," düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi anlar, Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi anlar,. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	11-15 Ocak	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar	İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
17. Hafta — 11-15 Ocak — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi yazar İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 17. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi yazar İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	18-22 Ocak	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar	Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
18. Hafta — 18-22 Ocak — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 18. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
#	8-12 Şubat	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar	Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
19. Hafta — 8-12 Şubat — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi okur. Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 19. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi okur. Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi okur. 2) Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	15-19 Şubat	2	Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar	Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
20. Hafta — 15-19 Şubat — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi yazar. Elektrikli araçlar teknolojisi ile ilgili teknik ingilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 20. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Elektrikli araçlar teknolojisi ile ilgili teknik ingilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Elektrikli araçlar teknolojisi ile ilgili teknik ingilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi yazar. Elektrikli araçlar teknolojisi ile ilgili teknik ingilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi yazar. 2) Elektrikli araçlar teknolojisi ile ilgili teknik ingilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Şubat	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar	Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
21. Hafta — 22-26 Şubat — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv kapıları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar. Otomotiv motor ve bagaj kaputu ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar. Tema Özeti MEB Otomotiv gövde ve boya teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade edebilme Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesine giriş: Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv motor ve bagaj kaputu ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesine giriş: Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv motor ve bagaj kaputu ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv kapıları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar. Otomotiv motor ve bagaj kaputu ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv kapıları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar. 2) Otomotiv motor ve bagaj kaputu ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	1-5 Mart	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar	Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
22. Hafta — 1-5 Mart — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi okur. 2) Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
#	15-19 Mart	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar	Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
23. Hafta — 15-19 Mart — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Mart	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar	Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
24. Hafta — 22-26 Mart — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv tavan ve taban ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv tavan ve taban ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv tavan ve taban ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv tavan ve taban ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv tavan ve taban ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	29 Mart - 2 Nisan	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar	Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
25. Hafta — 29 Mart - 2 Nisan — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi okur. 2) Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Nisan	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar	Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
26. Hafta — 5-9 Nisan — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Nisan	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar	Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
27. Hafta — 12-16 Nisan — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv cam sistemleri ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Otomotiv kilit sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv kilit sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv kilit sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv cam sistemleri ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Otomotiv kilit sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv cam sistemleri ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. 2) Otomotiv kilit sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Nisan	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar	Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
28. Hafta — 19-23 Nisan — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv koltuk ve döşeme sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi okur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv koltuk ve döşeme sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv koltuk ve döşeme sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. 2) Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Nisan	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar	Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
29. Hafta — 26-30 Nisan — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	3-7 Mayıs	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar	Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
30. Hafta — 3-7 Mayıs — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	10-14 Mayıs	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar	Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
31. Hafta — 10-14 Mayıs — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Metal yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Plastik yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Plastik yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Plastik yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Metal yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Plastik yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Metal yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. 2) Plastik yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	17-21 Mayıs	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar	Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
32. Hafta — 17-21 Mayıs — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi okur. 2) Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	24-28 Mayıs	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar	Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
33. Hafta — 24-28 Mayıs — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 13. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	31 Mayıs - 4 Haziran	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar	Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
34. Hafta — 31 Mayıs - 4 Haziran — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Dolgu macunu uygulamaları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Dolgu astarı uygulamaları ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 14. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Dolgu astarı uygulamaları ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Dolgu astarı uygulamaları ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Dolgu macunu uygulamaları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Dolgu astarı uygulamaları ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Dolgu macunu uygulamaları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. 2) Dolgu astarı uygulamaları ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Haziran	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar	Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
35. Hafta — 7-11 Haziran — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 15. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi okur. Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi okur. 2) Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Haziran	2	Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce)	Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar	Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.	Yazılı Sınav, Performans Görevi	Dolu
36. Hafta — 14-18 Haziran — Tema: Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Tema Özeti DPO OTOMOTİV GÖVDE VE BOYA TEKNOLOJİLERİNDE MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) ünitesinin 16. haftası. Programlar Arası Bileşenler MEB Kavramsal BecerilerKB2.2 GözlemKB2.3 ÖzetlemeKB2.4 Çözümleme / AnalizKB2.6 Bilgi ToplamaKB2.14 YorumlamaKB3.2 Problem Çözme EğilimlerE1.1 MerakE2.2 Sorumluluk Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB3.1 Sorunları Çözme DeğerlerD3 ÇalışkanlıkD14 Saygı Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB5 Kültür Okuryazarlığı Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar arasında ilişki kurulur; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısa sorularla yoklanır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Konu Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Açıklamalar Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Kaynaklar Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar. 2) Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Yazılı Sınav Performans Görevi Öz Değerlendirme Formu Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Haziran	2	Sosyal Etkinlik	Sosyal Etkinlik	Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası		Boş Sosyal Etkinlik
37. Hafta — 21-25 Haziran — Tema: Sosyal Etkinlik Boş Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Tema Özeti DPO Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası; içerik okul/zümre kararıyla belirlenir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) Boş Ön Değerlendirme Süreci Boş Köprü Kurma Boş Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme25 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama35 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma10 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Sınıf defteri: Sosyal Etkinlik; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme 25 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama 35 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma 10 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar Boş Araç-Gereç Kaynaklar Okul Temelli Planlama DPO Sosyal etkinlik haftası: okul temelli planlama kapsamında etkinlik türü zümre/okul kararıyla belirlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik BÖLÜM II DPO Kazanımlar Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Kaynaklar Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Güdüleme Gözden Geçirme Derse Geçiş Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Grupla Öğrenme Etkinlikleri Özet BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.

.ders-plani-tablo tr.ders-plani-detay[hidden]{display:block}.ders-plani-tablo{display:block;overflow:visible}.ders-plani-tablo tbody.ders-plani-hafta{padding:0 0 24px}.ders-plani-slayt-nav{display:none}

12. Sınıf Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

12. Sınıf Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Ders Bilgi Formu (DBF)
Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) Ders Materyali (DM)
Ders İçeriği
Otomotiv Teknolojileri - Elektrikli Araçlar (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Mesleki Yabancı Dil (Otomotiv Teknolojileri) dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

Üniteler ve Konular
1. Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) (39 ders saati)

Otomotiv teknolojisi, elektrikli araçlar ve iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade edebilme
- 1. Yabancı dilde otomotiv motor teknolojisi ile ilgili kavramlar
  
  Temel otomotiv teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.
- 2. Yabancı dilde otomotiv güç aktarma organları ile ilgili kavramlar
  
  Otomotiv güç aktarma organlarını yabancı dilde ifade eder.
  Otomotiv güç aktarma organları ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Otomotiv güç aktarma organları ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 3. Yabancı dilde hareket kontrol sistemleri ile ilgili kavramlar
  
  Hareket kontrol sistemlerini yabancı dilde ifade eder.
  Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Hareket kontrol sistemleri teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 4. Yabancı dilde otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramlar
  
  Otomotiv elektrik ve elektronik teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.
  Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Otomotiv elektrik- elektronik teknolojisi ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 5. Yabancı dilde iş makineleri teknolojisi ile ilgili kavramlar
  
  İş makineleri mekanik ve hidroelektriği ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.
  İş makinelerinin mekanik sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır
  İş makinelerinin hidroelektriği sistemleri ile ilgili yabancı dil kelimeleri örneklerle açıklanır
  İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi okur
  İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi anlar,
  İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi yazar
  İş makinelerinin mekanik ve hidroelektrik sistemleri ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 6. Yabancı dilde elektrikli araçlar ile ilgili kavramlar
  
  Elektrikli araçlar ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade eder.
  Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi okur.
  Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi anlar.
  Elektrikli araçlar ile ilgili teknik ingilizceyi yazar.
  Elektrikli araçlar teknolojisi ile ilgili teknik ingilizceyi konuşur.
2. Otomotiv Gövde ve Boya Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) (33 ders saati)

Otomotiv gövde ve boya teknolojisi ile ilgili kavramları ve sistemleri yabancı dilde ifade edebilme
- 1. Yabancı dilde otomotiv panel ile ilgili kavramlar
  
  Otomotiv panel ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.
  Otomotiv kapıları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar.
  Otomotiv motor ve bagaj kaputu ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklar.
  Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Otomotiv kapıları, motor ve bagaj kaputu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 2. Yabancı dilde otomotiv gövde ile ilgili kavramlar
  
  Otomotiv gövde ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.
  Otomotiv tavan ve taban ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Otomotiv tavan ve taban ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 3. Yabancı dilde otomotiv gövde yardımcı donanımı ile ilgili kavramlar
  
  Otomotiv gövde yardımcı donanımları yabancı dilde ifade eder.
  Otomotiv cam sistemleri ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv kilit sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv koltuk ve döşeme sistemleri ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Otomotiv cam, kilit, koltuk ve döşeme ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 4. Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey hazırlama ile ilgili kavramlar
  
  Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.
  Metal yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Plastik yüzeylerin boyaya hazırlanması ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Otomotiv boya yüzey hazırlama ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.
- 5. Yabancı dilde otomotiv boya ve yüzey dolgu işlemleri ile ilgili kavramlar
  
  Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili kavramları yabancı dilde ifade eder.
  Dolgu macunu uygulamaları ile ilgili Teknik İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Dolgu astarı uygulamaları ile ilgili İngilizce kelimeleri örneklerle açıklanır.
  Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi okur.
  Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi anlar.
  Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi yazar.
  Otomotiv boya yüzey dolgu ile ilgili teknik İngilizceyi konuşur.

İlgili Planlar

Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI .......... OKUL SEÇ .......... 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF MESLEKİ YABANCI DİL (OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİ) DERSİ DERS PLANI

1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti MEB

Programlar Arası Bileşenler MEB

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO

Ön Değerlendirme Süreci Boş

Köprü Kurma Boş

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 10 dk

Keşfetme 25 dk

Uygulama 35 dk

Sonuçlandırma 10 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar YZ

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

Programlar Arası Bileşenler MEB

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO

Temel Kabuller DPO

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Köprü Kurma DPO

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 10 dk

Keşfetme 25 dk

Uygulama 35 dk

Sonuçlandırma 10 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Otomotiv Teknolojilerinde Mesleki Yabancı Dil (İngilizce) Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF MESLEKİ YABANCI DİL (OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİ) DERSİ DERS PLANI