Doğru Plan Oluşturucu
Mağaza Atmosferi ve Görsellik Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF MAĞAZA ATMOSFERİ VE GÖRSELLİK DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2Mağaza AtmosferiMağaza Atmosferi kavramıMağaza Atmosferi kavramını açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#21-25 Eylül2Mağaza AtmosferiPerakendecilik stratejisi ve mağaza atmosferiPerakendecilik stratejisi ve mağaza atmosferini açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferi tasarımı ve mağaza atmosferinin etkileriMağaza atmosferi tasarımını açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#5-9 Ekim2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferi tasarımı ve mağaza atmosferinin etkileriMağaza atmosferi tasarımını açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#12-16 Ekim2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde kullanılan ışık ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde kullanılan ışık ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#19-23 Ekim2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde kullanılan ışık ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde kullanılan ışık ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#26-30 Ekim2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#2-6 Kasım2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Mağaza Atmosferi Dolu

Ders
Mağaza Atmosferi ve Görsellik
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Mağaza Atmosferi
Konu
Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörleri açıklar.
Renkler ve etkileri açıklanır.
Mağazalarda renk seçimi ve önemi açıklanır.

Tema Özeti DPO

Mağaza Atmosferi ünitesinin 8. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Açık Uçlu
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Doğru Yanlış

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler ile Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler arasında ilişki kurulur; mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler) kısa sorularla yoklanır; mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Öğrencilerin "Mağazalarda renk seçimi ve önemi açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler) kısa sorularla yoklanır; mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler).

Sonuçlandırma 10 dk

Öğrencilerin "Mağazalarda renk seçimi ve önemi açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Görsel Materyaller
  • Basılı Materyaller
  • İşitsel Materyaller
  • Ders İçeriğine İlişkin Kaynak Kitaplar
Kaynaklar
  • Mağaza Atmosferi ve Görsellik Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Mağaza Atmosferi ve Görsellik
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Mağaza Atmosferi
Konu
Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörleri açıklar.
Açıklamalar
  • Renkler ve etkileri açıklanır.
  • Mağazalarda renk seçimi ve önemi açıklanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Görsel Materyaller
  • Basılı Materyaller
  • İşitsel Materyaller
  • Ders İçeriğine İlişkin Kaynak Kitaplar
Kaynaklar
  • Mağaza Atmosferi ve Görsellik Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörleri açıklar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Renkler ve etkileri açıklanır.
2) Mağazalarda renk seçimi ve önemi açıklanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Açık Uçlu
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Doğru Yanlış
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde koku ve tat ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde koku ve tat ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde koku ve tat ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde koku ve tat ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde havalandırma ve ısı ilgili faktörlerMağaza atmosferinde havalandırma ve ısı ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Aralık2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde müzik ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde müzik ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Aralık2Mağaza AtmosferiMağaza atmosferinde müzik ile ilgili faktörlerMağaza atmosferinde müzik ile ilgili faktörleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Aralık2GörsellikMağazanın dış görünüşü ile ilgili unsurlarMağazanın dış görünüşü ile ilgili unsurları açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2GörsellikMağazanın dış görünüşü ile ilgili unsurlarMağazanın dış görünüşü ile ilgili unsurları açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #4-8 Ocak2GörsellikVitrin tasarımıVitrin tasarımını açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #11-15 Ocak2GörsellikVitrin tasarımıVitrin tasarımını açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #18-22 Ocak2GörsellikVitrin tasarımıVitrin tasarımını açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2GörsellikMağaza içi düzenlemelerMağaza içi düzenlemeleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #15-19 Şubat2GörsellikMağaza içi düzenlemelerMağaza içi düzenlemeleri açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Şubat2GörsellikMağaza içi yerleşim DüzeniMağaza içi yerleşim düzenini yapar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #1-5 Mart2GörsellikMağaza içi yerleşim DüzeniMağaza içi yerleşim düzenini yapar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2GörsellikMağaza içi yerleşim DüzeniMağaza içi yerleşim düzenini yapar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Mart2GörsellikÜrün SergilemeÜrün sergilemeyi açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2GörsellikÜrün SergilemeÜrün sergilemeyi açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #5-9 Nisan2Mağazada Kullanılan DonatılarMağazada Kullanılan Donatı TürleriMağazada Kullanılan Donatı TürleriAçık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #12-16 Nisan2Mağazada Kullanılan DonatılarMağazada Kullanılan Donatı TürleriMağazada Kullanılan Donatı TürleriAçık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #19-23 Nisan2Mağazada Kullanılan DonatılarMağazada Kullanılan Donatı TürleriMağazada Kullanılan Donatı TürleriAçık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #26-30 Nisan2Mağazada Kullanılan DonatılarMağazada Kullanılan Donatı TürleriMağazada Kullanılan Donatı TürleriAçık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #3-7 Mayıs2Mağazada Kullanılan DonatılarPerakendecilik Türlerine göre Mağazada Kullanılan Donatı Türleritürlerini açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #10-14 Mayıs2Mağazada Kullanılan DonatılarPerakendecilik Türlerine göre Mağazada Kullanılan Donatı Türleritürlerini açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #17-21 Mayıs2Mağazada Kullanılan DonatılarPerakendecilik Türlerine göre Mağazada Kullanılan Donatı Türleritürlerini açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #24-28 Mayıs2Sanal Mağazalarda AtmosferSanal mağazalarda atmosferSanal mağazalarda atmosferi açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Sanal Mağazalarda AtmosferSanal mağazalarda yaratılan atmosferin tüketici davranışı üzerine etkileriSanal mağazalarda yaratılan atmosferin tüketici davranışı üzerine etkilerini açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Haziran2Sanal Mağazalarda AtmosferSanal mağazalarda görsel sunumSanal mağazalardaki tüketicilerin tepkisini açıklar.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Haziran2Sanal Mağazalarda AtmosferSanal mağazalarda tasarım ve dekorasyonSanal mağazalarda mağaza düzenini gerçekleştirir.Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıAçık Uçlu, Çoktan Seçmeli SorularBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Mağaza Atmosferi ve Görsellik Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Mağaza Atmosferi ve Görsellik Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Pazarlama ve Perakende 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Mağaza Atmosferi ve Görsellik Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Mağaza Atmosferi ve Görsellik Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Pazarlama ve Perakende - Satış Danışmanlığı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Mağaza Atmosferi ve Görsellik dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Mağaza Atmosferi (26 ders saati)

      • 1. Mağaza Atmosferi kavramı
        • Mağaza Atmosferi kavramını açıklar.
        • Atmosfer kavramı açıklanır.
        • Mağaza atmosfer kavramı açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin önemi açıklanır.
      • 2. Perakendecilik stratejisi ve mağaza atmosferi
        • Perakendecilik stratejisi ve mağaza atmosferini açıklar.
        • Perakende stratejisi ile mağaza atmosferi arasındaki ilişkiyi ortaya koyan şema hazırlanır.
        • Perakende mağaza stratejisi açıklanır.
      • 3. Mağaza atmosferi tasarımı ve mağaza atmosferinin etkileri
        • Tasarım kavramı açıklanır.
        • Mağaza atmosferi tasarımını açıklar.
        • Mağaza atmosferi tasarımı kavramı açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin etkilerini açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin satışlar üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin tüketici davranışları üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin mağaza imajı üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin tek biçimlilik ve bütünlük sorununa etkileri açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin çalışanlar üzerine etkileri açıklanır.
        • Mağaza atmosferinin e-perakendecilikte farklılaştırıcı avantajlarından bahsedilir.
      • 4. Mağaza atmosferinde kullanılan ışık ile ilgili faktörler
        • Mağaza atmosferinde kullanılan ışık ile ilgili faktörleri açıklar.
        • Işıklandırma açıklanır.
        • Işıklandırma türleri sıralanır.
        • Spot, renk filtreleri, renkli ampul ve spotlar açıklanır.
        • Florasan ve halojen ışıklandırma açıklanır.
        • Neon ışıklar açıklanır.
      • 5. Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörler
        • Mağaza atmosferinde renkler ile ilgili faktörleri açıklar.
        • Renk kavramı ve kapsamı açıklanır.
        • Renkler ve etkileri açıklanır.
        • Mağazalarda renk seçimi ve önemi açıklanır.
      • 6. Mağaza atmosferinde koku ve tat ile ilgili faktörler
        • Mağaza atmosferinde koku ve tat ile ilgili faktörleri açıklar.
        • Kokuların sınıflandırılması yapılır.
        • Mağazanın genel kokusu açıklanır.
        • Ürünlerin kokusu açıklanır.
        • Koku ve renk ilişkisi açıklanır.
        • Tat açıklanır.
        • Tat ve renk ilişkisi açıklanır.
      • 7. Mağaza atmosferinde havalandırma ve ısı ilgili faktörler
        • Mağaza atmosferinde havalandırma ve ısı ilgili faktörleri açıklar.
        • Havalandırma açıklanır.
        • Isı açıklanır.
      • 8. Mağaza atmosferinde müzik ile ilgili faktörler
        • Mağaza atmosferinde müzik ile ilgili faktörleri açıklar.
        • Müziğin hizmet bekleyen müşterilere etkisi açıklanır.
        • Müziğin alış veriş esnasındaki etkisi açıklanır.
        • Müzikte ses ayarının önemi açıklanır.

      2. Görsellik (24 ders saati)

      • 1. Mağazanın dış görünüşü ile ilgili unsurlar
        • Mağazanın dış görünüşü ile ilgili unsurları açıklar.
        • Mağazanın kuruluş yeri açıklanır.
        • Mağazanın tabelası açıklanır.
        • Mağazanın girişi açıklanır.
        • Mağazanın özgünlüğü açıklanır.
        • Otopark olanakları açıklanır.
      • 2. Vitrin tasarımı
        • Vitrin tasarımını açıklar.
        • Vitrin kavramı açıklanır.
        • Vitrin tasarımı kavramı açıklanır.
        • Vitrin türleri açıklanır.
        • Vitrin türleri görsel şema üzerinde gösterilir.
        • İyi bir vitrinin unsurları açıklanır.
        • Vitrin düzenlemesi açıklanır.
        • Vitrin düzeninin müşterilerin alışveriş kararlarına etkisi açıklanır.
      • 3. Mağaza içi düzenlemeler
        • Mağaza içi düzenlemeleri açıklar.
        • Temel alan düzenlemeleri açıklanır.
        • Temel alan düzenlemeleri şematik görsel üzerinde gösterilir.
        • Izgara düzeni açıklanır.
        • Serbest düzen açıklanır.
        • Butik düzen açıklanır.
        • Yarış pisti açıklanır.
      • 4. Mağaza içi yerleşim Düzeni
        • Mağaza içi yerleşim düzenini yapar.
        • Mağazanın girişi, mağaza zemin, tavan ve duvar düzenlemeleri açıklanır.
        • Koridor düzenlemeleri ve katlar arası ulaşım açıklanır.
        • Deneme kabinleri açıklanır.
        • Çocuklara yönelik düzenlemeler açıklanır.
        • Mağaza içi yerleşim düzenlerinde etkili olan faktörler açıklanır.
        • Mağazadaki alanın değeri açıklanır.
        • Mağaza içi müşteri trafiği açıklanır.
        • Yer kullanımı ve düzeni açıklanır.
        • Ürün türüne göre mağaza içindeki ürünlerin konumlandırılması açıklanır.
        • Satışlarda koridor etkinliği açıklanır.
        • Satışlarda koridor etkinliğinin arttırılması açıklanır.
        • Mevsimsel ihtiyaçlar açıklanır.
      • 5. Ürün Sergileme
        • Ürün sergilemeyi açıklar.
        • Sergilemenin tanımı ve amaçları açıklanır.
        • Sergilemenin unsurları ve ilkeleri açıklanır.
        • Temel sergileme düzenlemeleri ve türleri açıklanır.
        • Ürün sergilerinin planlanması açıklanır.

      3. Mağazada Kullanılan Donatılar (14 ders saati)

      • 1. Mağazada Kullanılan Donatı Türleri
        • Mağazada kullanılan donatı türlerinden raflar, raf üniteleri, gondollar, askılar, camekânlar, soğutucular, indirim sepetleri, masalar, tezgâhlar, ödeme ve kasa üniteleri, stantlar, küpler, mankenler açıklanır.
        • Mağazada kullanılan donatılar ile ilgili görseller sunulur.
        • Satın alma noktasında kullanılan görsel sunum araçları ve teknikleri sıralanır.
        • Satın alma noktasında kullanılan görsel sunum araçları ve tekniklerinden elektronik raf etiketi, zemin işaretleri, sesli panolar, televizyonlar açıklanır.
        • Satın alma noktasında kullanılan görsel sunum araçları ve tekniklerinden elektronik raf etiketi, zemin işaretleri, sesli panolar, televizyonlar ile ilgili görseller sunulur.
        • Alışveriş arabaları üzerinde kullanılan tanıtım alanları açıklanır.
        • Masa üstü veya tepsi içinde tanıtım açıklanır.
      • 2. Perakendecilik Türlerine göre Mağazada Kullanılan Donatı Türleri
        • türlerini açıklar.
        • Tam hizmet sunan işletmeler açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
        • Self servis işletmeler açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
        • İndirim mağazaları veya satış depoları açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
        • Diğer perakendecilik türlerinde kullanılan mağaza donatıları açıklanır ve ilgili görseller sunulur.

      4. Sanal Mağazalarda Atmosfer (8 ders saati)

      • 1. Sanal mağazalarda atmosfer
        • Sanal mağazalarda atmosferi açıklar.
        • Sanal mağaza kavramını açıklar.
        • Sanal mağaza atmosferi kavramını açıklar.
      • 2. Sanal mağazalarda yaratılan atmosferin tüketici davranışı üzerine etkileri
        • Sanal mağazalarda yaratılan atmosferin tüketici davranışı üzerine etkilerini açıklar.
      • 3. Sanal mağazalarda görsel sunum
        • Sanal mağazalardaki tüketicilerin tepkisini açıklar.
      • 4. Sanal mağazalarda tasarım ve dekorasyon
        • Sanal mağazalarda mağaza düzenini gerçekleştirir.
        • Sanal mağazalarda tasarım ve dekorasyon kavramını açıklar.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; mağaza atmosferinin tüketiciler üzerine etkisi, mağaza iç ve dış değişkenlerinin etkili düzenlenmesi, mağazada kullanılan donatılar ve ürün sergilemenin önemi hakkında bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar