Doğru Plan Oluşturucu
Muhabirlik Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF MUHABİRLİK DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül4İstihbarat Haberciliğiİstihbarat Haberciliğiİstihbarat haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#21-25 Eylül4İstihbarat Haberciliğiİstihbarat Haberciliğiİstihbarat haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#28 Eylül - 2 Ekim4İstihbarat Haberciliğiİstihbarat Haberciliğiİstihbarat haberi için veri toplar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#5-9 Ekim4İstihbarat Haberciliğiİstihbarat Haberciliğiİstihbarat haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#12-16 Ekim4İstihbarat Haberciliğiİstihbarat Haberciliğiİstihbarat haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#19-23 Ekim4İstihbarat Haberciliğiİstihbarat Haberciliğiİstihbarat haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#26-30 Ekim4Kültür Sanat HaberciliğiKültür Sanat HaberciliğiKültür sanat haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#2-6 Kasım4Kültür Sanat HaberciliğiKültür Sanat HaberciliğiKültür sanat haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Kültür Sanat Haberciliği Dolu

Ders
Muhabirlik
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Kültür Sanat Haberciliği
Konu
Kültür Sanat Haberciliği
Süre
4 ders saati (160 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Kültür sanat haberciliğinin özelliklerini açıklar.
Kültür sanat muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.

Tema Özeti DPO

KÜLTÜR SANAT HABERCİLİĞİ ünitesinin 2. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO

  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Kültür Sanat Haberciliği) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Kültür Sanat Haberciliği) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Kültür Sanat Haberciliği ile Kültür Sanat Haberciliği arasında ilişki kurulur; kültür Sanat Haberciliği hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş15 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Kültür Sanat Haberciliği) kısa sorularla yoklanır; kültür Sanat Haberciliği konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme50 dk

    Öğrencilerin kültür Sanat Haberciliği ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama70 dk

    Öğrenciler kültür Sanat Haberciliği ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kültür Sanat Haberciliği).

  4. Sonuçlandırma25 dk

    Öğrencilerin "Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Kültür Sanat Haberciliği; değerlendirme

Derse Giriş 15 dk

Önceki haftanın çıktıları (Kültür Sanat Haberciliği) kısa sorularla yoklanır; kültür Sanat Haberciliği konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 50 dk

Öğrencilerin kültür Sanat Haberciliği ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 70 dk

Öğrenciler kültür Sanat Haberciliği ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kültür Sanat Haberciliği).

Sonuçlandırma 25 dk

Öğrencilerin "Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Muhabirlik Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Muhabirlik
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Kültür Sanat Haberciliği
Konu
Kültür Sanat Haberciliği
Önerilen Süre
4 ders saati (160 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Kültür sanat haberciliğinin özelliklerini açıklar.
Açıklamalar
  • Kültür sanat muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
  • Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Muhabirlik Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Kültür Sanat Haberciliği ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Kültür Sanat Haberciliği konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Kültür Sanat Haberciliği) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Kültür sanat haberciliğinin özelliklerini açıklar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kültür sanat muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
2) Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; kültür Sanat Haberciliği ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım4Kültür Sanat HaberciliğiKültür Sanat HaberciliğiKültür sanat haberi için veri toplar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım4Kültür Sanat HaberciliğiKültür Sanat HaberciliğiKültür sanat haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık4Kültür Sanat HaberciliğiKültür Sanat HaberciliğiKültür sanat haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Aralık4Kültür Sanat HaberciliğiKültür Sanat HaberciliğiKültür sanat haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Aralık4Politika HaberciliğiPolitika HaberciliğiPolitika haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Aralık4Politika HaberciliğiPolitika HaberciliğiPolitika haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak4Politika HaberciliğiPolitika HaberciliğiPolitika haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #4-8 Ocak4Politika HaberciliğiPolitika HaberciliğiPolitika haberi için veri toplar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #11-15 Ocak4Politika HaberciliğiPolitika HaberciliğiPolitika haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #18-22 Ocak4Politika HaberciliğiPolitika HaberciliğiPolitika haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat4Magazin HaberciliğiMagazin HaberciliğiMagazin haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #15-19 Şubat4Magazin HaberciliğiMagazin HaberciliğiMagazin haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Şubat4Magazin HaberciliğiMagazin HaberciliğiMagazin haberi için veri toplar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #1-5 Mart4Magazin HaberciliğiMagazin HaberciliğiMagazin haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart4Magazin HaberciliğiMagazin HaberciliğiMagazin haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Mart4Magazin HaberciliğiMagazin HaberciliğiMagazin haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #29 Mart - 2 Nisan4Spor HaberciliğiSpor HaberciliğiSpor haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #5-9 Nisan4Spor HaberciliğiSpor HaberciliğiSpor haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #12-16 Nisan4Spor HaberciliğiSpor HaberciliğiSpor haberi için veri toplar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #19-23 Nisan4Spor HaberciliğiSpor HaberciliğiSpor haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #26-30 Nisan4Spor HaberciliğiSpor HaberciliğiSpor haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #3-7 Mayıs4Spor HaberciliğiSpor HaberciliğiSpor haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #10-14 Mayıs4Ekonomi HaberciliğiEkonomi HaberciliğiEkonomi haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #17-21 Mayıs4Ekonomi HaberciliğiEkonomi HaberciliğiEkonomi haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #24-28 Mayıs4Ekonomi HaberciliğiEkonomi HaberciliğiEkonomi haberciliğinin özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran4Ekonomi HaberciliğiEkonomi HaberciliğiEkonomi haberi için veri toplar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Haziran4Ekonomi HaberciliğiEkonomi HaberciliğiEkonomi haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Haziran4Ekonomi HaberciliğiEkonomi HaberciliğiEkonomi haberi yazar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Haziran4Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Muhabirlik Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Muhabirlik Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Muhabirlik Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Ders İçeriği

      Radyo-Televizyon - Protokol - Radyo-Televizyon (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Muhabirlik dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 4 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. İstihbarat Haberciliği (24 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; farklı uzmanlık alanlarına ve yayın türlerine göre hazırlanan haberleri yayına hazır hâle getirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. İstihbarat Haberciliği
        • İstihbarat haberciliğinin özelliklerini açıklar.
        • Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etmesi sağlanır.
        • İstihbarat servislerinin yapısının incelenmesi sağlanır.
        • İstihbarat muhabirlerinin çalışma koşullarının farklılıkları üzerinde durulur.
        • Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.
        • İstihbarat haberi için veri toplar.
        • İstihbarat haberciliğinde haber kaynaklarıyla ilişkilerin önemi vurgulanır.
        • Gündemdeki olaylar içerisinden istihbarat haberlerine konu olacak olayları ayırt etmesi sağlanır.
        • İstihbarat haberi izleme yöntemlerinin üzerinde durulur.
        • İstihbarat haberi yazar.
        • Haber yazımı için topladığı verileri yetkili kişilere doğrulatmanın önemi üzerinde durulur.
        • Özel yaşamın gizliliği ve kişisel haklara saygı gibi değerlerin üzerinde durulur.
        • Öğrenme birimi sonunda hazırlanan haberin herhangi bir yayın türünde (gazete, dergi, televizyon, vs.) yayına hazır biçimde teslim edilmesi sağlanır.

      2. Kültür Sanat Haberciliği (24 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; farklı uzmanlık alanlarına ve yayın türlerine göre hazırlanan haberleri yayına hazır hâle getirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Kültür Sanat Haberciliği
        • Kültür sanat haberciliğinin özelliklerini açıklar.
        • Kültür sanat ile ilgili gelişmeleri takip etmesi sağlanır.
        • Kültür-sanat servislerinin yapısının incelenmesi sağlanır.
        • Kültür sanat muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
        • Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.
        • Kültür sanat haberi için veri toplar.
        • Kültür sanatla ilgili haber kaynakları açıklanır.
        • Gündemdeki olaylar içerisinden kültür sanat olaylarını ayırt etmesi sağlanır.
        • Kültür sanat haberi yazar.
        • Alanıyla ilgili özel ve rutin haber üretilmesi sağlanır.
        • Haber yazımı için topladığı verileri yetkili kişilere doğrulatmanın önemi üzerinde durulur.
        • Öğrenme birimi sonunda hazırlanan haberin herhangi bir yayın türünde (gazete, dergi, televizyon, vs.) yayına hazır biçimde teslim edilmesi sağlanır.

      3. Politika Haberciliği (24 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; farklı uzmanlık alanlarına ve yayın türlerine göre hazırlanan haberleri yayına hazır hâle getirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Politika Haberciliği
        • Politika haberciliğinin özelliklerini açıklar.
        • Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etmesi sağlanır.
        • Politika servislerinin yapısının incelenmesi sağlanır.
        • Politika muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
        • Politika muhabirliği merceğinden siyaset medya ilişkisi üzerinde durulur.
        • Gazeteci siyasetçi ilişkisinin mesafesi hakkında önerilerde bulunulur.
        • Dış politika muhabirliğinde yabancı dil bilmenin önemi vurgulanır.
        • Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.
        • Politika haberi için veri toplar.
        • Politika ile ilgili haber kaynakları açıklanır.
        • Politika haberi izleme yöntemlerinin üzerinde durulur.
        • Politika haberi yazar.
        • Protokol sıralamasının politika haberciliğindeki önemi vurgulanır.
        • Haber yazımı için topladığı verileri yetkili kişilere doğrulatmanın önemi üzerinde durulur.
        • Öğrenme birimi sonunda hazırlanan haberin herhangi bir yayın türünde (gazete, dergi, televizyon, vs.) yayına hazır biçimde teslim edilmesi sağlanır.

      4. Magazin Haberciliği (24 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; farklı uzmanlık alanlarına ve yayın türlerine göre hazırlanan haberleri yayına hazır hâle getirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Magazin Haberciliği
        • Magazin haberciliğinin özelliklerini açıklar.
        • Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etmesi sağlanır.
        • Magazin servislerinin yapısının incelenmesi sağlanır.
        • Magazin muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
        • Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.
        • Magazin haberi için veri toplar.
        • Magazinle ilgili haber kaynakları açıklanır.
        • Magazin haberciliğinde haber kaynaklarıyla ilişkilerin önemi vurgulanır.
        • Magazin haberi izleme yöntemlerinin üzerinde durulur.
        • Magazin haberi yazar.
        • Özel yaşamın gizliliği ve kişisel haklara saygı gibi değerlerin üzerinde durulur.
        • Magazin haberciliğinde röportaj yapma becerilerinin önemi vurgulanır.
        • Haber yazımı için topladığı verileri yetkili kişilere doğrulatmanın önemi üzerinde durulur.
        • Öğrenme birimi sonunda hazırlanan haberin herhangi bir yayın türünde (gazete, dergi, televizyon, vs.) yayına hazır biçimde teslim edilmesi sağlanır.

      5. Spor Haberciliği (24 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; farklı uzmanlık alanlarına ve yayın türlerine göre hazırlanan haberleri yayına hazır hâle getirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Spor Haberciliği
        • Spor haberciliğinin özelliklerini açıklar.
        • Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etmesi sağlanır.
        • Spor servislerinin yapısının incelenmesi sağlanır.
        • Spor muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
        • Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.
        • Spor haberi için veri toplar.
        • Sporla ilgili haber kaynakları açıklanır.
        • Spor haberi izleme yöntemlerinin üzerinde durulur.
        • Spor haberi yazar.
        • Farklı dallardaki spor etkinlikleri haberlerinin yazımındaki farklılıklara değinilir.
        • Okuyucu/izleyici kitlesinin genişliği üzerinde durulur.
        • Haber yazımı için topladığı verileri yetkili kişilere doğrulatmanın önemi üzerinde durulur.
        • Öğrenme birimi sonunda hazırlanan haberin herhangi bir yayın türünde (gazete, dergi, televizyon, vs.) yayına hazır biçimde teslim edilmesi sağlanır.

      6. Ekonomi Haberciliği (24 ders saati)

      Bu derste öğrenciye; farklı uzmanlık alanlarına ve yayın türlerine göre hazırlanan haberleri yayına hazır hâle getirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

      • 1. Ekonomi Haberciliği
        • Ekonomi haberciliğinin özelliklerini açıklar.
        • Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etmesi sağlanır.
        • Ekonomi servislerinin yapısının incelenmesi sağlanır.
        • Ekonomi muhabirlerinin çalışma koşullarına yer verilir.
        • Ekonomi muhabirliğinde uzmanlığın önemine değinilir.
        • Ekonomi haberciliğinin türleri (makroekonomi, mikroekonomi, magazin türü) arasındaki farklılıkların önemi üzerinde durulur.
        • Dersin profesyonel gazetecilerin konuk olarak çağırıldığı anlatımların yanı sıra yerinde ziyaretler yapılarak işlenmesi sağlanır.
        • Ekonomi haberi için veri toplar.
        • Ekonomi haberi için haber kaynakları açıklanır.
        • Ekonomi haberciliğinde tablo okuma becerisinin önemi vurgulanır. .
        • Ekonomi haberi izleme yöntemlerinin üzerinde durulur.
        • Ekonomi haberi yazar.
        • Ekonomi haberciliğinde veri analizi becerisinin önemi üzerinde durulur.
        • Haber yazımı için topladığı verileri yetkili kişilere doğrulatmanın önemi üzerinde durulur.
        • Habercilikte kamu yararı gibi değerlerin üzerinde durulur.
        • Öğrenme birimi sonunda hazırlanan haberin herhangi bir yayın türünde (gazete, dergi, televizyon, vs.) yayına hazır biçimde teslim edilmesi sağlanır.

    İlgili Planlar

    Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.

    Bu dersin diğer sınıfları

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar