Doğru Plan Oluşturucu
Bilgisayar Destekli Çizim Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül4İki Boyutlu ÇizimÇizim Öncesi AyarlarCAD Programında Çizim Öncesi Ayarlarını Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül4İki Boyutlu ÇizimÇizim SayfasıBilgisayar Ortamında Çizim Sayfası Oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim4İki Boyutlu ÇizimÇizim Komutlarıİki Boyutlu Çizim Komutlarını Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim4İki Boyutlu ÇizimÇizim KomutlarıBir Komutun Kullanımı Öğretilmeden Diğer Komuta Geçilmez.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim4İki Boyutlu ÇizimDüzenleme KomutlarıÇizim Düzenleme Komutlarını Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim4İki Boyutlu ÇizimDüzenleme KomutlarıÇizim Düzenleme Komutlarını Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim4İki Boyutlu ÇizimGörüntü Kontrol KomutlarıGörüntü Kontrol Komutlarını Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım4İki Boyutlu ÇizimGörüntü Kontrol KomutlarıGörüntü Kontrol Komutlarını Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: İki Boyutlu Çizim Dolu

Ders
Bilgisayar Destekli Çizim
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
İki Boyutlu Çizim
Konu
Görüntü Kontrol Komutları
Süre
4 ders saati (160 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Görüntü Kontrol Komutlarını Kullanır.
Öğrencilerin Kendi Seçtikleri Bir Resim Üzerinde Uygulama Yapmasına Fırsat Verilir.
Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.

Tema Özeti DPO

İki Boyutlu Çizim ünitesinin 8. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Dereceli Puanlama Anahtarı

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Görüntü Kontrol Komutları) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Görüntü Kontrol Komutları) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Görüntü Kontrol Komutları ile Görüntü Kontrol Komutları arasında ilişki kurulur; görüntü Kontrol Komutları hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş15 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Görüntü Kontrol Komutları) kısa sorularla yoklanır; görüntü Kontrol Komutları konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme50 dk

    Öğrencilerin görüntü Kontrol Komutları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama70 dk

    Öğrenciler görüntü Kontrol Komutları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Görüntü Kontrol Komutları).

  4. Sonuçlandırma25 dk

    Öğrencilerin "Öğrencilerin Kendi Seçtikleri Bir Resim Üzerinde Uygulama Yapmasına Fırsat Verilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Görüntü Kontrol Komutları; değerlendirme

Derse Giriş 15 dk

Önceki haftanın çıktıları (Görüntü Kontrol Komutları) kısa sorularla yoklanır; görüntü Kontrol Komutları konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 50 dk

Öğrencilerin görüntü Kontrol Komutları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 70 dk

Öğrenciler görüntü Kontrol Komutları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Görüntü Kontrol Komutları).

Sonuçlandırma 25 dk

Öğrencilerin "Öğrencilerin Kendi Seçtikleri Bir Resim Üzerinde Uygulama Yapmasına Fırsat Verilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Çizim Araç Gereçleri
  • Örnek Model Parçalar
  • Ölçme ve Kontrol Araç Gereçleri
  • Bilgisayar Donanımı
  • Makine Parçaları
Kaynaklar
  • Bilgisayar Destekli Çizim Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Bilgisayar Destekli Çizim
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
İki Boyutlu Çizim
Konu
Görüntü Kontrol Komutları
Önerilen Süre
4 ders saati (160 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Görüntü Kontrol Komutlarını Kullanır.
Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
Açıklamalar
  • Öğrencilerin Kendi Seçtikleri Bir Resim Üzerinde Uygulama Yapmasına Fırsat Verilir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Çizim Araç Gereçleri
  • Örnek Model Parçalar
  • Ölçme ve Kontrol Araç Gereçleri
  • Bilgisayar Donanımı
  • Makine Parçaları
Kaynaklar
  • Bilgisayar Destekli Çizim Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Görüntü Kontrol Komutları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Görüntü Kontrol Komutları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Görüntü Kontrol Komutları) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Görüntü Kontrol Komutlarını Kullanır. Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Öğrencilerin Kendi Seçtikleri Bir Resim Üzerinde Uygulama Yapmasına Fırsat Verilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım4Özellik ve TanımlamaResimlere Yazı EklemeResimlere Yazı Ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım4Özellik ve TanımlamaResimlere Yazı EklemeResimlere Yazı Ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık4Özellik ve TanımlamaResimleri ÖlçülendirmeResimleri Ölçülendirir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık4Özellik ve TanımlamaResimleri ÖlçülendirmeResimleri Ölçülendirir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık4Özellik ve TanımlamaÖzellik ve Sorgulama KomutlarıÖzellik ve Sorgulama Komutlarını Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık4Özellik ve TanımlamaKatmanlar, Renkler ve ÇizgilerKatmanlar, Renkler ve Çizgileri Yönetir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak4Özellik ve TanımlamaKatmanlar, Renkler ve ÇizgilerDaha Önce Çizilmiş Bir Resim Katman Komutları ile Tekrar Çizilerek Uygulama Yapılmalıdır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak4Perspektif Çizimi ve KütüphaneÇizim Kütüphanesi OluşturmaÇizim Kütüphanesi Oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak4Perspektif Çizimi ve KütüphaneÇizim Kütüphanesi OluşturmaÇizim Kütüphanesi Oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak4Perspektif Çizimi ve KütüphanePerspektif ÇizmePerspektif Çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat4Perspektif Çizimi ve KütüphanePerspektif ÇizmePerspektifleri Ölçülendirmek için Kullanılacak Eğik Ölçülendirme Komutları Mutlaka Anlatılmalıdır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat4Perspektif Çizimi ve KütüphaneÇıktı AlmaÇizimlerin Çıktısını Alır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat4Perspektif Çizimi ve KütüphaneÇıktı AlmaYazıcı Seçimini Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart4Perspektif Çizimi ve KütüphaneÇıktı AlmaKâğıdın Baskı Ön İzlemesini Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart4Katıların Model Çizimleri ve MontajıÜç Boyutlu Katı ModellemeÜç Boyutlu Katı Model Çizimleri Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart4Katıların Model Çizimleri ve MontajıÜç Boyutlu Katı ModellemeKatı Modelleme Komutların Alt Parametrelerini Açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan4Katıların Model Çizimleri ve MontajıÜç Boyutlu Katı ModellemeKatı Model Unsurlarını Dairesel ya da Doğrusal Olarak Çoğaltır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan4Katıların Model Çizimleri ve MontajıÜç Boyutlu Yüzey ModellemeÜç Boyutlu Yüzey Model Çizimleri Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan4Katıların Model Çizimleri ve MontajıÜç Boyutlu Yüzey ModellemeKalınlık Vererek Yüzey Model Oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan4Katıların Model Çizimleri ve MontajıÜç Boyutlu Yüzey ModellemeYüzey Modelleri Dairesel veya Doğrusal Olarak Çoğaltır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan4Katıların Model Çizimleri ve MontajıMontaj Sayfasına Parça ve İlişki EklemeMontaj Sayfasına Parça ve İlişki Ekleme İşlemlerini Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs4Katıların Model Çizimleri ve MontajıMontaj Sayfasına Parça ve İlişki EklemeMontaja Akıllı Bağlantı Elemanı Ekleme İşlemini Açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs4Katıların Model Çizimleri ve MontajıMontaj Sayfasına Parça ve İlişki EklemeAlt Montajları Montaj Sayfasına Ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs4Katıların Teknik Resmini AlmaKatı Modellerin Görünüşlerini ÇıkarmaCAD Programını Kullanarak Katı Modellerin Görünüşlerini Çıkarır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs4Katıların Teknik Resmini AlmaKatı Modellerin Görünüşlerini ÇıkarmaBoş Teknik Resim Sayfası Açar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran4Katıların Teknik Resmini AlmaGörünüşlere Detay EklemeGörünüşler Üzerine Gerekli Detayları Ekleme İşlemleri Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran4Katıların Teknik Resmini AlmaGörünüşlere Detay EklemeGörünüşler Üzerine Gerekli Açıklamaları Yazar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran4Katıların Teknik Resmini AlmaÇıktı AlmaTeknik Resim Sayfasının Ayarlarını Yaparak Çıktısını Alır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran4Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Bilgisayar Destekli Çizim Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Bilgisayar Destekli Çizim Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Raylı Sistemler Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Bilgisayar Destekli Çizim Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Bilgisayar Destekli Çizim Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Raylı Sistemler Teknolojisi - Raylı Sistem Araçları (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Bilgisayar Destekli Çizim dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 4 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. İki Boyutlu Çizim (32 ders saati)

      • 1. Çizim Öncesi Ayarlar
        • CAD Programında Çizim Öncesi Ayarlarını Yapar.
        • CAD Programları ile Alakalı Araştırma Yapmaları İstenir.
        • CAD Programını Kurulumu Aşamasını Mutlaka Öğrenci ile Beraber Yapar.
        • Programın Nasıl Açılacağı Açıklanır.
        • Program Ara Yüzü Tanıtılır.
      • 2. Çizim Sayfası
        • Bilgisayar Ortamında Çizim Sayfası Oluşturur.
        • Çizim Alanını Sınırlama İşlemi Açıklanır.
        • Devamlı Kullanılacak Araç Çubuklarının Açılması ve Yerlerine Yerleştirilmesi Sağlanır.
        • Açılan Yeni Çizim Sayfası ve Ayarları Mutlaka Kaydedilir.
        • Dosya Kayıt İşlemi Açıklanır.
      • 3. Çizim Komutları
        • İki Boyutlu Çizim Komutlarını Kullanır.
        • Çizim Komutlarına Ulaşma Yöntemleri Açıklanır.
        • Çizim Komutları ve Görevleri Anlatılır.
        • Çizimi Hızlandırmak için Kısa Yolları Mutlaka Anlatılır.
        • Bir Komutun Kullanımı Öğretilmeden Diğer Komuta Geçilmez.
        • Komutlar Anlatılırken Mutlaka Örneklendirme Yapılır.
        • Örnek Çizimler Yapılırken İşlem Sırasına Dikkat Etmeleri Sağlanır.
        • Çizimler Önce Çizilerek Gösterilir Sonra Öğrencilerin Yapması İstenir.
        • Seçilen Örneklerin Çizimi Yaptırılarak Öğrencilerin Komutları Pekiştirmesine Fırsat Verilir.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
      • 4. Düzenleme Komutları
        • Çizim Düzenleme Komutlarını Kullanır.
        • Düzenleme İşlemleri Açıklanır.
        • Çizim Düzenleme Komutları Ayarlarını Sırası ile Anlatılır.
        • Çizimi Hızlandırmak için Kısa Yollar Mutlaka Anlatılır.
        • Düzenleme Komutları Anlatılırken Örneklendirme Yapılır.
        • Çizimler ve Çizimler Üzerindeki Düzenlemeler Önce Çizilerek Gösterilir Sonra Öğrencilerin Yapması Sağlanır.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
      • 5. Görüntü Kontrol Komutları
        • Görüntü Kontrol Komutlarını Kullanır.
        • Görüntü Kontrol Komutları ve Ayarları Sırası ile Anlatılır.
        • Çizimi Hızlandırmak için Kısa Yolları Mutlaka Anlatılır.
        • Görüntü Kontrol Komutları Örnekler Üzerinde Önce Gösterilir Sonra Öğrencilerin Uygulaması İstenir.
        • Öğrencilerin Kendi Seçtikleri Bir Resim Üzerinde Uygulama Yapmasına Fırsat Verilir.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.

      2. Özellik ve Tanımlama (28 ders saati)

      • 1. Resimlere Yazı Ekleme
        • Resimlere Yazı Ekler.
        • Yazı Yazma Komutlarının Kullanımı Açıklanır.
        • Yazı Yazma Komutlarının Ayarları Açıklanır.
        • Yazı Düzenleme Komutları Açıklanır.
        • Yazı Yazma ve Düzenleme Komutları Örnekler Üzerinde Önce Gösterilir Sonra Öğrencilerin Yapması İstenir.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
      • 2. Resimleri Ölçülendirme
        • Resimleri Ölçülendirir.
        • Ölçülendirme Araç Çubuğu Üzerindeki Komutlar Sırası ile Açıklanır.
        • Ölçülendirme İşlemleri Önce Çizilerek Gösterilir Sonra Öğrencilerin Yapması Sağlanır.
        • Ölçülendirme Ayarları Açıklanır.
        • Öğrencinin Daha Önce Çizmiş Olduğu Resimler Üzerinde Ölçülendirme Komutlarını Uygulamasına Fırsat Verilir.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
      • 3. Özellik ve Sorgulama Komutları
        • Özellik ve Sorgulama Komutlarını Kullanır.
        • Objelerin Özellikleri Tanımlanır.
        • Hesaplama Komutları Örnekler Üzerinde Açıklanır.
        • Öğrencilere Çizdirilen Resimler Üzerinde Hesaplama Komutları Uygulatılmalıdır.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
      • 4. Katmanlar, Renkler ve Çizgiler
        • Katmanlar, Renkler ve Çizgileri Yönetir.
        • Programın Katman Özellikleri Açıklanır.
        • Daha Önce Çizilmiş Bir Resim Katman Komutları ile Tekrar Çizilerek Uygulama Yapılmalıdır.
        • Katmanlar ve Katman Düzenleme Komutları Önce Uygulanarak Gösterilir Sonra Öğrencilerin Yapması İstenir.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.

      3. Perspektif Çizimi ve Kütüphane (28 ders saati)

      • 1. Çizim Kütüphanesi Oluşturma
        • Çizim Kütüphanesi Oluşturur.
        • Çizim Programında Blok Oluşturma İşleminin Gereği ve Önemi Açıklanır.
        • Çizim Kütüphanesi Oluşturmanın Önemi Açıklanır.
        • Önce Blok Oluşturma İşlemleri Öğrencilere Gösterilir Sonra Öğrencilerin Yapması İstenir.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
      • 2. Perspektif Çizme
        • Perspektif Çizer.
        • İzometrik Perspektif Çizim Ayarları Açıklanır.
        • Kısa Yol Fonksiyon Tuşları Açıklanır.
        • İzometrik Perspektifte Elips Komutu Kullanılarak Daire Çizme İşlemi Mutlaka Anlatılır.
        • Perspektifleri Ölçülendirmek için Kullanılacak Eğik Ölçülendirme Komutları Mutlaka Anlatılmalıdır.
        • Önce Perspektif Çizme İşlemleri Öğrencilere Gösterilir Sonra Öğrencilerin Yapması İstenir.
        • İzometrik Çizimleri Ölçülendirilir.
        • Öğrencinin Çizdiği Her Örnek Bir Port Folyo Dosyasına Kaydedilir ve Bir Örneğini Öğretmen Alır.
      • 3. Çıktı Alma
        • Çizimlerin Çıktısını Alır.
        • Çıktı (Plan Kopya) Sayfası Ayarlarını Açıklar.
        • Baskıyı Ön İzleme İşlemini Açıklar.
        • Yazdırma Parametrelerinin Görevlerini Açıklar.
        • Yazıcı Seçimini Yapar.
        • Çıktı için Çizgi Kalınlığını Seçer.
        • Kâğıt Konumunu Seçer.
        • Kâğıt Ölçülerini Ayarlar.
        • Kâğıdın Baskı Ön İzlemesini Yapar.
        • Ayarları Tamamlayarak Çıktı Alır.

      4. Katıların Model Çizimleri ve Montajı (36 ders saati)

      • 1. Üç Boyutlu Katı Modelleme
        • Üç Boyutlu Katı Model Çizimleri Yapar.
        • İki Boyutlu Çizimleri Katı Modele Dönüştürme Mantığını Açıklar.
        • Yardımcı Düzlem Atama İşlemini Açıklar.
        • Yüzeyler Üzerine ya da Arasına Eksen Atama İşlemini Açıklar.
        • Katı Model Oluşturmada Kullanılacak Komutları Tanımlar.
        • Katı Modelleri Düzenlemede Kullanılacak Komutları Açıklar.
        • Katı Modelleme Komutların Alt Parametrelerini Açıklar.
        • İki Boyutlu Çizimlere Kalınlık Vererek Katı Model Oluşturur.
        • İki Boyutlu Profilleri Döndürerek Katı Model Oluşturur.
        • Yol Kullanarak Katı Model Çizer.
        • Yardımcı Düzlemler Açar.
        • Düzlemler ya da Yüzeyler Arasında Katı Model Oluşturur.
        • Katı Modellerin Köşelerini Yuvarlatır.
        • Katı Model Unsurlarını Dairesel ya da Doğrusal Olarak Çoğaltır.
        • Eğriler Yardımıyla Katı Modelleri Çoğaltma İşlemi Yapar.
        • Katı Modellere Et Kalınlığı Verir.
        • Yüzeylere Geometrik Şekilleri Yansıtarak Katı Model Oluşturur.
        • Katı Modellemeler ile İlgili Çeşitli Uygulamalar Yapar.
      • 2. Üç Boyutlu Yüzey Modelleme
        • Üç Boyutlu Yüzey Model Çizimleri Yapar.
        • İki Boyutlu Çizimleri Yüzey Modele Dönüştürme Mantığını Açıklar.
        • Yüzey Modellemede Kullanılacak Komutları Tanımlar.
        • Yüzey Model Düzenleme Komutları Tanımlar.
        • Yüzey Modelleme Komutlarının Alt Parametrelerini Açıklar.
        • Kalınlık Vererek Yüzey Model Oluşturur.
        • İki Boyutlu Profilleri Döndürerek Yüzey Model Oluşturur.
        • Yol Kullanarak Yüzey Model Çizer.
        • Düzlemler ya da Yüzeyler Arasında Yüzey Model Oluşturur.
        • Yüzey Köşelerini Yuvarlatır ya da Pah Kırar.
        • Yüzey Modelleri Dairesel veya Doğrusal Olarak Çoğaltır.
        • Yüzeylere Geometrik Şekilleri Yansıtır.
        • Yüzey Modellemeler ile İlgili Çeşitli Uygulamalar Yapar.
      • 3. Montaj Sayfasına Parça ve İlişki Ekleme
        • Montaj Sayfasına Parça ve İlişki Ekleme İşlemlerini Yapar.
        • Montaj Sayfasını Açma İşlemini Tanımlar.
        • Montaj Sayfasına Parça Ekleme İşlemini Açıklar.
        • Standart İlişkileri Tanımlar.
        • Gelişmiş İlişkileri Tanımlar.
        • Mekanik İlişkileri Tanımlar.
        • Montajlara Alt Montaj Ekleme İşlemini Açıklar.
        • Montaja Akıllı Bağlantı Elemanı Ekleme İşlemini Açıklar.
        • Montaja Montaj Unsuru Ekleme İşlemini Açıklar.
        • Montaj Sayfasını Açar.
        • Montaj Ortamına Parça Ekler.
        • İlişki Ekleme Komutunu Seçer.
        • Parçanın Şekline Uygun İlişki Seçer.
        • Makine Parçaları Arasına Gelişmiş İlişkiler Ekler.
        • Alt Montajları Montaj Sayfasına Ekler.
        • Montaj Bileşenleri Üzerine Akıllı Montaj Elemanları Ekler.
        • Montaj Bileşenleri Üzerine Katı Model Unsuru Ekler.
        • Montaja Kayış-Zincir Ekler.
        • Montaj Bileşenleri Arasına Kaynak Ekler.
        • Montajda Parçaları Arasında Patlatma Görünümü Oluşturur.

      5. Katıların Teknik Resmini Alma (20 ders saati)

      • 1. Katı Modellerin Görünüşlerini Çıkarma
        • CAD Programını Kullanarak Katı Modellerin Görünüşlerini Çıkarır.
        • Teknik Resim Sayfasının Açılmasını Açıklar.
        • Çizim Levhası Ayarlarını Açıklar.
        • Görünüş Çıkarmak için Parça Seçimini Tanımlar.
        • Standart Görünüşler Çıkarma İşlemini Tarif Eder.
        • Kesit Görünüş Alma İşlemini Açıklar.
        • Detay Görünüş Çıkarma İşlemini Açıklar.
        • Tamamlayıcı Görünüşler Çıkarma İşlemini Açıklar.
        • Boş Teknik Resim Sayfası Açar.
        • Kâğıt Ölçüsü Ayarlarını Yapar.
        • Kâğıt Antedini Düzenler.
        • İlk Görünüşün Seçimini Yapar.
        • Diğer Görünüşleri İlk Görünüşe Göre Yerleştirir.
        • Görünüşler Üzerinde Kesit Alınması Gereken Kısımları Seçer.
        • Görünüşler Üzerinde Detaylandırılması Gereken Kısımları Seçer.
        • Tamamlayıcı Görünüşler Oluşturur.
      • 2. Görünüşlere Detay Ekleme
        • Görünüşler Üzerine Gerekli Detayları Ekleme İşlemleri Yapar.
        • Akıllı Ölçülendirme Komutunu Açıklar.
        • Resimler Üzerine Not Ekleme İşlemini Açıklar.
        • Resimler Üzerinde Detaylandırma İşlemlerini Açıklar.
        • Resim Üzerine Yeteri Kadar Ölçülendirme Ekler.
        • Montajın Görünüşleri Üzerine Gerekli Numaralandırmaları Ekler.
        • Numaralandırmaları Balonlar İçerisine Yerleştirir.
        • Görünüşler Üzerine Gerekli Açıklamaları Yazar.
        • Resim Üzerine Yüzey İşleme İşaretleri ve Toleransları Ekler.
        • Kaynaklı Birleştirmeleri Kaynak Sembolü ile Gösterir.
        • Geometrik Tolerans Simgelerini Resim Üzerine Ekler.
        • Uygun Alanları Tarama Çizgileri ile Doldurur.
      • 3. Çıktı Alma
        • Teknik Resim Sayfasının Ayarlarını Yaparak Çıktısını Alır.
        • Çıktı (Plan Kopya) Sayfası Ayarlarını Açıklar.
        • Baskıyı Ön İzleme İşlemini Açıklar.
        • Yazdırma Parametrelerinin Görevlerini Açıklar.
        • Yazıcı Seçimini Yapar.
        • Çıktı için Çizgi Kalınlığını Seçer.
        • Kâğıt Konumunu Seçer.
        • Kâğıt Ölçülerini Ayarlar.
        • Kâğıdın Baskı Ön İzlemesini Yapar.
        • Ayarları Tamamlayarak Çıktı Alır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TS ISO DIN standartlarına ve teknik resim kurallarına uygun şekilde çizim programı ile iki boyutlu çizimler yapma, özellik ve tanımlama komutlarını kullanma, çizim kütüphanesi oluşturma ve perspektif çizme, katı modeller çizme, montajlar oluşturma ve montaj unsurları arasında hareket verme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar