Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Ebru Atölyesi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Ebru Atölyesi dersi, Geleneksel Türk Sanatları alanında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 65 kazanım yer alır. Yıl, “Ebru Çeşitleri ve Malzemeleri” öğrenme birimiyle başlar (Ebru Sanatının Çeşitleri, Ebru Yapımında Kullanılan Fırçalar, Ebru Yapımında Kullanılan Biz ve Taraklar vb.); “Battal ve Battalla Başlanan Ebrular” öğrenme biriminin ardından “Hatip Ebru Çeşitleri” öğrenme birimiyle biter.
Geleneksel Türk Sanatları - Geleneksel Türk Sanatları (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Ebru Atölyesi dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Ebru Çeşitleri ve Malzemeleri (36 ders saati)
1. Ebru Sanatının Çeşitleri
Ebru terminolojisinde geçen kavramlara ve özelliklerine değinilir.
Ebruda iki boyutlu kavramına uygun uygulamalar yaptırılır.
Hatip Mehmet Efendi'nin, Özbekler Tekkesi ve Ethem Efendi'nin, Necmeddin Okyay'ın, Mustafa Düzgünman'ın Türk ebrusuna olan katkılarına değinilir.
Battal ve battalla başlanan ebru, Hatip ebrusu, çiçekli ebru, Akkase ebru ve diğer(kumlu vs.) çeşitleri tanıtılır.
2. Ebru Yapımında Kullanılan Fırçalar
Ebru yapımında kullanılan fırça çeşitleri tanıtılır.
Atkuyruğu kılını seçmesi sağlanır.
Gül dallarını toplaması ve kurutması sağlanır.
Fırçaları ebru yapımı için hazırlaması sağlanır.
Fırça sarması istenir.
3. Ebru Yapımında Kullanılan Biz ve Taraklar
Bizleri kullanım amaçlarına göre tanıması sağlanır.
Tarakları kullanım amaçlarına göre tanıması sağlanır.
Kullanım yerine uygun kalınlıkta tel ve çivi seçer.
Ebru yapımında kullanılan biz ve tarakları hazırlaması sağlanır.
4. Ebru Yapımında Kullanılan Boyalar ve Sığır Ödü
Ebru yapımında kullanılan boyaların özellikleri tanıtılır.
Toprak boyanın nasıl hazırlayacağını açıklanır.
Topraktan boya yapması sağlanır.
Ebru yapımına uygun sığır ödünü nasıl toplayacağı açıklanır.
Ebru yapımında kullanacağı sığır ödünü toplaması sağlanır.
Ebru yapımına uygun sığır ödünü nasıl kaynatacağı açıklanır.
Ebru yapımında kullanacağı sığır ödünü kaynatması sağlanır.
Ebru yapımında kullanacağı sığır ödünün nasıl saklanacağı açıklanır.
Ebru yapımında kullanacağı sığır ödünü saklaması sağlanır.
5. Ebru Yapımında Kullanılan Kıvam Artırıcılar
Farklı kıvam artırıcıların (Denizkadayıfı, kitre vb.) özellikleri açıklanır.
Farklı kıvam artırıcıları hazırlaması sağlanır.
Farklı kıvam artırıcıların hazırlanma yöntemleri açıklanır.
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak, ebru sanatının geleneklerine bağlı bir şekilde ebru sanatı uygulamaları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.