9. Sınıf Geleneksel Türk Sanatlarında Temel Tasarım Yıllık Planı 2026-2027

9. Sınıf Geleneksel Türk Sanatlarında Temel Tasarım Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

9. sınıf Geleneksel Türk Sanatlarında Temel Tasarım dersi, Geleneksel Türk Sanatları alanında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 40 kazanım yer alır. Yıl, “Nokta ve Çizgi Elemanları ile Yüzey Düzenleme” öğrenme birimiyle başlar; “Tasarı İlkeleri ile Yüzey Düzenleme” ve “Açık Koyu ile Yüzey Düzenleme” öğrenme birimlerinin ardından “Renkli Yüzey Düzenleme” öğrenme birimiyle biter.

• 9. Sınıf Geleneksel Türk Sanatlarında Temel Tasarım Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Geleneksel Türk Sanatları 9. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Geleneksel Türk Sanatlarında Temel Tasarım Ders Bilgi Formu (DBF)
• Geleneksel Türk Sanatlarında Temel Tasarım Ders Materyali (DM)
• Ders İçeriği

  Geleneksel Türk Sanatları - Geleneksel Türk Sanatları (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Geleneksel Türk Sanatlarında Temel Tasarım dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Nokta ve Çizgi Elemanları ile Yüzey Düzenleme (16 ders saati)

  Nokta ve çizgi elemanları ile yüzey düzenlemeleri yapabilme

  • 1. Nokta ile Yüzey Düzenleme
    • Nokta ile yüzey düzenlemeleri yapar.
    • Temel tasarım eğitiminin önemini açıklanır.
    • Nokta tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
  • 2. Çizgi ile Yüzey Düzenleme
    • Çizgi ile yüzey düzenlemeleri yapar.
    • Çizgiyi tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
    • Çizgin çeşitlerini açıklayarak çizginin psikolojik ve karakteristik etkileri üzerinde durur.
  • 3. Nokta ve Çizgi ile Yüzey Düzenleme
    • Nokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.
  • 4. Paspartulama
    • Çalışmaya uygun malzeme ve renk seçimini yaparak paspartulama yapar.
    • Paspartulama yöntemleri açıklanır

  2. Tasarı İlkeleri ile Yüzey Düzenleme (16 ders saati)

  Tasarı ilkeleri ile yüzey düzenleme yapabilme

  • 1. Geometrik Şekillerle İki Boyutlu Biçim Oluşturma
    • Geometrik şekillerle tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu biçimler oluşturur.
  • 2. Geometrik Formlarla İki Boyutlu Yüzey Düzenleme
    • Oluşturduğu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenler.
    • Kompozisyonun önemini açıklanarak, iki boyut ve üç boyut kavramı üzerinde durulur.
    • Kompozisyon öğeleri açıklanır ve zemin biçim ilişkisini üzerinde durulur.
    • Tasarı ilkeleri açıklanarak örnekler gösterilir.
    • Form kavramı açıklanır, geometrik formlardan hareketle (eksiltme, çoğaltma, bölme işlemlerini kullanarak) yeni formlar oluşturmaları istenir.
    • Oluşturduğu üç boyutlu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun yüzey düzenler.
    • Sanat eğitiminde üç boyutlu çalışmalar yapmanın önemi açıklanır.
    • Üç boyutlu formlar oluşturulması sağlanır.

  3. Açık Koyu ile Yüzey Düzenleme (24 ders saati)

  Açık-koyu ile yüzey düzenleme yapabilme

  • 1. Açık-Koyu ile İlgili Kavramlar
    • Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formları hacimlendirir.
    • Açık-koyu, ton, ton çubuğu (valör) kavramları açıklanır.
    • Verilen ölçülerde ton çubuğu uygulatılır.
    • Geometrik form hacimlendirmelerini en fazla 20x20cm ölçülerinde yapar.
  • 2. Açık-Koyu ile Yüzey Düzenlemesi
    • Açık-koyu ile hacim verilen geometrik formlardan yüzey düzenlemesi yapar.
    • Yüzey düzenleme yaparken dikkat edilecek hususlar üzerinde durulur.
    • Hacimlendirilen özgün geometrik formlarla yüzey düzenleme yaptırılır.

  4. Renkli Yüzey Düzenleme (16 ders saati)

  Renkli yüzey düzenleme yapabilme

  • 1. Renk Bilgisi
    • Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.
    • Renk bilgisi üzerinde durulur.
    • Guaj boya tekniğinin özelliklerini açıklar.
    • Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberi uygulatılır.
    • Ana ve ara renkler guaj boyanın kıvamına dikkat ederek hazırlatılır.
  • 2. Renk Kontrastları
    • Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.
    • Renk kontrastlıkları açıklanır.
    • Renklerin psikolojik etkileri üzerinde durulur.
    • Yalın renk, açık-koyu, sıcak–soğuk, tamamlayıcı, yanıltıcı, kalite, miktar kontrastını uygulatır.
    • Renk analizi yapar.
    • Renkli fotoğraf üzerinde yer alan renklerin analizini yapar.
    • Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
    • Kolaj tekniği açıklanır.
    • Fotoğrafta bazı bölümleri gelişigüzel kesilip yırttırılır.
    • Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalarak farklı tekniklerle tamamlatılır.