Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
12. Sınıf Bağlama Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
12. sınıf Bağlama dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 ünite, 68 ders saati ve 5 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Bağlamada Zeybek Tavrı ve Uygulamaları” ünitesiyle başlar (Zeybek Tavrının Genel Özellikleri; Zeybek Tavrına Ait Etüt, Alıştırma ve Örnek Eserler); “Bağlamada Silifke Tavrı ve Uygulamaları” ünitesinin ardından “Bağlama Repertuvarı” ünitesiyle biter (Farklı Tavırlarda Eserler, Farklı Düzenlerde Eserler).
Güzel Sanatlar - Müzik (Güzel Sanatlar Lisesi) alanında Bağlama dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Bağlamada Zeybek Tavrı ve Uygulamaları (18 ders saati)
Ünitede öğrencilerin bağlamada zeybek tavrı hakkında bilgi toplayabilmesi; zeybek tavrındaki etüt, alıştırma ve örnek eserleri çalabilmesi amaçlanır.
Zeybek Tavrının Genel Özellikleri
BAĞ.12.1.1 Bağlamada zeybek tavrı hakkında bilgi toplayabilme
Zeybek Tavrına Ait Etüt, Alıştırma ve Örnek Eserler
BAĞ.12.1.2 Zeybek tavrındaki etüt, alıştırma ve örnek eserleri çalabilme
Tavır Çeşitleri ve İcra Biçimleri
2. Bağlamada Silifke Tavrı ve Uygulamaları (18 ders saati)
Ünitede öğrencilerin bağlamada Silifke tavrı hakkında bilgi toplayabilmesi; Silifke tavrındaki etüt, alıştırma ve örnek eserleri çalabilmesi amaçlanır.
Silifke Tavrının Genel Özellikleri
BAĞ.12.2.1 Bağlamada Silifke tavrı hakkında bilgi toplayabilme
Silifke Tavrına Ait Etüt, Alıştırma ve Örnek Eserler
BAĞ.12.2.2 Silifke tavrındaki etüt, alıştırma ve örnek eserleri çalabilme
Tavır Çeşitleri ve İcra Biçimleri
3. Bağlama Repertuvarı (32 ders saati)
Ünitede öğrencilerin bağlamada farklı tavır ve düzenlerde örnek eserleri çalabilmesi amaçlanır.
Farklı Tavırlarda Eserler
BAĞ.12.3.1 Bağlamada farklı tavır ve düzenlerde örnek eserleri çalabilme