Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Kanun Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Kanun dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 68 ders saati ve 4 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Aktarım (Transpoze)” ünitesiyle başlar; “Uşşak ve Bayati Makamları” ve “Hüseyni Makamı” ünitelerinin ardından “Hicaz Ailesi Makamları” ünitesiyle biter. En geniş yer 26 ders saatiyle “Aktarım (Transpoze)” ünitesine ayrılır.
Güzel Sanatlar - Türk Halk Müziği (Güzel Sanatlar Lisesi) alanında Kanun dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Aktarım (Transpoze) (26 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin makamların perde aralıklarını ve aktarılmış makam dizileri ile eser arasındaki ilişkiyi belirleyerek 1, 4, 5 ses aktarım yapmaları amaçlanmaktadır.
Aktarım (Transpoze)
ÇEK.10.1.1 Aktarım kavramını çözümleyebilme
2. Uşşak ve Bayati Makamları (16 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin uşşak ve bayati makamlarında verilen seyir ve eserleri çalabilmeleri amaçlanmaktadır.
Uşşak ve Bayati Makamları
ÇEK.10.2.1 Uşşak ve bayati makamlarında verilen seyir ve eserleri çalabilme
3. Hüseyni Makamı (10 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin hüseyni makamında verilen seyir ve eserleri çalabilmeleri amaçlanmaktadır.
Hüseyni Makamı
ÇEK.10.3.1 Hüseyni makamında verilen seyir ve eserleri çalabilme
4. Hicaz Ailesi Makamları (16 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin hicaz ailesi makamlarında verilen seyir ve eserleri çalabilmeleri amaçlanmaktadır.
Hicaz Ailesi Makamları
ÇEK.10.4.1 Hicaz ailesi makamlarında verilen seyir ve eserleri çalabilme