Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Türk Halk Müziği Koro Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Türk Halk Müziği Koro dersi, 2016 öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 ünite, 72 ders saati ve 14 kazanım yer alır. Yıl, “Yöreler ve Türkülerimiz II” ünitesiyle başlar (Güneydoğu Yöresi Türküleri, Karadeniz Yöresi Türküleri, Kerkük Yöresi Türküleri, Azerbaycan Yöresi Türküleri vb.); “Türküler ve Anlamları” ünitesinin ardından “Uygulama Sergileme Dağarcığı II” ünitesiyle biter (Karma Türküler).
Güzel Sanatlar - Türk Halk Müziği (Güzel Sanatlar Lisesi) alanında Türk Halk Müziği Koro dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Yöreler ve Türkülerimiz II (40 ders saati)
Güneydoğu Yöresi Türküleri
10.1.1.1 Türkülerin solfejini yapar.
10.1.1.2 Türküleri sözleriyle doğru ve temiz seslendirir.
Karadeniz Yöresi Türküleri
10.1.2.1 Türkülerin solfejini yapar.
10.1.2.2 Türküleri sözleriyle doğru ve temiz seslendirir.
Kerkük Yöresi Türküleri
10.1.3.1 Türkülerin solfejini yapar.
10.1.3.2 Türküleri sözleriyle doğru ve temiz seslendirir.
Azerbaycan Yöresi Türküleri
10.1.4.1 Türkülerin solfejini yapar.
10.1.4.2 Türküleri sözleriyle doğru ve temiz seslendirir.
Rumeli Yöresi Türküleri
10.1.5.1 Türkülerin solfejini yapar.
10.1.5.2 Türküleri sözleriyle doğru ve temiz seslendirir.
3. Uygulama Sergileme Dağarcığı II (16 ders saati)
Karma Türküler
10.3.1.1 Dinletilen türküleri bölgelerine göre sınıflandırır.
10.3.1.2 Öğrenilen yörelere ait türküleri yöre özelliklerine göre karışık olarak seslendirir.
Dersin Amaçları
Bu programla öğrencinin; koro kültürü ve disiplinini kazanması, Türk halk müziğine yönelik eser dağarcığı oluşturması, müzikal gelişimine katkı sağlaması, bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk bilincini geliştirmesi, Türk halk müziğinin temel tür, biçim, makam ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olması, Türk halk müziği eserlerinden bir dağarcık oluşturması, yetenek ve becerilerini konser, dinleti vb. etkinliklerde sergilemesi, koro çalışmaları aracılığı ile birlikte düşünme, birlikte hareket etme ve paylaşma duygusu kazanması, bilinçli bir halk müziği dinleyicisi olması, eleştirel düşünme ve yorumlama yetilerini geliştirmesi amaçlanmaktadır.