Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Proseste Akış ve Kontrol Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Proseste Akış ve Kontrol dersi, Kimya Teknolojisi alanının Proses dalında haftada 6 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 216 ders saati ve 68 kazanım yer alır. Yıl, “Temel Teknik Resim” öğrenme birimiyle başlar; “Proses Akış Şeması”, “Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada Kontrolü” ve “Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman Seçme” öğrenme birimlerinin ardından “Pnömatik Valf ve Alıcıları Kullanma” öğrenme birimiyle biter.
Kimya Teknolojisi - Proses (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Proseste Akış ve Kontrol dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 6 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Temel Teknik Resim (36 ders saati)
1. Teknik Resim Araç Gereçleri
Teknik resim araç-gereçlerini ve özelliklerin sıralar.
Teknik resimde kullanılan standart çizim araç-gereçleri sıralanmalı ve özellikleri açıklanmalı.
2. Yazılar ve Çizgiler
Yazı ve çizgi çeşitlerini ayırt eder
Standart yazı çeşitleri ve özellikleri açıklanmalı.
Standart çizgi çeşitleri ve özellikleri açıklanmalı.
Standart yazı uygulaması olmalıdır.
Çizgi çeşitleri uygulaması olmalıdır.
3. Temel Geometrik Çizimler
TS ISO standartlarına uygun şekilde Temel geometrik çizimleri yapar.
Doğru üzerinde dikme ve bölme işlemleri açıklanmalı
Çokgen ve elips çizimleri açıklanmalı.
Doğruya dikme çıkma ve bölme uygulaması olmalı.
Çokgen ve elips çizim uygulaması olmalı
4. İzdüşüm ve Görünüş Çıkarma
Perspektifi verilen iş parçasının görünüşlerini çıkarır.
İzdüşüm açıklanmalı
Perspektiften görünüş çıkarma işlemi açıklanmalı.
Perspektifi verilen iş parçasının görünüşlerini çıkarma uygulaması olmalıdır.
5. Ölçekler ve ölçülendirme
Ölçekli çizim yapar ve ölçülendirir.
Teknik resimde kullanılan ölçekler açıklanmalı
Teknik resimde ölçülendirmenin önemi ve yapılışı açıklanmalı
Ölçekli çizim uygulaması olmalıdır.
Ölçülendirme uygulaması olmalıdır
2. Proses Akış Şeması (36 ders saati)
1. Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma
Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri çizer.
Proses akış şeması tanımlanmalı proses kontroldeki önemi açıklanmalı.
Proses akış şemasındaki semboller ve çizim kuralları açıklanmalı.
Proses akış şemasındaki sembollerin çizim uygulaması olmalıdır.
2. Preses akış şemasındaki kodlama sistemini yapma
Proses akış şemasındaki kodlama sistemini yapar.
Proses akış şemasındaki kodlama sistemi açıklanmalı.
Şema üzerinde kodlama uygulaması olmalıdır.
3. Proses akış şeması çizme
Proses akış şeması çizer.
Sembol ve kodlar kullanılarak şema çizimi açıklanmalıdır.
Proses akış şeması çizim uygulaması olmalıdır.
3. Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada Kontrolü (36 ders saati)
1. Borulama kontrolü yapma
Borulama kontrolü yapar
Şema üzerindeki hatlar ve özellikleri açıklanmalı.
Şema üzerinde hat çizimi uygulaması olmalıdır.
2. Enstruman kontrolü yapma
Enstrüman kontrolü yapar
Şema üzerinde enstrümanların gösterilişi açıklanmalı.
Şema üzerinde enstrüman çizim uygulaması olmalıdır.
3. Proses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğini Yapma
Proses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğine uygun çizim yapar.
Hatlar ve enstrümanları bağlanması açıklanmalıdır.
Hatların ve enstrümanların bağlanması çizim uygulaması olmalıdır.
4. Veri Kontrolü Yapma
Verilerin ayar değerlerine uygunluğunu Kontrol eder.
Çizim ile sistem arasındaki uyumun önemi açıklanmalı.
Çizim ile sistem uyumu karşılaştırma uygulaması olmalıdır.
5. Üretim Proseslerinin Akış Şemaların İnceleme
Üretim Proseslerinin Akış Şemalarına uygunluğunu sağlar.
Farklı ürünlerin proses akış şemaları açıklanmalı.
Farklı ürünlerin proses akış şemaları çizim uygulaması olmalıdır.
4. Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman Seçme (54 ders saati)
1. Basınçlı Havayı Hazırlama
Basınçlı Havayı Hazırlar.
Pnömatik sistemin özellikleri ve kullanım yerleri açıklanmalı.
Pnömatik sistemde kullanılan semboller ve devre çizim kuralları açıklanmalı
Kompresör ve şartlandırıcı kullanarak istenilen özelliklerde basınçlı hava üretimi açıklanmalı.
Pnömatik semboller çizim uygulaması olmalıdır.
Kompresör ve şartlandırıcı kullanarak istenilen özelliklerde basınçlı hava üretimi uygulaması olmalıdır.
2. Bağlantı Elemanlarını Seçme
Bağlantı Elemanlarını Seçer
Bağlantı elemanı çeşit ve özellikleri açıklanmalı.
Bağlantı elemanı seçim ve bağlama uygulaması olmalıdır.
3. Pnömatik Yön Kontrol Vanalarını Kullanma
Alıcıya elemana uygun yön kontrol valfi seçer
Yön kontrol valfi seçimi açıklanmalı.
5. Pnömatik Valf ve Alıcıları Kullanma (54 ders saati)
1. Pnömatik Alıcıları Kullanma
Pnömatik Alıcıları Kullanır.
Pnömatik alıcı çeşitleri ve özellikleri açıklanmalı.
Pnömatik alıcı tipleri ile Çizim uygulaması olmalıdır.
Deney seti üzerinde çizime uygun kurulum ve çalıştırma uygulaması olmalıdır.
2. Pnömatik Kontrolle Madde Transferi Yapma
Pnömatik Kontrolle Madde hareketini sağlar.
Pnömatik sistem kullanılarak katı, sıvı ve gazların taşınması açıklanmalı.
Pnömatik sistem ile madde taşıma uygulaması olmalıdır.
3. Elektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum Yapma
Elektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum Yapar.
Elektro pnömatik sistemin özellikleri açıklanmalı.
Elektro-pnömatik devre sembolleri ve çizim kuralları açıklanmalıdır.
Elektro-pnömatik sistem ile üretimi kontrol devre uygulaması olmalıdır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda İyi Üretim Uygulamalarına (GMP), Standart Operasyon Prosedürlerine (SOP), standartlarına ve tekniğine uygun Temel teknik resim, proses akış ve konrol ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.