Doğru Plan Oluşturucu
Proseste Akış ve Kontrol Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF PROSESTE AKIŞ VE KONTROL DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül6Temel Teknik ResimTeknik Resim Araç GereçleriTeknik resim araç-gereçlerini ve özelliklerin sıralar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül6Temel Teknik ResimYazılar ve ÇizgilerYazı ve çizgi çeşitlerini ayırt ederGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim6Temel Teknik ResimTemel Geometrik ÇizimlerTS ISO standartlarına uygun şekilde Temel geometrik çizimleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim6Temel Teknik ResimTemel Geometrik ÇizimlerTS ISO standartlarına uygun şekilde Temel geometrik çizimleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim6Temel Teknik Resimİzdüşüm ve Görünüş ÇıkarmaPerspektifi verilen iş parçasının görünüşlerini çıkarır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim6Temel Teknik ResimÖlçekler ve ölçülendirmeÖlçekli çizim yapar ve ölçülendirir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim6Proses Akış ŞemasıProses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanmaProses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım6Proses Akış ŞemasıProses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanmaProses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Proses Akış Şeması Dolu

Ders
Proseste Akış ve Kontrol
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Proses Akış Şeması
Konu
Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma
Süre
6 ders saati (240 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri çizer.
Proses akış şemasındaki semboller ve çizim kuralları açıklanmalı.
Proses akış şemasındaki sembollerin çizim uygulaması olmalıdır.

Tema Özeti DPO

Proses Akış Şeması ünitesinin 2. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma ile Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma arasında ilişki kurulur; proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş25 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma) kısa sorularla yoklanır; proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme70 dk

    Öğrencilerin proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama110 dk

    Öğrenciler proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma).

  4. Sonuçlandırma35 dk

    Öğrencilerin "Proses akış şemasındaki sembollerin çizim uygulaması olmalıdır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma; değerlendirme

Derse Giriş 25 dk

Önceki haftanın çıktıları (Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma) kısa sorularla yoklanır; proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 70 dk

Öğrencilerin proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 110 dk

Öğrenciler proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma).

Sonuçlandırma 35 dk

Öğrencilerin "Proses akış şemasındaki sembollerin çizim uygulaması olmalıdır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • İnternet
  • Bilgisayar Donanımları
  • Bölüm Kitaplığı
  • Proses Atelyesi
  • Teknik Resim Çizim Araç-Gereçleri
  • Proses Kontrol Deney Seti
  • Pnömatik Kontrol Deney Seti
  • Proses Atelyesi Öğretim Materyalleri
Kaynaklar
  • Proseste Akış ve Kontrol Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Proseste Akış ve Kontrol
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Proses Akış Şeması
Konu
Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma
Önerilen Süre
6 ders saati (240 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri çizer.
Açıklamalar
  • Proses akış şemasındaki semboller ve çizim kuralları açıklanmalı.
  • Proses akış şemasındaki sembollerin çizim uygulaması olmalıdır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • İnternet
  • Bilgisayar Donanımları
  • Bölüm Kitaplığı
  • Proses Atelyesi
  • Teknik Resim Çizim Araç-Gereçleri
  • Proses Kontrol Deney Seti
  • Pnömatik Kontrol Deney Seti
  • Proses Atelyesi Öğretim Materyalleri
Kaynaklar
  • Proseste Akış ve Kontrol Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri çizer.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Proses akış şemasındaki semboller ve çizim kuralları açıklanmalı.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Proses akış şemasındaki sembollerin çizim uygulaması olmalıdır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım6Proses Akış ŞemasıPreses akış şemasındaki kodlama sistemini yapmaProses akış şemasındaki kodlama sistemini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım6Proses Akış ŞemasıPreses akış şemasındaki kodlama sistemini yapmaProses akış şemasındaki kodlama sistemini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık6Proses Akış ŞemasıProses akış şeması çizmeProses akış şeması çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık6Proses Akış ŞemasıProses akış şeması çizmeProses akış şeması çizer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık6Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada KontrolüBorulama kontrolü yapmaBorulama kontrolü yaparGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık6Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada KontrolüEnstruman kontrolü yapmaEnstrüman kontrolü yaparGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak6Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada KontrolüProses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğini YapmaProses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğine uygun çizim yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak6Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada KontrolüProses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğini YapmaProses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğine uygun çizim yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak6Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada KontrolüVeri Kontrolü YapmaVerilerin ayar değerlerine uygunluğunu Kontrol eder.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak6Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada KontrolüÜretim Proseslerinin Akış Şemaların İncelemeÜretim Proseslerinin Akış Şemalarına uygunluğunu sağlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmeBasınçlı Havayı HazırlamaBasınçlı Havayı Hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmeBasınçlı Havayı HazırlamaBasınçlı Havayı Hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmeBasınçlı Havayı HazırlamaBasınçlı Havayı Hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmeBasınçlı Havayı HazırlamaBasınçlı Havayı Hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmeBağlantı Elemanlarını SeçmeBağlantı Elemanlarını SeçerGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmeBağlantı Elemanlarını SeçmeBağlantı Elemanlarını SeçerGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmeBağlantı Elemanlarını SeçmeBağlantı Elemanlarını SeçerGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmePnömatik Yön Kontrol Vanalarını KullanmaAlıcıya elemana uygun yön kontrol valfi seçerGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan6Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman SeçmePnömatik Yön Kontrol Vanalarını KullanmaAlıcıya elemana uygun yön kontrol valfi seçerGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaPnömatik Alıcıları KullanmaPnömatik Alıcıları Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaPnömatik Alıcıları KullanmaPnömatik Alıcıları Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaPnömatik Alıcıları KullanmaPnömatik Alıcıları Kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaPnömatik Kontrolle Madde Transferi YapmaPnömatik Kontrolle Madde hareketini sağlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaPnömatik Kontrolle Madde Transferi YapmaPnömatik Kontrolle Madde hareketini sağlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaPnömatik Kontrolle Madde Transferi YapmaPnömatik Kontrolle Madde hareketini sağlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaElektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum YapmaElektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaElektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum YapmaElektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran6Pnömatik Valf ve Alıcıları KullanmaElektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum YapmaElektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum Yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran6Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Proseste Akış ve Kontrol Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Proseste Akış ve Kontrol Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Kimya Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Proseste Akış ve Kontrol Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Proseste Akış ve Kontrol Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Kimya Teknolojisi - Proses (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Proseste Akış ve Kontrol dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 6 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Temel Teknik Resim (36 ders saati)

      • 1. Teknik Resim Araç Gereçleri
        • Teknik resim araç-gereçlerini ve özelliklerin sıralar.
        • Teknik resimde kullanılan standart çizim araç-gereçleri sıralanmalı ve özellikleri açıklanmalı.
      • 2. Yazılar ve Çizgiler
        • Yazı ve çizgi çeşitlerini ayırt eder
        • Standart yazı çeşitleri ve özellikleri açıklanmalı.
        • Standart çizgi çeşitleri ve özellikleri açıklanmalı.
        • Standart yazı uygulaması olmalıdır.
        • Çizgi çeşitleri uygulaması olmalıdır.
      • 3. Temel Geometrik Çizimler
        • TS ISO standartlarına uygun şekilde Temel geometrik çizimleri yapar.
        • Doğru üzerinde dikme ve bölme işlemleri açıklanmalı
        • Çokgen ve elips çizimleri açıklanmalı.
        • Doğruya dikme çıkma ve bölme uygulaması olmalı.
        • Çokgen ve elips çizim uygulaması olmalı
      • 4. İzdüşüm ve Görünüş Çıkarma
        • Perspektifi verilen iş parçasının görünüşlerini çıkarır.
        • İzdüşüm açıklanmalı
        • Perspektiften görünüş çıkarma işlemi açıklanmalı.
        • Perspektifi verilen iş parçasının görünüşlerini çıkarma uygulaması olmalıdır.
      • 5. Ölçekler ve ölçülendirme
        • Ölçekli çizim yapar ve ölçülendirir.
        • Teknik resimde kullanılan ölçekler açıklanmalı
        • Teknik resimde ölçülendirmenin önemi ve yapılışı açıklanmalı
        • Ölçekli çizim uygulaması olmalıdır.
        • Ölçülendirme uygulaması olmalıdır

      2. Proses Akış Şeması (36 ders saati)

      • 1. Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri kullanma
        • Proses akış şemasındaki sembol, şekil ve işaretleri çizer.
        • Proses akış şeması tanımlanmalı proses kontroldeki önemi açıklanmalı.
        • Proses akış şemasındaki semboller ve çizim kuralları açıklanmalı.
        • Proses akış şemasındaki sembollerin çizim uygulaması olmalıdır.
      • 2. Preses akış şemasındaki kodlama sistemini yapma
        • Proses akış şemasındaki kodlama sistemini yapar.
        • Proses akış şemasındaki kodlama sistemi açıklanmalı.
        • Şema üzerinde kodlama uygulaması olmalıdır.
      • 3. Proses akış şeması çizme
        • Proses akış şeması çizer.
        • Sembol ve kodlar kullanılarak şema çizimi açıklanmalıdır.
        • Proses akış şeması çizim uygulaması olmalıdır.

      3. Proses Akış Şemasındaki Verilerin Sahada Kontrolü (36 ders saati)

      • 1. Borulama kontrolü yapma
        • Borulama kontrolü yapar
        • Şema üzerindeki hatlar ve özellikleri açıklanmalı.
        • Şema üzerinde hat çizimi uygulaması olmalıdır.
      • 2. Enstruman kontrolü yapma
        • Enstrüman kontrolü yapar
        • Şema üzerinde enstrümanların gösterilişi açıklanmalı.
        • Şema üzerinde enstrüman çizim uygulaması olmalıdır.
      • 3. Proses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğini Yapma
        • Proses Akış Şemasındaki Borulama Sistematiğine uygun çizim yapar.
        • Hatlar ve enstrümanları bağlanması açıklanmalıdır.
        • Hatların ve enstrümanların bağlanması çizim uygulaması olmalıdır.
      • 4. Veri Kontrolü Yapma
        • Verilerin ayar değerlerine uygunluğunu Kontrol eder.
        • Çizim ile sistem arasındaki uyumun önemi açıklanmalı.
        • Çizim ile sistem uyumu karşılaştırma uygulaması olmalıdır.
      • 5. Üretim Proseslerinin Akış Şemaların İnceleme
        • Üretim Proseslerinin Akış Şemalarına uygunluğunu sağlar.
        • Farklı ürünlerin proses akış şemaları açıklanmalı.
        • Farklı ürünlerin proses akış şemaları çizim uygulaması olmalıdır.

      4. Basınçlı Hava Hazırlama ve Eleman Seçme (54 ders saati)

      • 1. Basınçlı Havayı Hazırlama
        • Basınçlı Havayı Hazırlar.
        • Pnömatik sistemin özellikleri ve kullanım yerleri açıklanmalı.
        • Pnömatik sistemde kullanılan semboller ve devre çizim kuralları açıklanmalı
        • Kompresör ve şartlandırıcı kullanarak istenilen özelliklerde basınçlı hava üretimi açıklanmalı.
        • Pnömatik semboller çizim uygulaması olmalıdır.
        • Kompresör ve şartlandırıcı kullanarak istenilen özelliklerde basınçlı hava üretimi uygulaması olmalıdır.
      • 2. Bağlantı Elemanlarını Seçme
        • Bağlantı Elemanlarını Seçer
        • Bağlantı elemanı çeşit ve özellikleri açıklanmalı.
        • Bağlantı elemanı seçim ve bağlama uygulaması olmalıdır.
      • 3. Pnömatik Yön Kontrol Vanalarını Kullanma
        • Alıcıya elemana uygun yön kontrol valfi seçer
        • Yön kontrol valfi seçimi açıklanmalı.

      5. Pnömatik Valf ve Alıcıları Kullanma (54 ders saati)

      • 1. Pnömatik Alıcıları Kullanma
        • Pnömatik Alıcıları Kullanır.
        • Pnömatik alıcı çeşitleri ve özellikleri açıklanmalı.
        • Pnömatik alıcı tipleri ile Çizim uygulaması olmalıdır.
        • Deney seti üzerinde çizime uygun kurulum ve çalıştırma uygulaması olmalıdır.
      • 2. Pnömatik Kontrolle Madde Transferi Yapma
        • Pnömatik Kontrolle Madde hareketini sağlar.
        • Pnömatik sistem kullanılarak katı, sıvı ve gazların taşınması açıklanmalı.
        • Pnömatik sistem ile madde taşıma uygulaması olmalıdır.
      • 3. Elektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum Yapma
        • Elektro-Pnomatik Kontrolle Yükleme ve Dolum Yapar.
        • Elektro pnömatik sistemin özellikleri açıklanmalı.
        • Elektro-pnömatik devre sembolleri ve çizim kuralları açıklanmalıdır.
        • Elektro-pnömatik sistem ile üretimi kontrol devre uygulaması olmalıdır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda İyi Üretim Uygulamalarına (GMP), Standart Operasyon Prosedürlerine (SOP), standartlarına ve tekniğine uygun Temel teknik resim, proses akış ve konrol ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar