Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Çocuk Gelişimi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Çocuk Gelişimi dersi, Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanının Animatörlük dalında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 7 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 56 kazanım yer alır. Yıl, “Çocuk Gelişimine Giriş” öğrenme birimiyle başlar (Gelişimle ilgili temel kavramlar, Gelişim dönemleri, Gelişime etki eden faktörler); aradaki 5 öğrenme biriminin ardından “0-72 Ay Cinsel ve Ahlak Gelişimi” öğrenme birimiyle biter.
Konaklama ve Seyahat Hizmetleri - Animatörlük (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Çocuk Gelişimi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Çocuk Gelişimine Giriş (26 ders saati)
Gelişimle ilgili temel kavramlar
Gelişimle ilgili temel kavramları ayırt eder.
Çocuk gelişimi, çocuk gelişimini bilmenin önemi sebep sonuç ilişkisi kullanarak açıklanır.
Gelişimle ilgili temel kavramlar ve gelişimin temel ilkeleri açıklanır.
Gelişim dönemleri
Gelişim dönemlerini ayırt eder.
0-72 ay aralığında yer alan gelişim dönemleri, özellikleri ve dönemler arasındaki farklılıklar açıklanır.
Gelişime etki eden faktörler
Gelişime etki eden faktörleri açıklar.
Gelişime etki eden biyolojik ve çevresel faktörler açıklanır.
2. 0-72 Ay Fiziksel Gelişim (25 ders saati)
0-72 ay çocuklarının fiziksel gelişimi
0-72 ay çocuklarının fiziksel gelişim özelliklerini açıklar.
Fiziksel gelişim tanımlanır ve göstergeleri açıklanır.
0-72 ay çocuklarının fiziksel gelişimlerine yönelik etkinlikler
0-72 ay çocuklarının fiziksel gelişimlerine yönelik etkinlikler hazırlar.
0-72 ay çocuklarının fiziksel gelişimini destekleyici materyaller, etkinlik özellikleri listelenir.
0-72 ay çocuklarının fiziksel gelişimini destekleyici etkinlikleri hazırlamanın önemi ve hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar sıralanır.
3. 0-72 Ay Motor Gelişim (23 ders saati)
0-72 ay çocuklarının motor gelişim özellikleri
0-72 ay çocuklarının motor gelişim özelliklerini açıklar.
Motor gelişimi tanımlanır, motor gelişimi etkileyen faktörler açıklanır.
Motor gelişim alanları ve motor gelişim dönemleri sıralanır.
0-72 ay çocuklarının motor gelişimlerine yönelik etkinlikler
0-72 ay çocuklarının motor gelişimlerine yönelik etkinlikler hazırlar.
0-72 ay çocuklarının motor gelişimini destekleyici materyaller, özellikleri, materyal hazırlamada dikkat edilecek noktalar sıralanır.
Motor gelişimi yetersiz olan çocuklara uygun etkinlikler hazırlamanın önemi vurgulanır.
4. 0-72 Ay Bilişsel Gelişim (30 ders saati)
0-72 ay çocuklarının bilişsel gelişim özellikleri
0-72 ay çocuklarının bilişsel gelişim özelliklerini açıklar.
Bilişsel gelişimin tanımı, önemi ve bilişsel gelişimle ilgili temel kavramlar açıklanır.
Zekâ ve zekâyı belirleyen faktörler açıklanır.
Piaget’ nin bilişsel gelişim kuramı ve dönemleri üzerinde durulur.
0-72 ay çocuklarının bilişsel gelişim özellikleri belirtilir.
0-72 ay çocuklarının bilişsel gelişimlerine yönelik etkinlikler
0-72 ay çocuklarının bilişsel gelişimlerine yönelik etkinlikler hazırlar.
0-72 ay çocuklarının bilişsel gelişimini destekleyici materyaller ve destekleyici etkinliklerin özellikleri listelenir.
0-72 ay çocuklarının bilişsel gelişimini destekleyici etkinliklerin hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar ve bilişsel gelişimi yetersiz olan çocuklara uygun etkinlik hazırlamanın önemi açıklanır.
5. 0-72 Ay Dil Gelişimi (21 ders saati)
0-72 ay çocuklarının dil gelişim özellikleri
0-72 ay çocuklarının dil gelişim özelliklerini açıklar.
Dil gelişimi ve dili oluşturan sistemler açıklanır.
Dilin kazanım evreleri sıralanır.
Dil gelişimini etkileyen faktörler, konuşma ve dil bozuklukları açıklanır.
0-72 ay çocuklarının dil gelişim özellikleri sıralanır.
0-72 ay çocuklarının dil gelişim özellikleri sıralaması sağlanır.
0-72 ay çocuklarının dil gelişimlerine yönelik etkinlikler
0-72 ay çocuklarının dil gelişimlerine yönelik etkinlikler hazırlar.
0-72 ay çocuklarının dil gelişimini destekleyici materyaller ve etkinliklerin özellikleri vurgulanır.
0-72 ay çocuklarının dil gelişimini destekleyici etkinliklerin hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktaların ayırt edilmesi sağlanır.
Dil gelişimi yetersiz olan çocuklara uygun etkinliklerin hazırlanmasının önemi vurgulanır.
6. 0-72 Ay Sosyal ve Duygusal Gelişim (23 ders saati)
0-72 ay çocuklarının sosyal ve duygusal gelişim özellikleri
0-72 ay çocuklarının sosyal ve duygusal gelişim özelliklerini açıklar.
Sosyal gelişim, sosyal gelişim ile ilgili temel kavramlar, sosyal gelişim kuramları açıklanır.
0-72 ay çocuklarının sosyalleşme özellikleri açıklanır
Duygusal gelişim ve duygusal gelişim ile ilgili temel kavramlar açıklanır.
0-72 ay çocuklarında görülen duygusal tepkiler sıralanır.
0-72 ay çocuklarının sosyal ve duygusal gelişimlerine yönelik etkinlikler
0-72 ay çocuklarının sosyal ve duygusal gelişimlerine yönelik etkinlikler hazırlar.
0-72 ay çocuklarının sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyici etkinlikler / materyaller listelenir.
0-72 ay çocuklarının sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyici etkinliklerin özellikleri ve hazırlanmasının önemi vurgulanır.
0-72 ay çocuklarının sosyal ve duygusal gelişimini destekleyici etkinliklerin hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar listelenir.
7. 0-72 Ay Cinsel ve Ahlak Gelişimi (32 ders saati)
0-72 ay çocuklarının cinsel ve ahlak gelişim özellikleri
0-72 ay çocuklarının cinsel ve ahlak gelişim özelliklerini açıklar.
Cinsel gelişim, cinsel gelişim ile ilgili temel kavramlar, cinsel eğitim ve önemi tanımlanır.
0-72 ay çocuklarının cinsel gelişim dönemlerinin karşılaştırılması sağlanır.
0-72 ay çocuklarının cinsel gelişim özellikleri ve cinsel gelişimini etkileyen faktörler belirtilir.
Ahlak gelişimi ve ahlak gelişimi ile ilgili temel kavramlar tanımlanır.
0-72 ay çocuklarının cinsel ve ahlak gelişimlerine yönelik etkinlikler
0-72 ay çocuklarının cinsel ve ahlak gelişimlerine yönelik etkinlikler hazırlar.
0-72 ay çocuklarının cinsel gelişimini destekleyici etkinlikler, materyaller ve özellikleri sıralanır.
0-72 ay çocuklarının cinsel gelişimini destekleyici etkinliklerin hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar listelenir.
0-72 ay çocuklarının ahlak gelişimi destekleyici etkinlikler, materyaller ve özellikleri sıralanır.
0-72 ay çocuklarının ahlak gelişimini destekleyici etkinliklerin hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar listelenir.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerine uygun olarak 0-72 ay çocuklarına yönelik fiziksel, motor, bilişsel, dil, sosyal, duygusal, cinsel ve ahlak gelişimlerine göre etkinlik hazırlamaları için bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.