Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Sahne Uygulamaları Atölyesi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Sahne Uygulamaları Atölyesi dersi, Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanının Animatörlük dalında haftada 8 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 288 ders saati ve 63 kazanım yer alır. Yıl, “Mikrofon Kullanma” öğrenme birimiyle başlar; “Dramatik Aktiviteler”, “Yarışma Aktiviteleri” ve “Özel Yetenek Gösterileri” öğrenme birimlerinin ardından “Geleneksel Türk Sahne Gösterileri” öğrenme birimiyle biter.
Konaklama ve Seyahat Hizmetleri - Animatörlük (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Sahne Uygulamaları Atölyesi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 8 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Mikrofon Kullanma (52 ders saati)
1. Ses, Nefes ve Beden Dili Kullanımı
Tekniğine uygun olarak ses, nefes ve beden dili kullanım çalışmaları yapar.
Mikrofonun özellikleri ve çeşitleri sıralatılır.
Nefes ve ses çalışmaları yaptırılır.
Beden dili teknikleri uygulatılır.
Mikrofon provası yaptırılır.
2. Animasyon Aktivitelerinde Mikrofon Kullanımı
Tekniğine uygun olarak animasyon aktivitelerinde mikrofon kullanır.
Aktivite ve ortama uygun olarak mikrofon çeşidini seçer.
Nefes teknikleri, ses ve beden dilini birlikte kullanarak mikrofon çalışması yaptırılır.
Animasyon aktiviteleri sundurulur.
2. Dramatik Aktiviteler (112 ders saati)
1. Yetişkinlere Yönelik Dramatik Aktiviteler
Tekniğine uygun olarak yetişkinlere yönelik dramatik aktivite yapar.
Yetişkinlere yönelik dramatik aktiviteleri listeletilir.
Dramatik aktiviteyi seçtirilir.
Aktivite malzemelerini, çalışma alanını ve güvenlik önlemlerini belirler ve hazırlatılır.
Prova aldırılır.
Dramatik aktivite uygulatılır.
2. Çocuklara Yönelik Dramatik Aktiviteler
Tekniğine uygun olarak çocuklara yönelik dramatik aktivite yapar.
Çocuklara yönelik dramatik aktiviteleri listeletilir.
Dramatik aktiviteyi seçtirilir.
Aktivite malzemelerini, çalışma alanını ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Prova aldırılır.
Dramatik aktivite uygulatılır.
3. Dramatik Aktivitelerde Mitoloji
Tekniğine uygun olarak mitolojiyi dramatik aktivitelerde kullanır.
Mitoloji kavramı açıklatılır.
Mitolojik efsaneler listeletilir.
Dramatik aktivite olarak sahnelenebilecek efsaneler belirletilir.
Mitolojik efsane seçtirilir.
Aktivite malzemelerini, çalışma alanını ve güvenlik önlemlerini belirletilir ve hazırlatılır.
Prova aldırılır.
Dramatik aktivite uygulatılır.
3. Yarışma Aktiviteleri (60 ders saati)
1. Yetişkinlere Yönelik Yarışma Aktiviteleri
Tekniğine uygun olarak yetişkinlere yönelik yarışma aktiviteleri yapar.
Yarışma aktiviteleri listeletilir.
Hedef kitleye uygun şekilde aktivite seçtirilir.
Aktivite malzemeleri, kuralları, çalışma alanı ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Aktivite uygulatılır.
2. Çocuklara Yönelik Yarışma Aktiviteleri
Tekniğine uygun olarak çocuklara yönelik yarışma aktiviteleri yapar.
Yarışma aktiviteleri listeletilir.
Hedef kitleye uygun şekilde aktivite seçtirilir.
Aktivite malzemeleri, kuralları çalışma alanı ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Aktivite uygulatılır.
4. Özel Yetenek Gösterileri (32 ders saati)
1. Yetişkinlere Yönelik Özel Yetenek Gösterileri Yapmak
Tekniğine uygun olarak yetişkinlere özel yetenek gösterileri yapar.
Özel yetenek gösterileri (sihirbazlık, akrobasi, jonglör, stand up vb.) listeletilir.
Hedef kitleye uygun şekilde gösteri seçtirilir.
Gösteri malzemeleri, çalışma alanı ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Özel yetenek gösterisi uygulatılır.
2. Çocuklara Yönelik Özel Yetenek Gösterileri Yapmak
Tekniğine uygun olarak çocuklara özel yetenek gösterileri yapar.
Özel yetenek gösterileri (sihirbazlık, akrobasi, jonglör, stand up vb.) listeletilir.
Hedef kitleye uygun şekilde gösteri seçtirilir.
Gösteri malzemeleri, çalışma alanı ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Özel yetenek gösterisi uygulatılır.
5. Geleneksel Türk Sahne Gösterileri (32 ders saati)
1. Geleneksel Türk Gölge Oyunu Uygulamak
Tekniğine uygun olarak geleneksel Türk gölge oyununu uygular.
Karagöz -- Hacivat oyunu açıklatılır.
Oyun karakterleri ve çeşitleri listeletilir ve açıklatılır.
Karagöz oyunu seçilir.
Oyun malzemeleri hazırlatılır.
Ses ve kukla oynatma egzersizleri yaptırılır.
Çalışma alanı ve güvenlik önlemleri hazırlatılarak prova aldırılır.
Karagöz oyunu sahneletilir.
2. Geleneksel Türk Seyirlik Oyunlarını Uygulamak
Tekniğine uygun olarak geleneksel Türk seyirlik oyunları yapar.
Geleneksel Türk seyirlik oyunları (meddah, kukla, orta oyunu, doğaçlama, köy seyirlik) listeletilir.
Hedef kitleye uygun olarak oyun seçtirilir.
Oyun malzemeleri hazırlatılır.
Çalışma alanı ve güvenlik önlemleri hazırlatılarak prova aldırılır.
Seçilen oyun sahneletilir.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda sahne uygulamaları gerçekleştirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.