Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Serbest Takı Uygulamaları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Serbest Takı Uygulamaları dersi, Kuyumculuk Teknolojisi alanının Takı İmalatı dalında haftada 7 ders saati okutulur; yıllık planında 2 öğrenme birimi, 252 ders saati ve 19 kazanım yer alır. Yıl, “Özgün Takı Formları Geliştirme” öğrenme birimiyle başlar (Kültür Miraslardan Takı Formları, Farklı Teknikler ile Takı Formları, Çağdaş Sanat Akımları ile Takı Formları vb.); “Özgün Obje, Aksesuar ve Serbest Takılar” öğrenme birimiyle biter (Obje ve Aksesuar Üretimi, Serbest Takı Üretimi).
Kuyumculuk Teknolojisi - Takı İmalatı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Serbest Takı Uygulamaları dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 7 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Özgün Takı Formları Geliştirme (126 ders saati)
1. Kültür Miraslardan Takı Formları
1. Kültürel miraslardan faydalanarak takı formları yapar.
Kültürel miraslar ve bunların takı formlarına dönüştürülmesi aşaması anlatılır.
Takı üretimine uygun motifler ve form oluşturma aşaması açıklanır.
2. Farklı Teknikler ile Takı Formları
2. Farklı teknikler ile takı formları yapar.
Takı üretimi dışında kullanılan farklı teknikler hakkında bilgi verilir.
Oluşturulan obje ve takı formlarının sunum dosyasının hazırlanması açıklanır.
3. Çağdaş Sanat Akımları ile Takı Formları
3. Çağdaş sanat akımlarından faydalanarak takı formları yapar.
Çağdaş sanat akımları ışığında oluşturulabilecek takı formları açıklanır.
Oluşturulan obje ve takı formlarının sunum dosyasının hazırlanması açıklanır.
4. Farkı Malzemeler ile Takı Formları
4. Farklı malzemeler ile takı formları yapar.
Aksesuar veya takıya elverişli malzemeler açıklanır.
Oluşturulan obje ve takı formlarının sunum dosyasının hazırlanması açıklanır.
5. Geri Dönüşebilir Malzemeler ile Takı Formları
5. Geri dönüşebilir malzemeler ile takı formları yapar.
Geri dönüşebilir malzemeler ve özellikleri açıklanır.
Oluşturulan obje ve takı formlarının sunum dosyasının hazırlanması aşaması açıklanır.
2. Özgün Obje, Aksesuar ve Serbest Takılar (126 ders saati)
1. Obje ve Aksesuar Üretimi
1. Oluşturduğu takı formları yardımıyla obje ve aksesuar yapar.
Önceden oluşturduğu formlardan faydalanarak obje ve aksesuar üretim aşamaları açıklanır.
2. Serbest Takı Üretimi
2. Oluşturduğu takı formları yardımıyla serbest takı yapar.
Önceden oluşturduğu formlardan faydalanarak takı üretim aşamaları açıklanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda kültürel miraslardan ve çağdaş sanat akımlarından faydalanarak çeşitli malzeme ve materyallerden farklı teknikler kullanarak obje, aksesuar ve takı üretimi yapabilme bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır