Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Mesleki Gelişim Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Mesleki Gelişim dersi, Makine ve Tasarım Teknolojisi alanının Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 7 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 32 kazanım yer alır. Yıl, “Meslek Ahlakı ve Ahilik” öğrenme birimiyle başlar (Meslek Ahlakı, Ahilik, Toplum ve Ahilik Değerleri); aradaki 5 öğrenme biriminin ardından “İşletme Faaliyetlerini Yürütme” öğrenme birimiyle biter.
Makine ve Tasarım Teknolojisi - Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Mesleki Gelişim dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Meslek Ahlakı ve Ahilik (14 ders saati)
1. Meslek Ahlakı
Meslek ahlakına uygun davranışlar sergiler.
2. Ahilik
Ahilik ilkelerine uygun davranışlar sergiler.
3. Toplum ve Ahilik Değerleri
Milli, manevi ve insani tüm değerlere uygun davranışlar sergiler.
2. İş Sağlığı ve Güvenliği (8 ders saati)
1. İş Yerinde Sağlık ve Güvenliği Tehdit Eden Unsurlar
İş yerinde sağlık ve güvenliği tehdit eden unsurları belirleyerek gerekli sağlık ve güvenlik tedbirlerini alır.
2. Meslek Hastalıkları
Meslek hastalıklarının sebeplerini öğrenerek gerekli önlemleri alır.
3. Kaza ve Yangın Önlemleri
İş yerinde ortaya çıkabilecek kaza, yaralanma ve yangınlara karşı gerekli tedbirleri alır.
4. İş Kazalarında Uygulanacak Hukuki İşlemler
İş kazasından sonra yapılması gereken iş ve işlemleri yürütür.
3. Proje Hazırlama (9 ders saati)
1. Problem Çözme
Problemi kavrayarak problem çözme yöntemlerini açıklar.
2. Öğrenme İhtiyaçlarına Göre Öğrenme Süreçleri
Öğrenme ihtiyaçlarını tespit ederek, öğrenme yöntemlerini kullanarak kendi öğrenme süreçlerini planlar.
3. Bilgi/ Veri Toplama
Öğrenme ihtiyaçları doğrultusunda uygun yöntemleri kullanarak seçici bir şekilde bilgi ve veri toplar.
4. Bilgi/ Verileri Kullanma
Elde ettiği bilgi/verileri ihtiyaçları doğrultusunda kullanır.
5. Proje Hazırlama
Karşılaştığı problem durumuna uygun proje hazırlar.
4. Çevre Koruma (5 ders saati)
1. Sektörel Çevre Sorunları
Çevre kirliliği, çevrenin korunması ve israfın önlenmesinin önemini yazılı/ sözlü ve görsel materyallerle açıklar.
2. Doğa Kirliliği
Yaşadığı ortamdan kaynaklanan hava, su ve toprak kirliliğini önleyici tedbirleri alır.
3. Gürültü Kirliliği
Yaşadığı ortamdan kaynaklanan gürültü kirliliğini önleyici tedbirleri alır.
4. Çevreye Duyarlı Enerji Kaynakları
Çevreye zarar vermeyen enerji kaynaklarını kullanmayı tercih eder.
5. İsrafa Karşı Duyarlı Olma
İsraf ve ekmek israfını önlemeye ilişkin tedbirleri alır.
5. Etkili İletişim (11 ders saati)
1. Temel İletişim Araçları
Temel iletişim araçlarını kullanarak etkili iletişim kurar.
2. Kendini İfade Etme
Bireysel özelliklerini tanıyıp çeşitli aktiviteler yaparak kendini geliştirir.
3. İnsan İlişkilerini Düzenleme
İnsan ilişkilerini düzenleyen toplumsal kurallara uygun davranır.
4. İş Hayatında İlişkileri
İşletme hakkında bilgi sahibi olarak çalışma hayatında etkili iletişim kurar.
5. Sanat Etkinliklerini Takip Etme
Kültürel faaliyetlerle kendini ifade etme yolları geliştirir.
6. Girişimci Fikirler ve İş Kurma (11 ders saati)
1. Girişimcilikle İlgili Temel Kavramlar
Girişimcilikle ilgili temel kavramları kullanır.
2. Girişimci Fikirler
Meslek grubuyla ilgili iş fikirleri oluşturur ve bu fikirleri değerlendirir.
3. İşletmeyi Kurma
İşletme kurmak için gerekli süreci takip ederek evrakları hazırlar.
4. Mesleki Becerilerini Geliştirme
İşletmenin faaliyet alanını ve mesleğinin özelliklerine göre çeşitli faaliyetler ile mesleki yeterliliklerini ve kapasitesini geliştirir.
7. İşletme Faaliyetlerini Yürütme (14 ders saati)
1. İşletme ile İlgili Temel Kavramları
İşletme ve işletme türleri ile ilgili temel kavramları açıklar.
2. İşletmenin Yönetimi ve Organizasyon
Yönetimin alt fonksiyonları doğrultusunda yönetim planı hazırlar.
3. Üretim Faaliyetleri
Kendi sektörüne uygun stok ve kalite yöntemini seçer.
4. Pazarlama Faaliyetleri
İşletmenin faaliyet alanına uygun pazarlama karması oluşturur.
5. Finans Yönetimi
İşletmenin mali kaynakları ve finans yönetimi ile ilgili faaliyetleri planlar.
6. İnsan Kaynakları
İşletmenin personel bulma, işe alma ve performans değerlendirme süreçlerinin planlamasını yapar.
Dersin Amaçları
Bu derste bireye/öğrenciye; meslek ahlakı, ahilik ilkeleri, manevi ve insani tüm değerlere uygun davranışlar sergileme; kaza, yaralanma ve yangın olaylarına karşı iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alma; proje hazırlama; çevre kirliliği ve israfa karşı önlemler alma; iş, sosyal ve kültürel hayatında iletişim süreci araçlarını kullanarak etkili iletişim kurma; kendine uygun iş fikrini hayata geçirme; işletmenin yönetim, üretim, pazarlama, finans ve insan kaynakları faaliyetlerini yürütmesine yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.