Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
9. Sınıf Atölye Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
9. sınıf Atölye dersi, Metalürji Teknolojisi alanının Döküm dalında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 83 kazanım yer alır. Yıl, “Kalıp Kumunu Yenileştirme” öğrenme birimiyle başlar (Kalıp Kumu Eleme, Kalıp Kumuna Katkı Maddeleri Ekleme); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Dökülen İşleri Makine ile Temizleme” öğrenme birimiyle biter. En geniş yer 125 ders saatiyle “Temel Kalıplama” öğrenme birimine ayrılır.
Metalürji Teknolojisi - Döküm (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Atölye dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kalıp Kumunu Yenileştirme (5 ders saati)
1. Kalıp Kumu Eleme
1. Kalıp ve dökümü yapılmış eski kalıp kumunu eler.
Yabancı maddelerin kumdan ayrılması sağlanır.
2. Kalıp Kumuna Katkı Maddeleri Ekleme
2. Eski kalıp kumuna sırayla kuru ve yaş katkı maddelerini ilave eder.
Elenen eski kuma katkı maddelerini sırasıyla ve ölçüsüyle eklenmesi sağlanır.
Karışımın homojen olması sağlanır.
2. Temel Kalıplama (125 ders saati)
1. Modelsiz Çift Derece Sıkıştırma
1. Modelsiz alt ve üst dereceyi sıkıştırır.
Alt derecenin tekniğe uygun sıkıştırılması sağlanır.
Alt derece yüzeyine yüzey ayırıcı kullanması sağlanır.
Üst derecenin tekniğe uygun sıkıştırılması sağlanır.
2. Kalıp Sıkılığını Ölçme
2. Kalıpladığı alt ve üst derecenin kalıp sıkılığını ölçer.
Kalıp sıkılığı ölçme cihazını tekniğe uygun kullanması sağlanır.
Kalıbın yaş dayanım değerlerini yorumlaması sağlanır.
3. Modelsiz Şekil Yapmak
3. Kalıpta modelsiz şekil oluşturur.
Alt derece yüzeyine geometrik şekiller çizmesi ve boşaltması sağlanır.
Alt derecede oluşan boşluğu üst dereceye alması sağlanır.
4. Basit Modelleri Kalıplama
4. Dikdörtgen kesitli modeli kalıplar.
Modelin konikliğine dikkat ederek alt derece içinde sıkıştırılması sağlanır.
Alt derece üzerinde üst dereceninkalıplanması sağlanır.
Üst derece yüzeyine şiş çekmesi sağlanır.
Modeli tekniğe uygun takalayarak kalıptan çıkarması sağlanır.
Üst derecenin alt derece üzerine tekniğe uygun kapatılması sağlanır.
5. Kalıba Yolluk Bağlama
5. Kalıba çeşitli yolluk bağlantılarını yapar.
Kalıba uygun yolluk bağlantılarını yapması sağlanır.
6. Kalıba Çıkıcı Bağlama
6. Verilen modelin kumda kalıbını yaparak üst derecede çıkıcı bağlantısını açar.
Modele uygun çıkıcı kullanması sağlanır.
Mala yüzeyine çapak kesmesi sağlanır.
7. Kalıba Besleyici Bağlama
7. Küp ve benzeri hacimdeki modelleri kalıplayarak besleyici bağlantısını yapar.
Kalıba uygun yolluk ve besleyici bağlantılarını yapması sağlanır.
8. Firketeli İşleri Kalıplama
8. Modele uygun firketeyi hazırlayarak çeşitli modelleri kalıplar.
Modele uygun firkete hazırlaması sağlanır.
Modeli kalıplarken firketeyi kullanması sağlanır.
9. Ana Dereceli Kalıp Yapma
9. Modele uygun ana derece hazırlayarak çeşitli modelleri kalıplar.
Modelde mala yüzeyini belirlemesi sağlanır.
Modele uygun ana derece hazırlaması sağlanır.
10. Mont Alarak Kalıp Yapma
10. Modeli kumda kalıplarken mont alarak kalıbı yapar.
Bu ders ile öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TSE, AFS ve DIN standartlarına uygun kum hazırlama, kalıp yapma, metal ergitme, hazırlanan kalıplara dökme ve dökülen işleri temizleme ile ilgili becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.