11. Sınıf Ahilik Kültürü ve Girişimcilik Yıllık Planı 2026-2027

11. Sınıf Ahilik Kültürü ve Girişimcilik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Ahilik Kültürü ve Girişimcilik dersi, 2018 öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 2 ünite, 36 ders saati ve 60 kazanım yer alır. Yıl, “Ahilik Kültürü” ünitesiyle başlar (Ahiliğin Anlamı, İçeriği ve Genel İlkeleri; Ahiliğin Anadolu'da Kuruluşu, Gelişimi ve Ahi Evran'ın Öncülüğü; Ahiliğin İş Ahlakı İlkeleri ve Ekonomik Hayata Etkisi vb.); “Girişimcilik” ünitesiyle biter.

• 11. Sınıf Ahilik Kültürü ve Girişimcilik Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Ahilik Kültürü ve Girişimcilik Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ahilik Kültürü ve Girişimcilik Ders Materyali (DM)
• Ders İçeriği

  Ortak Dersler - Tüm Dallar alanında Ahilik Kültürü ve Girişimcilik dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Ahilik Kültürü (18 ders saati)

  • 1. Ahiliğin Anlamı, İçeriği ve Genel İlkeleri
    • 1.1.1 Ahilik kavramını açıklar.
    • 1.1.2 Ahilikte fütüvvetin önemini açıklar.
    • 1.1.3 Ahiliğin tarihi kökenlerini açıklar.
    • 1.1.4 Ahiliğin genel ilkelerini açıklar.
    • 1.1.5 Ahiliğin ahlaki ilkelerine örnekler verir.
  • 2. Ahiliğin Anadolu'da Kuruluşu, Gelişimi ve Ahi Evran'ın Öncülüğü
    • 1.2.1 Ahiliğin Anadolu’da kuruluş sürecini açıklar.
    • 1.2.2 Ahilik teşkilatının Anadolu’da gelişim sürecini açıklar.
    • 1.2.3 Ahi Evran’ın Ahilikteki öncülüğünü açıklar.
  • 3. Ahiliğin İş Ahlakı İlkeleri ve Ekonomik Hayata Etkisi
    • 1.3.1 Ahiliğin iş ahlakı ilkelerine örnekler verir.
    • 1.3.2 Ahiliğin ekonomik hayata etkisini örneklerle açıklar.
  • 4. Ahiliğin Türk Kültürüne ve Anadolu'nun Sosyal Hayatına Katkısı
    • 1.4.1 Ahiliğin Türk kültürüne ve Anadolu'nun sosyal hayatına katkısını açıklar.
  • 5. Ahilik Tarzı Esnaf Sisteminin Yapısı
    • 1.5.1 Ahilik sisteminin işleyişini açıklar.
    • 1.5.2 Ahilik tarzı esnaf sisteminin günümüze etkilerini açıklar.
  • 6. Ahilik Geleneğinde Meslek Ahlakı
    • 1.6.1 Ahilik geleneğinde meslek ahlakının önemini açıklar.
    • 1.6.2 Ahilik geleneğinde uygulanan meslek ahlakı ilkelerini açıklar.
    • 1.6.3 Ahilik kültüründe yer alan meslek ahlak ilkelerinin günümüze etkilerini belirler.
  • 7. Ahilikte İş Eğitimi ve Model İnsan
    • 1.7.1 Ahilikte model insan yetiştirmenin önemini açıklar.
    • 1.7.2 Ahilikte iş eğitimini yorumlar.
    • 1.7.3 Ahilik teşkilatında model insanın özelliklerini sıralar.
  • 8. Ahilikte İş ve Meslek İlkeleri
    • 1.8.1 Ahilikte kişinin mesleğe girmesini ve meslekte yükselme sürecini açıklar.
    • 1.8.2 Ahilikte yer alan mesleki ahlak ilkelerinin günümüze etkilerini inceler.
  • 9. Bâciyân-ı Rûm Teşkilatı ve Kadınların Ticaret Hayatındaki Önemi
    • 1.9.1 Bâciyân-ı Rûm teşkilatının tarihsel gelişimini açıklar.
    • 1.9.2 Kadınların ticaret hayatındaki önemini açıklar.
    • 1.9.3 Günümüz kadın girişimciler ile Bâciyân-ı Rûm teşkilatı üyelerini karşılaştırır.
  • 10. Meslek ve Meslek Örgütlerinin Ekonomideki Yeri ve Kurumsal Yapıları
    • 1.10.1 Meslek ve meslek örgütlerinin ekonomideki rolünü açıklar.
    • 1.10.2 Meslek örgütlerinin üyelerine sağladığı faydalarını yorumlar.
    • 1.10.3 Kamu kurumu niteliğindeki meslek kuruluşlarını açıklar.
    • 1.10.4 Tacirler ile esnaf ve sanatkârların üye oldukları meslek kuruluşlarını açıklar.

  2. Girişimcilik (18 ders saati)

  • 1. Girişimcilik
    • 2.1.1 Girişimcilik ile ilgili temel kavramları açıklar.
    • 2.1.2 Girişimcilik sürecini açıklar.
    • 2.1.3 Girişimcilikte gerekli kaynakları sıralar.
    • 2.1.4 Girişimcilikte başarıyı etkileyen faktörleri açıklar.
  • 2. Girişimcilik Çeşitleri
    • 2.2.1 Girişimcilik çeşitlerini açıklar.
  • 3. Girişimcilik ve Etik Değerler
    • 2.3.1 Etik değer kavramını açıklar.
    • 2.3.2 Girişimcilik etik ilkelerini açıklar.
    • 2.3.3 Girişimcilik kültürü ve girişimciliği destekleyen kültürel özellikleri açıklar.
  • 4. Girişimcilik Sürecinde Değer Oluşturma
    • 2.4.1 Girişimcilikte değer katma/üretme/oluşturma sürecini açıklar.
    • 2.4.2 Yenilikçi girişimlere ve fikirlere örnekler verir.
    • 2.4.3 Değer katan/üreten/oluşturan girişimcilere örnekler verir.
  • 5. Başarılı Girişimcilerin Nitelik ve Becerileri
    • 2.5.1 Girişimcilerde bulunması gereken özellikleri açıklar.
    • 2.5.2 Başarılı girişimcilere örnekler verir.
    • 2.5.3 Bireysel özelliklerini girişimcilik açısından değerlendirir.
  • 6. Pazar Araştırması
    • 2.6.1 Marka geliştirmenin önemini açıklar.
    • 2.6.2 Genel ekonomik koşulları analiz eder.
    • 2.6.3 Pazar fırsatlarını analiz eder.
    • 2.6.4 İş fikri geliştirir.
  • 7. İş Planı
    • 2.7.1 İş planı kavramını açıklar.
    • 2.7.2 İşletmelerin hukuki altyapısını açıklar.
    • 2.7.3 Mesleğine uygun iş planı hazırlar.
  • 8. Yeni Girişimler İçin Finansal Kaynaklara Erişim
    • 2.8.1 Finansal kaynakları açıklar.
    • 2.8.2 Yeni girişimler için finansal kaynak bulmanın önemini açıklar.
    • 2.8.3 Bütçeleme faaliyetinin gerekliliğini açıklar.
    • 2.8.4 Yeni girişimin ihtiyaç duyacağı finansman ihtiyacını ve türlerini belirler.
  • 9. Girişimcilikte Başarısızlık Faktörleri
    • 2.9.1 Girişimcilikte başarısızlık faktörlerini açıklar.
    • 2.9.2 Başarılı ve başarısız girişim örneklerini değerlendirir.
  • 10. Fikrî ve Sınai Mülkiyet Hakları
    • 2.10.1 Fikrî ve sınai hakların kapsamını açıklar.
    • 2.10.2 Coğrafi işaretli ürünlerin hakları ve tescil süreçlerini açıklar.
    • 2.10.3 Fikrî ve sınai hakların korunması için alınması gereken önlemleri sıralar.
    • 2.10.4 Fikrî ve sınai hakların toplum ve ekonomi üzerindeki önemini değerlendirir.
    • 2.10.5 Fikri mülkiyet için tescil sürecini yönetir.

  Dersin Amaçları

  • Bu programla öğrencilerin; Ahilik kültürü ve girişimcilik ile ilgili temel kavramları tanımaları; Ahiliğin tarihsel gelişimini ve temel ilkelerini kavramaları; Ahilik teşkilatının nasıl örgütlendiğini, hangi kurallarla işlediğini ve üyelerine nasıl rehberlik ettiğini öğrenmeleri; Ahiliğin toplumsal dayanışma ve yardımlaşma anlayışı hakkında bilgi edinmeleri; Ahilik kültürüne sahip çıkmanın ve değerlerini yaşatmanın önemini kavramaları; Ahilik kültürünün kültürel ve ekonomik gelişimimize yaptığı katkıları fark etmeleri; Ahilik kültürü değerlerini günlük yaşamlarında uygulamaları; Ahilik kültürünün, sürdürülebilir bir iş hayatı ve adil bir toplum oluşturmadaki önemini kavramaları; girişimciliğin sosyal ve ekonomik hayat içindeki rolünü kavramaları; yenilik yapmanın ve araştırmacı olmanın önemini kavramaları; girişimcilik türlerini kavramaları; girişimcilik özelliklerini fark etmeleri; temel ekonomi bilgisine sahip olmaları; girişimciliğin avantaj ve dezavantajlarının farkında olmaları; iş planı hazırlamaları; iş fikri geliştirme ve projeye dönüştürmeleri; girişimcileri destekleyen kurum ve kuruluşları tanımaları; iş ahlakı ve yasal sorumluluk bilinci kazanmaları; iş fırsatlarının farkında olmaları; eser, patent, marka, coğrafi işaret, tasarım gibi fikrî ve sınai mülkiyet haklarını açıklamaları beklenmektedir.