11. Sınıf Kameramanlık Yıllık Planı 2026-2027 - Radyo-Televizyon

11. Sınıf Kameramanlık Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Kameramanlık dersi, Radyo-Televizyon alanında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 8 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 43 kazanım yer alır. Yıl, “Görüntü Dili ve Düzenlemesi” öğrenme birimiyle başlar (Görüntü Dili, Görüntü Düzenleme); aradaki 6 öğrenme biriminin ardından “Çekim Hataları” öğrenme birimiyle biter (Kamera Çekim Hataları, Görüntüdeki Hatalar). En geniş yer 18 ders saatiyle “Diyalog Sekansları ve Birden Fazla Çekimleri Sahneleme” öğrenme birimine ayrılır.

• 11. Sınıf Kameramanlık Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Radyo-Televizyon 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Kameramanlık Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Radyo-Televizyon - Radyo-Televizyon (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Kameramanlık dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Görüntü Dili ve Düzenlemesi (15 ders saati)

  • 1. Görüntü Dili
    • Görüntü dilinin anlamını açıklar.
    • Görüntü dilinin başlangıcı, göstergeler ve anlam ilişkisi açıklanır.
  • 2. Görüntü Düzenleme
    • Görüntü düzenlemede kuvvetleri, işlevleri, kameralar arası geçiş yöntemlerini, kesintisizliği kullanır.
    • Görüntü düzenleme işlevlerinden seyirciyi ilgi merkezine yönlendirme ve seyircinin duygularını etkileme yöntemlerinin uygulanması sağlanır.
    • Kamera geçiş yöntemlerinden benzer çekimler ve tamamlayıcı açılar geçiş uygulamalarının yapılması sağlanır.
    • Film çekim tekniğiyle kesintisizlik, zaman ve mekân kesintisizliği ve perde yönü kesintisizliğinin uygulanması sağlanır.

  2. Çekim Ölçekleri ve Açıları (9 ders saati)

  • 1. Çekim Ölçekleri
    • Çekim ölçeklerini uygular.
  • 2. Çekim Açıları
    • Çekim açı tipleri, kamera açılarını belirleyen öğeleri uygular.
    • Nesnel, öznel, görüş noktası kamera açıları; üst, alt, eğik açı gibi açı tiplerinin uygulanması sağlanır.
    • Kamera açısını belirleyen öğelerden konu boyu, konunun açısı ve yüksekliğine dikkat edilmesi sağlanır.

  3. Kamera Konumlandırma (12 ders saati)

  • 1. Kamera Açısı
    • Aks çizgisi kuralının uygulanmasında çekimlerde konumlandırmayı yapar.
    • Aks çizgisi kuralına uygunluk gerektiren ve gerektirmeyen spor müsabakalarında kamera konumlandırma yapılması sağlanır.
  • 2. Stüdyo Programlarında Kamera Konumlandırma
    • Stüdyo programlarında kamera konumlandırmayı yapar.
    • Haber bülteni ve programları, tartışma programları, müzik-eğlence ve yarışma programlarında kamera konumlandırmayı yapılması sağlanır.
  • 3. Röportaj Çekimlerinde Kamera Konumlandırma
    • Röportaj çekimlerinde kamera konumlandırmayı yapar.
    • Tek kamerayla, iki kamerayla, üç kamerayla röportaj çekimi yapılması sağlanır.

  4. Kamera Hareketleri (15 ders saati)

  • 1. Kameranın Gövdesiyle Yaptığı Hareketler
    • Kameranın gövdesiyle yaptığı hareketleri uygular.
    • Yatay çevrinme, dikey çevrinme hareketlerinin yapılması sağlanır.
  • 2. Kameranın Konum Değiştirerek Yaptığı Hareketler
    • Kameranın konum değiştirerek (kaydırma) yaptığı hareketleri uygular.
    • Kameranın kaydırma ve yükselip alçalma hareketini yapılması sağlanır.
  • 3. Kamera Merceğinin Yaptığı Hareketler
    • Kameranın merceğiyle yaptığı (optik) hareketleri yapar.
    • Kamera mercek ve gövde hareketlerinin birleştirilerek uygulanması sağlanır.
  • 4. Kameranın Yardımcı Ekipmanlarla Yaptığı Hareketler
    • Kameranın yardımcı ekipmanlar şaryo, Jimmy-jip, stedicam, dolly vb kullanımını yapar.
    • Kameranın elde, araçta ve yardımcı ekipmanlarla hareket etmesi sağlanır.

  5. Diyalog Sekansları ve Birden Fazla Çekimleri Sahneleme (18 ders saati)

  • 1. Diyalog Sekansları Çekimi
    • Diyalog sekanslarının sahnelemede kamera kullanımını uygular.
    • Durağan konuşma sahneleri için çekim yapılması sağlanır.
  • 2. Birden Fazla Çekimleri Sahneleme
    • İkili, üçlü, dörtlü çekimleri sahnelemede kamera kullanımlarını yapar.
    • İkili, üçlü, dört veya daha fazla oyunculu sahneler için çekim yapılması sağlanır.

  6. Görsel Etki ve Televizyonda Renklerin Anlamı (12 ders saati)

  • 1. İlgi Merkezi
    • İlgi merkezi oluşturma yöntemlerini kullanır.
    • İlgi merkezi oluşturma yöntemlerinden konum, hareket, devinim, ışıklandırma, ton değerleri, renkler, seçici odaklanma, farklılık ve zıtlıklar kullanılması sağlanır.
  • 2. Alan Derinliği
    • Alan derinliği oluşturma, etki ve değişimini uygular.
    • Alan derinliği oluşturmada lensin odak uzaklığını, çekime konu olan nesne ile kamera uzaklığını ve merceğin diyafram değerini değiştirme uygulamalarının yapılması sağlanır.
  • 3. Televizyonda Renklerin Anlamı
    • Televizyonda renklerin anlamı ve etkilerini kullanır.

  7. Farklı Aydınlatma Türleri (12 ders saati)

  • 1. Aydınlatmada Amaç
    • Aydınlatmada genel kurallarla psikolojik, öznel, nesnel aydınlatmayı uygular.
    • Aydınlatma amacıyla birlikte genel kuralların uygulanması sağlanır.
  • 2. Farklı Aydınlatma Yöntemleri
    • Chiaroscuro, Rembrand, Cameo, Siluet, Notan aydınlatma yöntemlerini uygular.
    • Değişik aydınlatma yöntemlerinin uygulanması sağlanır.
  • 3. Aydınlatmanın Psikolojik Etkileri
    • Aydınlatma ve yönlendirmeyi uygular.
    • Aydınlatmanın psikolojik etkileriyle yönlendirmesi sağlanır.

  8. Çekim Hataları (15 ders saati)

  • 1. Kamera Çekim Hataları
    • Kamera konumlandırma, hareket, optik, netleme, gövde ayarları hatalarını düzeltir.
    • Kamera konumlandırmasından kaynaklı aks sıçraması, kameranın istenilen psikolojik etkiyi verememesi, kameranın mekândan kaynaklanan sebeplerle yanlış görüntü üretmesi, kamera aksesuarlarından kaynaklanan hataların düzeltilmesi sağlanır.
  • 2. Görüntüdeki Hatalar
    • Kompozisyon, çerçeveleme, ara geçiş, ışıklandırma hatalarını düzeltir.
    • Kompozisyon hatalarından görüntü çerçevesine giren nesnelerin yanlış düzenlenmesi, derinlik duygusunun kaybedilmesi gibi hataların düzeltilmesi sağlanır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda, kameramanlıkta görüntü dili, düzenlemesi, çekim ölçekleri, açıları, kamera konumlandırma, hareketleri, diyalog sekansları ve birden fazla çekimleri sahneleme, görsel etki, televizyonda renklerin anlamı, farklı aydınlatma türleri ve çekim hatalarıyla ilgili bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.