Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Nesne Canlandırma Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Nesne Canlandırma dersi, Radyo-Televizyon alanında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 7 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 52 kazanım yer alır. Yıl, “Nesne Modelleme” öğrenme birimiyle başlar (Açılış Ayarları, Üç Boyutlu Modeller, İki Boyutlu Modeller); aradaki 5 öğrenme biriminin ardından “Çıktı (Render) Alma” öğrenme birimiyle biter (Çıktı (Render) Ayarları, Çıktı (Render) Efektleri).
Radyo-Televizyon - Radyo-Televizyon (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Nesne Canlandırma dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Nesne Modelleme (20 ders saati)
1. Açılış Ayarları
Modelleme öncesi açılış ayarlarını yaparak üç boyutlu modelleme, düzenleme ve hareketlendirme programını çalıştırır.
Programın kişiselleştirme ayarlarını yapma sağlanır.
Programın çalışma sahnesi ayarları yapma sağlanır.
2. Üç Boyutlu Modeller
Ölçekli bir şekilde ve gerçeğine uygun olarak üç boyutlu nesneleri modeller.
Üç boyutlu nesne özelliklerine ait parametreleri (uzunluk, yükseklik, çap vb.) açıklanır.
Programın seçim, konumlandırma, ölçeklendirme araçlarının kullanımı sağlanır.
3. İki Boyutlu Modeller
Ölçekli bir şekilde ve gerçeğine uygun olarak iki boyutlu nesneleri modeller.
Programın iki boyutlu nesne oluşturma paneli açıklanır.
İki boyutlu nesnelerin parametre ayarlarını (uzunluk, yükseklik, çap vb.) yapma sağlanır.
2. Nesne Biçimlendirme (40 ders saati)
1. Değiştiriciler
Değiştiricileri (modifiers) kullanarak yeni nesne tipleri oluşturur.
Değiştiriciler (modifiers) panelini kullanarak standart nesnelerden yeni nesne biçimleri oluşturma sağlanır.
2. Bileşik Nesneler
Birden fazla nesneyi kullanarak bileşik nesneler (compound objects) oluşturur.
Uygun birleştirme yöntemini kullanarak standart nesnelerden yeni nesne biçimleri oluşturma sağlanır.
3. Üç Boyutlu Nesne Biçimlendirme
Üç boyutlu nesneleri biçimlendirerek yeni nesneler oluşturur.
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda üç boyutlu modelleme, düzenleme ve hareketlendirme programını kullanarak bilgisayar ortamında nesne modelleme, modellenen nesnelerden farklı nesneler oluşturabilme, nesneleri kaplama, nesneleri hareketlendirme, oluşturulan nesnelere kamera, ışık ekleyerek sahne oluşturma ve çalışmaların çıktısını alabilme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.