İleri Dijital Teknikleri Atölyesi 11. Sınıf Yıllık Plan

İleri Dijital Teknikleri Atölyesi 11. Sınıf Yıllık Plan — Kaynaklar ve İçerik

• Uçak Bakım 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• İleri Dijital Teknikleri Atölyesi Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Uçak Bakım - Uçak Elektroniği (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında İleri Dijital Teknikleri Atölyesi dersi 11. sınıf 2025-2026 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Lojik Devre Dizaynı (36 ders saati)

  • 1. Boolean kuralları ile işlem sadeleştirme
    • Boolean kuralları ile işlem sadeleştirmesini kurallarına göre hatasız olarak yapar.
    • Boolean kuralları açıklanır.
    • De Morgan kanunları kavratılır.
    • Lojik ifadelerin sadeleştirilmesi sağlanır.
  • 2. Karnaugh haritaları ile lojik ifadeleri sadeleştirme
    • Karnaugh haritaları ile lojik ifadeleri hatasız olarak sadeleştirir.
    • Karnaugh haritalarında çeşitli değişkenlerde harita oluşturulur, sadeleştirme yaptırılır.
  • 3. Lojik diyagram tasarımı
    • Lojik diyagram tasarımını tekniğine uygun olarak yapar.
    • Lojik ifadeler ile nand, nor kapıları ile diğer kapıların elde edilmesi sağlanır.
  • 4. Aritmetik devreleri tasarlama
    • Aritmetik devreleri tekniğine uygun şekilde tasarlayarak yapar.
    • Toplayıcı, çıkarıcı, çarpıcı, karşılaştırıcı devreleri kurdurulur.
  • 5. Uçak sistemlerinde kullanılan lojik şemaları okuma
    • Uçak sistemlerinde kullanılan lojik şemaları hatasız olarak okur.
    • Hava aracı sistemlerinde kullanılan lojik diyagramlar üzerinde doküman okutulur ve test yapılır.

  2. Bilişimsel Devreler (36 ders saati)

  • 1. Kod çevirici devreler
    • Kod çevirici devreleri tekniğine uygun yapar.
    • Kod çeşitleri açıklanır.
    • İkilik ve BCD kodlarından devre tasarlanır.
    • Tasarlanan devreler çalıştırılır.
  • 2. Kodlayıcı devreler
    • Kodlayıcı devreleri tekniğine uygun yapar.
    • Kodlayıcı devreleri açıklanır.
    • Onluktan ikiliğe, onaltılıya kodlayıcı devreleri tasarlanır ve çalıştırılır.
  • 3. Kod çözücü devreler
    • Kod çözücü devreleri tekniğine uygun yapar.
    • Kod çözücü devreler açıklanır.
    • BCD kod çözücü devresi kurulur çalıştırılır.
    • Yedi segment kod çözücü çalıştırılır.
  • 4. Entegrasyon büyüklüğüne göre entegre devreleri sınıflandırma
    • Entegrasyon büyüklüğüne bağlı devreleri hatasız yapar.
    • Çeşitli entegrasyon ölçeğine sahip entegreler kullanılır.
  • 5. Çoğullayıcı devreler
    • Multiplexer devrelerini hatasız olarak yapar.
    • Çoğullayıcı devreleri anlatılır.
    • Çoğullayıcı devreleri kavratılır ve devreler kurulur.
    • Zaman bölüşümlü devreler kurulur.
  • 6. Demultiplexer devreler
    • Demultiplexer devrelerini hatasız olarak yapar.
    • Çoğullama çözücü devreler anlatılır.
    • Çeşitli kod çözücü devreler çalıştırılır.
    • Zaman bölüşümlü çoğullama çözücü devre çalıştırılır.

  3. Sayıcılar ve Kaydediciler (18 ders saati)

  • 1. Flip-flop yapma
    • Tekniğine uygun olarak flip-flop yapar.
    • Flipflop devresi çalışması anlatılır.
    • Çeşitli flipflop devreleri tasarlanır ve kurulur.
  • 2. Sayıcı tasarlama
    • Tekniğine uygun olarak sayıcı tasarlar.
    • Sayıcılar gruplandırılır.
    • Çeşitli sayıcı devreleri şemaya göre kurdurulur.
  • 3. Bilginin depolanması ve transfer edilmesi yöntemleri
    • Bilginin depolanması ve transfer edilmesi yöntemlerini kurallarına göre uygular.
    • Bilginin depolanması yöntemleri sıralanır.
    • Çeşitli bellek tipleri açıklanır.
    • Bilginin depolanması yöntemlerine göre çeşitli bellek tiplerine uygun devreler çalıştırılır.

  4. Mikroişlemciler (18 ders saati)

  • 1. Mikroişlemciyi çalıştırma
    • Mikroişlemciyi tekniğine uygun olarak çalıştırır.
    • Mikro işlemci tanımlanır.
    • Temel mikro işlemci komutları açıklanır.
    • Giriş çıkış birimleri çalıştırılır.
    • Temel mikro işlemci komutları kullanılarak program yazılır ve adresleme yapılır.
  • 2. Mikroişlemci programlayarak sistemin kontrolü
    • Mikroişlemciyi hatasız programlayarak sistemi kontrol eder.
    • Hafızaya bilgi yazma, okuma açıklanır.
    • Akış diyagramı açıklanıp, çizilir.
    • Verilen problemlere göre program yazdırılır.
    • Yazılan program çalıştırılır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği önlemlerini alarak lojik devreleri inceleme, tasarlama ve çalıştırma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.