Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
12. Sınıf Pastane Organizasyonu Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
12. sınıf Pastane Organizasyonu dersi, Yiyecek İçecek Hizmetleri alanının Aşçılık dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 15 kazanım yer alır. Yıl, “Pastanede Yerleşim Planı” öğrenme birimiyle başlar; “Günlük İşleri Planlama” ve “Pastanede Depolama İşlemleri” öğrenme birimlerinin ardından “Pastanede Kalite Kontrol” öğrenme birimiyle biter.
Yiyecek İçecek Hizmetleri - Aşçılık (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Pastane Organizasyonu dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Pastanede Yerleşim Planı (24 ders saati)
Bu derste öğrenciye, iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda pastane organizasyonu ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Pastanede Yerleşim Planı
Pastane imalathanesinin donanım listesini hazırlayarak yerleşim planını yapar.
Bulaşıkhanenin donanım listesini hazırlayarak yerleşim planını yapar.
Depoların donanım listesini hazırlayarak yerleşim planını yapar.
Teşhir vitrinlerinin konumunu belirleyerek teşhiri işlevsel hâle getirir.
Araç gereçlerin satın alınmasında teknik şartnamelerin hazırlanmasına yardımcı olur.
2. Günlük İşleri Planlama (24 ders saati)
Bu derste öğrenciye, iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda pastane organizasyonu ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Günlük İşleri Planlama
Pastane ortamında faaliyetlerin eksiksiz ve zamanında yürütülmesi için planlama unsurlarına dikkat ederek çalışma programı hazırlar.
Pastanede stok kontrolünü yaparak ihtiyaç listesine göre talep formunu doldurur.
Malzemeleri teslim alarak bir sonraki günün ön hazırlıklarını yapar.
Ekipmanların kullanım kılavuzlarına göre periyodik temizlik ve bakımlarının yapılmasını sağlar.
Arızalanan ekipmanlar için kullanım kılavuzundaki güvenlik önlemlerini alarak ilgililere bildirir.
3. Pastanede Depolama İşlemleri (10 ders saati)
Bu derste öğrenciye, iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda pastane organizasyonu ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Pastanede Depolama İşlemleri
Pastanenin kapasitesine göre depolardaki stok kontrolleri ve diğer depolama işlemlerini talep formu, kontrol formları, LİFO/FİFO sistemlerini kullanarak yapar.
Pastane üretim bölümünde, malzeme ve ürünlerin depolama dereceleri, saklanma süreleri ve temizliğini dikkate alıp depoların periyodik kontrollerini yapar.
4. Pastanede Kalite Kontrol (14 ders saati)
Bu derste öğrenciye, iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda pastane organizasyonu ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Pastanede Kalite Kontrol
Pastane ürünlerini hazırlama, servis ve saklama sürecinde hijyen ve sanitasyon kuralları doğrultusunda bozulmayı önleyici tedbirler alır.
Pastanede hazırlanan ürünlerin duyusal kontrollerini yaparak standartlara uygun şahit numune alır.
Pastanenin hizmet kalitesini korumak için müşteri ve personel memnuniyetini değerlendirir.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.