11. Sınıf Yaşlılıkta Uyum Yıllık Planı 2026-2027

11. Sınıf Yaşlılıkta Uyum Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Yaşlılıkta Uyum dersi, Aile ve Tüketici Hizmetleri alanının Sosyal Destek Hizmetleri dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 2 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 29 kazanım yer alır. Yıl, “Yaşam Dönemleri” öğrenme birimiyle başlar (Gelişimin Temel Kavramları ve Yaşlılık Dönemi ile İlişkisi, Yaşlılık ve Yaşam Dönemleri, Yaşlılık Psikolojisi); “Yaşlı Bireylerde Stres Yönetimi” öğrenme birimiyle biter.

• 11. Sınıf Yaşlılıkta Uyum Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Aile ve Tüketici Hizmetleri 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Yaşlılıkta Uyum Ders Bilgi Formu (DBF)
• Yaşlılıkta Uyum Ders Materyali (DM)
• Ders İçeriği

  Aile ve Tüketici Hizmetleri - Sosyal Destek Hizmetleri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Yaşlılıkta Uyum dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Yaşam Dönemleri (45 ders saati)

  • 1. Gelişimin Temel Kavramları ve Yaşlılık Dönemi ile İlişkisi
    • 1. Gelişimin temel kavramlarını açıklayıp yaşlılık dönemi ile ilişki kurar.
    • Gelişimin temel kavramları açıklanır.
    • Yaşam boyu gelişim ilkeleri sıralanır.
  • 2. Yaşlılık ve Yaşam Dönemleri
    • 2. Yaşlılıkla ilgili kavramları ve yaşam dönemlerini açıklar.
    • Yaşlılık ve yaşlanma süreci ile ilgili kavramlar açıklanır.
    • Yaşlılık tipleri ve yaşam dönemleri açıklanır.
    • Yaşlanmayı açıklayan kuramlar açıklanır.
  • 3. Yaşlılık Psikolojisi
    • 3. Yaşlılıkta fiziksel, bilişsel, psikososyal (kişilik, sosyal) gelişimi tartışır.
    • Fiziksel gelişim ve sağlık sorunları açıklanır.
    • Bilişsel gelişim açıklanır.
    • Psikososyal gelişme etki eden faktörlerin değerlendirilmesi sağlanır.

  2. Yaşlı Bireylerde Stres Yönetimi (63 ders saati)

  • 1. Stres ve Stresle Başa Çıkma Yolları
    • 1. Stres kavramını ve stresle başa çıkma yollarını açıklar.
    • Stres kavramı açıklanır.
    • Stresin olumsuz etkileri açıklanır.
    • Stresle başa çıkmada etkili olmayan yöntemler açıklanır.
    • Stresle başa çıkmada etkili yöntemler üzerinde durulur.
  • 2. Yaşlı Bireylerde Psikolojik İhtiyaçlar
    • 2. Yaşlı bireylerin psikolojik ihtiyaçlarını etkileyen faktörleri açıklar.
    • Psikolojik ihtiyaç kuramları açıklanır.
    • Yaşlı bireylerin psikolojik ihtiyaçları ve yaşlılık döneminde ailenin rolü açıklanır.
  • 3. Yaşlı Bireylerde Stres, Öfke, Kaygı, Tükenmişlik ve Başa Çıkma Yolları
    • 3. Yaşlı bireylerde stres, öfke, kaygı, tükenmişlik kavramlarını tanımlayıp stres, öfke, kaygı, tükenmişlik ile başa çıkma yolarını değerlendirir.
    • Stres, öfke, kaygı ve tükenmişlik kavramları açıklanır.
    • Yaşlı bireylerde stres kaynakları, stresi yaşlılar üzerindeki etkileri ve yaşlıların stresle başa çıkma yoları üzerinde durulur.
    • Yaşlı bireylerde öfke ve kaygı yaratan nedenler açıklanır.
    • Yaşlı bireylerde öfke ve kaygıyla baş etme yolları üzerinde durulur.
    • Yaşlı bireylerde tükenmişlik belirtileri, tükenmişlik yaratan durumlar ve tükenmişlikle baş etme yolları üzerinde durulur.
  • 4. Yaşlı Bireylerde Serbest Zaman Etkinliklerinin Düzenlenmesi
    • 4. Yaşlı bireylerin uyum sorunlarının aşılmasında serbest zaman etkinliklerini planlar.
    • Başarılı yaşlanma kavramı açıklanır.
    • Yaşlı bireylerde serbest zaman etkinliklerinin faydaları açıklanır.
    • Serbest zaman etkinlik örneklerinin planlanması ve düzenlenmesi sağlanır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye; yaşlı bireylerin psikolojik, sosyal uyumu ve stres yönetimi ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.