Doğru Plan Oluşturucu

BEP Planı

BEP planı tablosu nasıl doldurulur?

Dersine giren öğretmenin hazırladığı BEP planı, ORGM 2022 BEP dosyasının III. Eğitim Planı bölümüdür ve her ders için ayrı yazılır. Satırlar kaba değerlendirmeden çıkar: “Yapamaz (−)” ve “Kısmen (±)” işaretlediğiniz kazanımlar kısa dönemli amaç (KDA), bu kazanımların ünitesi ya da teması uzun dönemli amaç (UDA) olur. “Yapar (+)” işaretlenen kazanımlar plana girmez; II. Eğitsel Performans Formu’ndaki performans cümlesine gider. Araç bu dönüşümü yapar, siz her satırı düzenlersiniz.

Araçta beş adım

  1. Öğrenci ve ders
    Okul, öğrenci, BEP hazırlanacak ders ve RAM raporu bilgileri.
  2. Kaba değerlendirme
    Dersin o sınıftaki kazanımları MEB öğretim programından gelir. Her kazanım için Yapar, Kısmen ya da Yapamaz seçilir; bir ünitenin hepsi tek seferde de işaretlenebilir.
  3. Eğitsel performans
    “Yapar” işaretli kazanımlardan öğrencinin adıyla, geniş zamanda performans cümleleri taslağı çıkar; düzenleyip tamamlarsınız.
  4. Eğitim planı (UDA/KDA)
    Amaçlar kaba değerlendirmeden yazılır. Her KDA satırında ölçüt, yöntem, materyal, tarih ve değerlendirme düzenlenir; satır eklenip silinebilir.
  5. Çıktı
    Kaba değerlendirme formu, eğitsel performans ve III. Eğitim Planı Word ya da PDF iner. Sadeleştirilmiş yıllık plan isteğe bağlı bir ektir.

Bir KDA satırında neler yazar?

  • Kısa dönemli amaç: kazanımın öğrencinin adıyla, geniş zamanda yazılmış hâli
  • Ölçüt: amaca ulaşıldığını gösteren başarı oranı; araç 4/5 (%80) yazar, 5/5, 3/5, 3/3 ya da 2/3 seçilebilir
  • Öğretim yöntemi: doğrudan öğretim, model olma (göster-yaptır), ipucunun giderek azaltılması, sabit bekleme süreli öğretim, eş zamanlı ipucu, yanlışsız öğretim, drama ya da oyunla öğretim
  • Materyal: amaç için kullanılacak araç gereç ve çalışma kâğıtları
  • Başlama ve bitiş tarihi: boş bırakılırsa MEB çalışma takviminden önerilen BEP başlangıç ve bitiş tarihi yazılır
  • Değerlendirme: yöntem (gözlem formu, çalışma kâğıdı, kontrol listesi, ölçüt bağımlı test, sözlü değerlendirme, portfolyo) ve zaman (her hafta Cuma, her ay sonu ya da dönem sonu)

Örnek: 5. sınıf Matematik

Kaba değerlendirmede “Doğal sayılarla toplama işlemi yapabilme” kısmen, “çıkarma” ve “çarpma” yapamaz işaretlenmiş olsun. Sayılar ve Nicelikler ünitesi uzun dönemli amaç olur: “Ahmet, Matematik dersi Sayılar ve Nicelikler ünitesi kazanımlarını ders yılı sonuna kadar edinir.” Altında üç kısa dönemli amaç sıralanır; ilki “Ahmet doğal sayılarla toplama işlemi yapar.” Kısmen işaretlendiği için bu satır plana pekiştirme olarak girer. Yapar işaretlenen “Doğal sayıları okuyabilme ve yazabilme” plana değil, performans cümlesine gider.

Sık sorulanlar

KDA ölçütü ne demek?

Ölçüt, amaca ulaşıldığını kabul etmek için gereken başarıdır. 4/5, beş denemenin dördünde doğru yapmak; 3/3, üç denemenin hepsinde doğru yapmak demektir. Araç her satıra 4/5 yazar, satır satır değiştirebilirsiniz.

“Kısmen” işaretlenen kazanım plana girer mi?

Evet. Kısmen (±) işaretlenen kazanım kısa dönemli amaç olur ve plana pekiştirme olarak girer; kaba değerlendirme formunda “±” ile görünür. Yapar (+) işaretlenenler plana girmez.

Bütün kazanımları “Yapar” olan ünite plana girer mi?

Hayır. Uzun dönemli amaç yalnız “Yapamaz” ya da “Kısmen” işaretli kazanımı olan ünitelerden çıkar. Bütün kazanımları “Yapar” olan ünite planda yer almaz; kazanımları performans cümlesine gider.

BEP planı Word olarak indirilebilir mi?

Evet. Kaba değerlendirme formu, eğitsel performans ve III. Eğitim Planı Word ya da PDF olarak iner; Word düzenlemeye uygundur. Üyelik gerekmez, öğrenci bilgileri sunucuda saklanmaz, taslak tarayıcınızda kalır.