Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Oyun Programlama Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Oyun Programlama dersi, Bilişim Teknolojileri alanının Yazılım Geliştirme dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 76 kazanım yer alır. Yıl, “Oyun Programlama Temelleri” öğrenme birimiyle başlar; “Karakter ve Çevre Düzenleme” ve “Oyunda Animasyon” öğrenme birimlerinin ardından “Oyun Oluşturma ve Yayınlama” öğrenme birimiyle biter.
Bilişim Teknolojileri - Yazılım Geliştirme (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Oyun Programlama dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Oyun Programlama Temelleri (21 ders saati)
Oyun geliştirme uygulaması temel ara yüzünün tanıtılması
1.Oyun uygulamasında temel kodlama yapar.
Program kurulumunu yaptırır.
Kod düzenleyici kurulumu yaptırır.
Kod içinde böcek ayıklamayı yaptırır.
Oyun Uygulamasında Temel Kodlama
Programda yer alan sahne, oyun önizleme, hiyerarşi,Project, nesne özelliklerinin barındığı inspector bölümlerini tanır.
Sahneye temel objeler ekler.
Eklenen objelere materyal atayabilir.
Sahneye zemini oluşturacak nesne/terrain ekleyip düzenleyebilir.
Programa ait kütüphaneden oyun dosyaları aktarır.
Kod/Script dosyalarının nesnelere nasıl bağladığını bilir.
Değişkenler ile ilgili uygulama yaptırır.
Yerel ve global değişkenin oyun önizlemesinde sağladığı kolaylığı bilir.
Eğer (if) komutu ile ilgili uygulama yaptırır.
Kullanıcı Etkileşim İşlemleri
2.Kullanıcı etkileşim işlemlerini yapar.
Tuş basımlarını yakalama ve fare (oyun çubuğu, sanal gözlük) hareketlerini yaptırır.
Fonksiyon yapımını uygulamada yaptırır.
Sahne yükleme/kaydetme, menü yapımı, ayarlar ve oyundan çıkışı ile ilgili uygulama yaptırır.
Ekran filtreleri (post processing) ile oyuna grafik etkileri eklemeyi yaptırır.
Nesne çarpışma (collider) ve tetiklenmesini (trigger) yaptırır.
Coroutine (yardımcı yordam) uygulaması yaptırır.
2. Karakter ve Çevre Düzenleme (33 ders saati)
Senaryo Oluşturma
1.Senaryo Oluşturma adımlarını yapar.
Hali hazırda oynan oyun türleri hakkında araştırmalar yaparak kendi oyun senaryosu için bir plan taslağı hazırlar.
Müzik, resim, video referansları araştırarak taslak yaptırır.
Resim Düzenleme
2.Resim Düzenleme işlemlerini yapar.
Resim türleri dönüşümleriniyaptırır.
Sprite (hareketli resimler) tasarlamayı yaptırır.
Saydam arka plan ve benzeri nesne yapımlarını uygulatır.
Artırılmış, Sanal ve Karma Gerçeklik(VR, AR, XR) türlerini gösterir.
Uygulama marketlerine uygulamayı eklemeyi gösterir.
Güncelleme ve yama eklemeyi gösterir.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; sinema, film, çizgi film, reklam, tanıtım, animasyon, simülasyon gibi alanlarda programlama, tasarım ve geliştirme işlemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.