T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF BİLGİSAYARLA PVC DOĞRAMA DETAYLARI DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37

2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
Hafta	Tarih	Saat	Tema / ÜniteÜnite / Tema	Konu	Öğrenme Çıktısı KodlarıKazanım Kodları	Öğrenme KanıtlarıÖlçme-Değerlendirme	Bölüm / Durum
#	14-18 Eylül	5	Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri	PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kasası yapım tekniklerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kasası yapım tekniklerini listeler. PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır. PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan makineleri listelenmesi sağlanır. PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesine giriş: PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesine giriş: PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kasası yapım tekniklerini listeler. Açıklamalar PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır. PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan makineleri listelenmesi sağlanır. PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kasası yapım tekniklerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır. 2) PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan makineleri listelenmesi sağlanır. 3) PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Eylül	5	Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri	PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kanadı yapım tekniklerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kanadı yapım tekniklerini listeler. PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan profilleri listelenmesi istenir. PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri ile PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri arasında ilişki kurulur; PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kanadı yapım tekniklerini listeler. Açıklamalar PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan profilleri listelenmesi istenir. PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kanadı yapım tekniklerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan profilleri listelenmesi istenir. 2) PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Eylül - 2 Ekim	5	Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC bölme yapım teknikleri	PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC bölme yapım tekniklerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC bölme yapım teknikleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC bölme yapım tekniklerini listeler. PVC bölme imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır. PVC bölme imalatında kullanılan dolgu malzemeleri listelenmesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri ile PVC bölme yapım teknikleri arasında ilişki kurulur; PVC bölme yapım teknikleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC bölme yapım teknikleri konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC bölme yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC bölme yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC bölme yapım teknikleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC bölme imalatında kullanılan dolgu malzemeleri listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC bölme yapım teknikleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC bölme yapım teknikleri konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC bölme yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC bölme yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC bölme yapım teknikleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC bölme imalatında kullanılan dolgu malzemeleri listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC bölme yapım teknikleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC bölme yapım tekniklerini listeler. Açıklamalar PVC bölme imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır. PVC bölme imalatında kullanılan dolgu malzemeleri listelenmesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC bölme yapım teknikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC bölme yapım teknikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC bölme yapım tekniklerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC bölme imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır. 2) PVC bölme imalatında kullanılan dolgu malzemeleri listelenmesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC bölme yapım teknikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Ekim	5	Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC cam çıtası yapım teknikleri	PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC cam çıtası yapım tekniklerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
4. Hafta — 5-9 Ekim — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC cam çıtası yapım teknikleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC cam çıtası yapım tekniklerini listeler. PVC cam çıtası çeşitlerini listelenmesi sağlanır. PVC cam çıtası yapım teknikleri listelenmesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC bölme yapım teknikleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC bölme yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC bölme yapım teknikleri ile PVC cam çıtası yapım teknikleri arasında ilişki kurulur; PVC cam çıtası yapım teknikleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC bölme yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC cam çıtası yapım teknikleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC cam çıtası yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC cam çıtası yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC cam çıtası yapım teknikleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC cam çıtası yapım teknikleri listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC cam çıtası yapım teknikleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC bölme yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC cam çıtası yapım teknikleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC cam çıtası yapım teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC cam çıtası yapım teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC cam çıtası yapım teknikleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC cam çıtası yapım teknikleri listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC cam çıtası yapım teknikleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC cam çıtası yapım tekniklerini listeler. Açıklamalar PVC cam çıtası çeşitlerini listelenmesi sağlanır. PVC cam çıtası yapım teknikleri listelenmesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC cam çıtası yapım teknikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC cam çıtası yapım teknikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC bölme yapım teknikleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC cam çıtası yapım tekniklerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC cam çıtası çeşitlerini listelenmesi sağlanır. 2) PVC cam çıtası yapım teknikleri listelenmesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC cam çıtası yapım teknikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Ekim	5	Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları	Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları	Bilgisayarla PVC pencere kapı kasa plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
5. Hafta — 12-16 Ekim — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla PVC pencere kapı kasa plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bilgisayarla PVC doğrama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC cam çıtası yapım teknikleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC cam çıtası yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC cam çıtası yapım teknikleri ile Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları arasında ilişki kurulur; bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC cam çıtası yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC cam çıtası yapım teknikleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla PVC pencere kapı kasa plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Açıklamalar Bilgisayarla PVC doğrama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC cam çıtası yapım teknikleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla PVC pencere kapı kasa plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla PVC doğrama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. 2) Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Ekim	5	Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi	Çizimlere göre PVC pencere, kapı imalat malzeme listesini oluşturur.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
6. Hafta — 19-23 Ekim — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Çizimlere göre PVC pencere, kapı imalat malzeme listesini oluşturur. PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları ile PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi arasında ilişki kurulur; PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları) kısa sorularla yoklanır; PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları) kısa sorularla yoklanır; PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Çizimlere göre PVC pencere, kapı imalat malzeme listesini oluşturur. Açıklamalar PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Çizimlere göre PVC pencere, kapı imalat malzeme listesini oluşturur. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. 2) PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Ekim	5	Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları	PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını yapma kurallarını listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
7. Hafta — 26-30 Ekim — Tema: Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını yapma kurallarını listeler. PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını açıklanır. PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlık aşamaları ve işlem sıralarını listelemesi sağlanır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesine giriş: PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlık aşamaları ve işlem sıralarını listelemesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesine giriş: PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlık aşamaları ve işlem sıralarını listelemesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını yapma kurallarını listeler. Açıklamalar PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını açıklanır. PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlık aşamaları ve işlem sıralarını listelemesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını yapma kurallarını listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını açıklanır. 2) PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlık aşamaları ve işlem sıralarını listelemesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	2-6 Kasım	5	Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri	PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj tekniklerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj tekniklerini listeler. PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj teknikleri açıklanır. PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj tekniklerini listelemesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları ile PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri arasında ilişki kurulur; PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları) kısa sorularla yoklanır; PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj tekniklerini listelemesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları) kısa sorularla yoklanır; PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj tekniklerini listelemesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj tekniklerini listeler. Açıklamalar PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj teknikleri açıklanır. PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj tekniklerini listelemesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj tekniklerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj teknikleri açıklanır. 2) PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj tekniklerini listelemesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	9-13 Kasım	5	Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları	Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları	Bilgisayarla PVC kaplama plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
9. Hafta — 9-13 Kasım — Tema: Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla PVC kaplama plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri ile Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları arasında ilişki kurulur; bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla PVC kaplama plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Açıklamalar Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla PVC kaplama plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. 2) Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
#	23-27 Kasım	5	Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları	PVC kaplama imalat malzeme listesi	Çizimlere göre PVC kaplama imalat malzeme listesini oluşturur.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
10. Hafta — 23-27 Kasım — Tema: Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC kaplama imalat malzeme listesi Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Çizimlere göre PVC kaplama imalat malzeme listesini oluşturur. PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları ile PVC kaplama imalat malzeme listesi arasında ilişki kurulur; PVC kaplama imalat malzeme listesi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları) kısa sorularla yoklanır; PVC kaplama imalat malzeme listesi konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC kaplama imalat malzeme listesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC kaplama imalat malzeme listesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kaplama imalat malzeme listesi). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC kaplama imalat malzeme listesi; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları) kısa sorularla yoklanır; PVC kaplama imalat malzeme listesi konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC kaplama imalat malzeme listesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC kaplama imalat malzeme listesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kaplama imalat malzeme listesi). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları Konu PVC kaplama imalat malzeme listesi Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Çizimlere göre PVC kaplama imalat malzeme listesini oluşturur. Açıklamalar PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC kaplama imalat malzeme listesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC kaplama imalat malzeme listesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Çizimlere göre PVC kaplama imalat malzeme listesini oluşturur. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. 2) PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC kaplama imalat malzeme listesi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	30 Kasım - 4 Aralık	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri	PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
11. Hafta — 30 Kasım - 4 Aralık — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler. PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj kuralları açıklanır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesine giriş: PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj kuralları açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesine giriş: PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj kuralları açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler. Açıklamalar PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj kuralları açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC kaplama imalat malzeme listesi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Aralık	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri	PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
12. Hafta — 7-11 Aralık — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler. PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri arasında ilişki kurulur; PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır; PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır; PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler. Açıklamalar PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. 2) PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Aralık	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	PVC panjur panosunun montaj teknikleri	PVC panjur panosu montaj şekillerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
13. Hafta — 14-18 Aralık — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC panjur panosunun montaj teknikleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC panjur panosu montaj şekillerini listeler. PVC panjur panosunun montaj kuralları açıklanır. PVC panjur panosunun montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. PVC panjur panosunun montajı sırasında dikkat edilmesi gereken kuralları listelemesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri ile PVC panjur panosunun montaj teknikleri arasında ilişki kurulur; PVC panjur panosunun montaj teknikleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır; PVC panjur panosunun montaj teknikleri konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC panjur panosunun montaj teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC panjur panosunun montaj teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC panjur panosunun montaj teknikleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC panjur panosunun montajı sırasında dikkat edilmesi gereken kuralları listelemesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC panjur panosunun montaj teknikleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır; PVC panjur panosunun montaj teknikleri konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC panjur panosunun montaj teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC panjur panosunun montaj teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC panjur panosunun montaj teknikleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC panjur panosunun montajı sırasında dikkat edilmesi gereken kuralları listelemesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC panjur panosunun montaj teknikleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC panjur panosu montaj şekillerini listeler. Açıklamalar PVC panjur panosunun montaj kuralları açıklanır. PVC panjur panosunun montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. PVC panjur panosunun montajı sırasında dikkat edilmesi gereken kuralları listelemesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC panjur panosunun montaj teknikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC panjur panosunun montaj teknikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC panjur panosu montaj şekillerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC panjur panosunun montaj kuralları açıklanır. 2) PVC panjur panosunun montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. 3) PVC panjur panosunun montajı sırasında dikkat edilmesi gereken kuralları listelemesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC panjur panosunun montaj teknikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Aralık	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri	PVC kepenk dikmelerin montaj şekillerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
14. Hafta — 21-25 Aralık — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC kepenk dikmelerin montaj şekillerini listeler. PVC panjur dikmelerinin montaj kuralları açıklanır. PVC panjur dikmelerinin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. PVC panjur dikmelerinin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC panjur panosunun montaj teknikleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur panosunun montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC panjur panosunun montaj teknikleri ile PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri arasında ilişki kurulur; PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur panosunun montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC panjur dikmelerinin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC panjur panosunun montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır; PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC panjur dikmelerinin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC kepenk dikmelerin montaj şekillerini listeler. Açıklamalar PVC panjur dikmelerinin montaj kuralları açıklanır. PVC panjur dikmelerinin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. PVC panjur dikmelerinin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC panjur panosunun montaj teknikleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC kepenk dikmelerin montaj şekillerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC panjur dikmelerinin montaj kuralları açıklanır. 2) PVC panjur dikmelerinin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır. 3) PVC panjur dikmelerinin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Aralık - 1 Ocak	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri	PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
15. Hafta — 28 Aralık - 1 Ocak — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini listeler. PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri kuralları açıklanır. PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerinin listelenmesi sağlanır. PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri ile PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri arasında ilişki kurulur; PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır; PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri) kısa sorularla yoklanır; PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini listeler. Açıklamalar PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri kuralları açıklanır. PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerinin listelenmesi sağlanır. PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri kuralları açıklanır. 2) PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerinin listelenmesi sağlanır. 3) PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	4-8 Ocak	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme	Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
16. Hafta — 4-8 Ocak — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarının çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri ile Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme arasında ilişki kurulur; bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarının çizimlerini yapma teknikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarının çizimlerini yapma teknikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Açıklamalar Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarının çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarının çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	11-15 Ocak	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme	Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
17. Hafta — 11-15 Ocak — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları CAD programı ile yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme arasında ilişki kurulur; bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Açıklamalar Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları CAD programı ile yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır. 2) Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları CAD programı ile yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	18-22 Ocak	5	Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları	PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi	PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesini metraj kurallarına göre çıkarır.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
18. Hafta — 18-22 Ocak — Tema: Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesini metraj kurallarına göre çıkarır. PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre göre metraj çıkarılması sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme ile PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi arasında ilişki kurulur; PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısa sorularla yoklanır; PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre göre metraj çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısa sorularla yoklanır; PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre göre metraj çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları Konu PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesini metraj kurallarına göre çıkarır. Açıklamalar PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre göre metraj çıkarılması sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesini metraj kurallarına göre çıkarır. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır. 2) PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre göre metraj çıkarılması sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
#	8-12 Şubat	5	Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları	İskele elemanları	İskele elemanlarını listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
19. Hafta — 8-12 Şubat — Tema: Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu İskele elemanları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İskele elemanlarını listeler. İskele elemanları açıklanır. Cephe iskelesi İskele elemanları listesinin hazırlanması istenir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları ünitesine giriş: İskele elemanları üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin iskele elemanları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler iskele elemanları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İskele elemanları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Cephe iskelesi İskele elemanları listesinin hazırlanması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İskele elemanları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları ünitesine giriş: İskele elemanları üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin iskele elemanları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler iskele elemanları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İskele elemanları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Cephe iskelesi İskele elemanları listesinin hazırlanması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu İskele elemanları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar İskele elemanlarını listeler. Açıklamalar İskele elemanları açıklanır. Cephe iskelesi İskele elemanları listesinin hazırlanması istenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İskele elemanları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İskele elemanları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İskele elemanlarını listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İskele elemanları açıklanır. 2) Cephe iskelesi İskele elemanları listesinin hazırlanması istenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; iskele elemanları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	15-19 Şubat	5	Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları	İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları	İskeleleri kurma ve dengeleme kurallarını açıklar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
20. Hafta — 15-19 Şubat — Tema: Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İskeleleri kurma ve dengeleme kurallarını açıklar. İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları listesinin hazırlanması istenir. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İskele elemanları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İskele elemanları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İskele elemanları ile İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları arasında ilişki kurulur; iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (İskele elemanları) kısa sorularla yoklanır; iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları listesinin hazırlanması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (İskele elemanları) kısa sorularla yoklanır; iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları listesinin hazırlanması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar İskeleleri kurma ve dengeleme kurallarını açıklar. Açıklamalar İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları listesinin hazırlanması istenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İskele elemanları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İskeleleri kurma ve dengeleme kurallarını açıklar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları listesinin hazırlanması istenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; iskeleleri kurma ve dengeleme kuralları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Şubat	5	Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları	İskeleleri söküm ve istifleme kuralları	İskeleleri söküm ve istifleme kurallarını listeler.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
21. Hafta — 22-26 Şubat — Tema: Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu İskeleleri söküm ve istifleme kuralları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İskeleleri söküm ve istifleme kurallarını listeler. İskeleleri söküm ve istifleme kuralları açıklanır. İskeleleri söküm ve istifleme kuralları listelemesi istenir. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları ile İskeleleri söküm ve istifleme kuralları arasında ilişki kurulur; iskeleleri söküm ve istifleme kuralları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları) kısa sorularla yoklanır; iskeleleri söküm ve istifleme kuralları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin iskeleleri söküm ve istifleme kuralları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler iskeleleri söküm ve istifleme kuralları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İskeleleri söküm ve istifleme kuralları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "İskeleleri söküm ve istifleme kuralları listelemesi istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: İskeleleri söküm ve istifleme kuralları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları) kısa sorularla yoklanır; iskeleleri söküm ve istifleme kuralları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin iskeleleri söküm ve istifleme kuralları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler iskeleleri söküm ve istifleme kuralları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (İskeleleri söküm ve istifleme kuralları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "İskeleleri söküm ve istifleme kuralları listelemesi istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu İskeleleri söküm ve istifleme kuralları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar İskeleleri söküm ve istifleme kurallarını listeler. Açıklamalar İskeleleri söküm ve istifleme kuralları açıklanır. İskeleleri söküm ve istifleme kuralları listelemesi istenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme İskeleleri söküm ve istifleme kuralları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme İskeleleri söküm ve istifleme kuralları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İskeleleri söküm ve istifleme kurallarını listeler. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) İskeleleri söküm ve istifleme kuralları açıklanır. 2) İskeleleri söküm ve istifleme kuralları listelemesi istenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; iskeleleri söküm ve istifleme kuralları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	1-5 Mart	5	Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları	Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri	Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
22. Hafta — 1-5 Mart — Tema: Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar. Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (İskeleleri söküm ve istifleme kuralları) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (İskeleleri söküm ve istifleme kuralları) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO İskeleleri söküm ve istifleme kuralları ile Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (İskeleleri söküm ve istifleme kuralları) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (İskeleleri söküm ve istifleme kuralları) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar. Açıklamalar Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (İskeleleri söküm ve istifleme kuralları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
#	15-19 Mart	5	Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları	Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri	Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
23. Hafta — 15-19 Mart — Tema: Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar. Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapmak için CAD programı katman ayarları yapılması sağlanır. Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri CAD programı ile yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri CAD programı ile yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları Konu Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar. Açıklamalar Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapmak için CAD programı katman ayarları yapılması sağlanır. Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri CAD programı ile yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapmak için CAD programı katman ayarları yapılması sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri CAD programı ile yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Mart	5	Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
24. Hafta — 22-26 Mart — Tema: Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesine giriş: Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesine giriş: Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	29 Mart - 2 Nisan	5	Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
25. Hafta — 29 Mart - 2 Nisan — Tema: Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Nisan	5	Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
26. Hafta — 5-9 Nisan — Tema: Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. 2) Bilgisayarla CAD programları kullanarak kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Nisan	5	Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
27. Hafta — 12-16 Nisan — Tema: Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. 2) Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Nisan	5	Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
28. Hafta — 19-23 Nisan — Tema: Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır. 2) Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Nisan	5	Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Cam cephe montaj elemanları	Cam cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
29. Hafta — 26-30 Nisan — Tema: Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Cam cephe montaj elemanları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Cam cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar. Cam cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır. Cam cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Cam cephe montaj elemanları arasında ilişki kurulur; cam cephe montaj elemanları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; cam cephe montaj elemanları konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin cam cephe montaj elemanları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler cam cephe montaj elemanları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Cam cephe montaj elemanları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Cam cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Cam cephe montaj elemanları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; cam cephe montaj elemanları konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin cam cephe montaj elemanları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler cam cephe montaj elemanları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Cam cephe montaj elemanları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Cam cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Cam cephe montaj elemanları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Cam cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar. Açıklamalar Cam cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır. Cam cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Cam cephe montaj elemanları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Cam cephe montaj elemanları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Cam cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Cam cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır. 2) Cam cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; cam cephe montaj elemanları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	3-7 Mayıs	5	Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
30. Hafta — 3-7 Mayıs — Tema: Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesine giriş: Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesine giriş: Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Cam cephe montaj elemanları) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	10-14 Mayıs	5	Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
31. Hafta — 10-14 Mayıs — Tema: Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	17-21 Mayıs	5	Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
32. Hafta — 17-21 Mayıs — Tema: Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	24-28 Mayıs	5	Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
33. Hafta — 24-28 Mayıs — Tema: Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	31 Mayıs - 4 Haziran	5	Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
34. Hafta — 31 Mayıs - 4 Haziran — Tema: Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Haziran	5	Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri	Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
35. Hafta — 7-11 Haziran — Tema: Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri arasında ilişki kurulur; bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Açıklamalar Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Haziran	5	Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları	Giydirme cephe montaj elemanları	Giydirme cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
36. Hafta — 14-18 Haziran — Tema: Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Dolu Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Giydirme cephe montaj elemanları Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Giydirme cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar. Giydirme cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır. Giydirme cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır. Tema Özeti DPO Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri ile Giydirme cephe montaj elemanları arasında ilişki kurulur; giydirme cephe montaj elemanları hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; giydirme cephe montaj elemanları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin giydirme cephe montaj elemanları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler giydirme cephe montaj elemanları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Giydirme cephe montaj elemanları). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Giydirme cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Giydirme cephe montaj elemanları; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısa sorularla yoklanır; giydirme cephe montaj elemanları konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin giydirme cephe montaj elemanları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler giydirme cephe montaj elemanları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Giydirme cephe montaj elemanları). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Giydirme cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları Konu Giydirme cephe montaj elemanları Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Giydirme cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar. Açıklamalar Giydirme cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır. Giydirme cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Projeksiyon Bilgisayar Etkileşimli Tahta CAD Tabanlı Çizim Programları Kaynaklar Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Giydirme cephe montaj elemanları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Giydirme cephe montaj elemanları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Giydirme cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Giydirme cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır. 2) Giydirme cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; giydirme cephe montaj elemanları ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Haziran	5	Sosyal Etkinlik	Sosyal Etkinlik	Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Boş Sosyal Etkinlik
37. Hafta — 21-25 Haziran — Tema: Sosyal Etkinlik Boş Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Tema Özeti DPO Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası; içerik okul/zümre kararıyla belirlenir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Ön Değerlendirme Süreci Boş Köprü Kurma Boş Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme60 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama90 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma30 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Sınıf defteri: Sosyal Etkinlik; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme 60 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama 90 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma 30 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar Boş Araç-Gereç Kaynaklar Okul Temelli Planlama DPO Sosyal etkinlik haftası: okul temelli planlama kapsamında etkinlik türü zümre/okul kararıyla belirlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik BÖLÜM II DPO Kazanımlar Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Kaynaklar Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Güdüleme Gözden Geçirme Derse Geçiş Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Grupla Öğrenme Etkinlikleri Özet BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Dereceli Puanlama Anahtarı Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.

.ders-plani-tablo tr.ders-plani-detay[hidden]{display:block}.ders-plani-tablo{display:block;overflow:visible}.ders-plani-tablo tbody.ders-plani-hafta{padding:0 0 24px}.ders-plani-slayt-nav{display:none}

11. Sınıf Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. Sınıf Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
İnşaat Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Ders Bilgi Formu (DBF)
Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları Ders Materyali (DM)
Ders İçeriği
İnşaat Teknolojisi - İnşaat Altyapı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Bilgisayarla Pvc Doğrama Detayları dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 5 ders saati.

Üniteler ve Konular
1. Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları (30 ders saati)
- 1. PVC pencere ve kapı kasası yapım teknikleri
  
  1. PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kasası yapım tekniklerini listeler.
  PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır.
  PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan makineleri listelenmesi sağlanır.
  PVC pencere ve kapı kasası imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır.
- 2. PVC pencere ve kapı kanat yapım teknikleri
  
  2. PVC doğrama yapım tekniklerine göre pencere ve kapı kanadı yapım tekniklerini listeler.
  PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan profilleri listelenmesi istenir.
  PVC pencere ve kapı kanat imalatında kullanılan açılım malzemelerini listelenmesi sağlanır.
- 3. PVC bölme yapım teknikleri
  
  3. PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC bölme yapım tekniklerini listeler.
  PVC bölme imalatında kullanılan profilleri listelenmesi sağlanır.
  PVC bölme imalatında kullanılan dolgu malzemeleri listelenmesi sağlanır.
- 4. PVC cam çıtası yapım teknikleri
  
  4. PVC doğrama yapım tekniklerine göre PVC cam çıtası yapım tekniklerini listeler.
  PVC cam çıtası çeşitlerini listelenmesi sağlanır.
  PVC cam çıtası yapım teknikleri listelenmesi sağlanır.
- 5. Bilgisayarla PVC pencere, kapı plan, görünüş, kesit ve kasa kanat birleşim detayları
  
  5. Bilgisayarla PVC pencere kapı kasa plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar.
  Bilgisayarla PVC doğrama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır.
  Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır.
  Bilgisayarla PVC doğrama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır.
- 6. PVC pencere ve kapı imalat malzeme listesi
  
  6. Çizimlere göre PVC pencere, kapı imalat malzeme listesini oluşturur.
  PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır.
  PVC doğrama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır.
2. Bilgisayarla PVC Kaplama Yapım Teknikleri ve Detayları (20 ders saati)
- 1. PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıkları
  
  1. PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını yapma kurallarını listeler.
  PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlıklarını açıklanır.
  PVC kaplama yapılacak yüzey hazırlık aşamaları ve işlem sıralarını listelemesi sağlanır.
- 2. PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj teknikleri
  
  2. PVC kaplama elemanları hazırlama ve montaj tekniklerini listeler.
  PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj teknikleri açıklanır.
  PVC kaplama elemanlarını hazırlama ve montaj tekniklerini listelemesi sağlanır.
- 3. Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit görünüş ve birleşim detayları
  
  3. Bilgisayarla PVC kaplama plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar.
  Bilgisayarla PVC kaplama plan kesit, görünüş ve detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır.
  Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır.
  Bilgisayarla PVC kaplama plan, kesit, görünüş ve birleşim detayları çizimi CAD programı ile yaptırılır.
- 4. PVC kaplama imalat malzeme listesi
  
  4. Çizimlere göre PVC kaplama imalat malzeme listesini oluşturur.
  PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır.
  PVC kaplama imalat resmine göre metraj çıkarılması sağlanır.
3. Bilgisayarla PVC Kepenk, Panjur, Sineklik Montaj Teknikleri ve Detayları (40 ders saati)
- 1. PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekilleri
  
  1. PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj şekillerini listeler.
  PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj kuralları açıklanır.
  PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır.
  PVC panjur dikmeleri ve dikmelerin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır.
- 2. PVC panjur panosunun montaj teknikleri
  
  2. PVC panjur panosu montaj şekillerini listeler.
  PVC panjur panosunun montaj kuralları açıklanır.
  PVC panjur panosunun montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır.
  PVC panjur panosunun montajı sırasında dikkat edilmesi gereken kuralları listelemesi sağlanır.
- 3. PVC kepenk dikmelerinin montaj şekilleri
  
  3. PVC kepenk dikmelerin montaj şekillerini listeler.
  PVC panjur dikmelerinin montaj kuralları açıklanır.
  PVC panjur dikmelerinin montaj için kullanılan malzemelerin listelenmesi sağlanır.
  PVC panjur dikmelerinin montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır.
- 4. PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri
  
  4. PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini listeler.
  PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj teknikleri kuralları açıklanır.
  PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerinin listelenmesi sağlanır.
  PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj sırasında dikkat edilmesi gereken kuralların listelenmesi sağlanır.
- 5. Bilgisayarla PVC kepenk sineklik ve panjur birleşim detaylarını çizme
  
  5. Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarını çizim kurallarına göre yapar.
  Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detaylarının çizimlerini yapma teknikleri açıklanır.
  Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları çizimi yapmak için CAD programı katman ayarları yaptırılır.
  Bilgisayarla PVC kepenk ve sineklik panosunun montaj tekniklerini plan, görünüş, kesit ve kanat birleşim detayları CAD programı ile yaptırılır.
- 6. PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesi
  
  6. PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme listesini metraj kurallarına göre çıkarır.
  PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre metraj çıkarma açıklanır.
  PVC kepenk, sineklik ve panjur malzeme imalat resmine göre göre metraj çıkarılması sağlanır.
4. Bilgisayarla Cephe İskele Elemanları ve Detayları (25 ders saati)
- 1. İskele elemanları
  
  1. İskele elemanlarını listeler.
  İskele elemanları açıklanır.
  Cephe iskelesi İskele elemanları listesinin hazırlanması istenir.
- 2. İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları
  
  2. İskeleleri kurma ve dengeleme kurallarını açıklar.
  İskeleleri kurma ve dengeleme kuralları listesinin hazırlanması istenir.
- 3. İskeleleri söküm ve istifleme kuralları
  
  3. İskeleleri söküm ve istifleme kurallarını listeler.
  İskeleleri söküm ve istifleme kuralları açıklanır.
  İskeleleri söküm ve istifleme kuralları listelemesi istenir.
- 4. Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri
  
  4. Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapar.
  Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapma teknikleri açıklanır.
  Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimlerini yapmak için CAD programı katman ayarları yapılması sağlanır.
  Bilgisayarla iskele ve bağlantı elemanları detay çizimleri CAD programı ile yaptırılır.
5. Bilgisayarla Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları (30 ders saati)
- 1. Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri
  
  1. Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.
  Bilgisayarla silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır.
  Bilgisayarla CAD programları kullanarak silikonlu cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır.
- 2. Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri
  
  2. Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.
  Bilgisayarla kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır.
  Bilgisayarla CAD programları kullanarak kapaklı cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir.
- 3. Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri
  
  3. Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.
  Bilgisayarla transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapım kuralları açıklanır.
  Bilgisayarla CAD programları kullanarak transparan cam cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapması istenir.
- 4. Cam cephe montaj elemanları
  
  4. Cam cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar.
  Cam cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır.
  Cam cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır.
6. Bilgisayarla Giydirme Cephe Sistemleri Kaplama Montaj Şekilleri ve Detayları (35 ders saati)
- 1. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri
  
  1. Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.
  Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır.
  Bilgisayarla kompakt laminat giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır.
- 2. Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri
  
  2. Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.
  Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama çizimleri yapım kuralları açıklanır.
  Bilgisayarla granit seramik giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır.
- 3. Bilgisayarla kompozit levha giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri
  
  3. Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.
  Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır.
  Bilgisayarla kompozit giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır.
- 4. Bilgisayarla Endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri
  
  4. Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama montaj şekilleri ve detay çizimleri yapar.
  Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama çizim kuralları açıklanır.
  Bilgisayarla endüstriyel ve doğal malzemeler ile giydirme cephe sistem kaplama şekilleri ve detay çizimleri yaptırılır.
- 5. Giydirme cephe montaj elemanları
  
  5. Giydirme cephe montaj elemanları listesini metraj kurallarına göre hazırlar.
  Giydirme cephe montaj elemanları imalat resmine göre malzeme listesi çıkarma açıklanır.
  Giydirme cephe montaj elemanlarının metraj kurallarına göre listesinin çıkarılması sağlanır.
Dersin Amaçları
- Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda bilgisayarla PVC doğrama ve cephe detayları çizimi ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

İlgili Planlar

11. sınıfın diğer dersleri

İlgili yazılar

Günlük Ders Planı Nasıl Hazırlanır? 2026-2027 Adım Adım, Word ve PDF

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI .......... OKUL SEÇ .......... 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF BİLGİSAYARLA PVC DOĞRAMA DETAYLARI DERSİ DERS PLANI

1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Ön Değerlendirme Süreci Boş

Köprü Kurma Boş

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 20 dk

Keşfetme 60 dk

Uygulama 90 dk

Sonuçlandırma 30 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Temel Kabuller DPO

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Köprü Kurma DPO

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 20 dk

Keşfetme 60 dk

Uygulama 90 dk

Sonuçlandırma 30 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Bilgisayarla PVC Pencere, Kapı, PVC Bölme Yapım Teknikleri ve Detayları Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF BİLGİSAYARLA PVC DOĞRAMA DETAYLARI DERSİ DERS PLANI