T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ DERSİ DERS PLANI

Dikkat Çekme

İhtiyaç listesi ve fizibilite ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

İhtiyaç listesi ve fizibilite konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İhtiyaç listesi ve fizibilite çalışmasını yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Çok katlı konut projesi için gerekli olan ihtiyaç listesi ve fizibilite çalışmaları detaylıca açıklanır.
2) Projenin ekonomik ve teknik açıdan yapılabilirliği belirlenirken dikkat edilecek hususlar örneklerle gösterilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

İnsan ve eşya ölçüleri / Kat planı etüdü ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

İnsan ve eşya ölçüleri / Kat planı etüdü konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (İhtiyaç listesi ve fizibilite) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: İnsan ve eşya ölçülerini dikkate alarak mekânları belirler. Mimari Proje düzenleme esaslarına uygun olarak kat planı etüdü yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Antropometrik veriler ile standart eşya ölçüleri kullanılarak konut mekânlarının yerleşimi üzerinde durulur.
2) Mekânlar arası geçişler ve kullanım alanları insan hareketleri dikkate alınarak tasarlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Mimari proje düzenleme esaslarına uygun olarak kat planı etüdü çizim aşamaları gösterilir.
2) Islak hacimlerin, sirkülasyon alanlarının ve yaşam mekânlarının yerleşimi kuralına uygun olarak uygulatılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planı çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planı çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (İnsan ve eşya ölçüleri / Kat planı etüdü) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planını çizer.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Çok katlı konut zemin kat planı mimari standartlara uygun olarak çizilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Taşıyıcı sistem elemanları ve duvar aksları çizim programında oluşturulur.
2) Kapı ve pencere boşlukları plan üzerindeki uygun yerlerine yerleştirilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının ölçülendirmesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının ölçülendirmesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planı çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planı ölçülendirmesini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Plan üzerindeki iç ve dış ölçülendirme çizgileri kurallara uygun eklenir.
2) Ölçü yazılarının okunabilirliği ve çizgi stillerinin standartlara uygunluğu sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının ölçülendirmesi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının eleman ve mahal isimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının eleman ve mahal isimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının ölçülendirmesi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planı eleman ve mahal isimlerini oluşturduğu yazı stilleriyle yazar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Mahal isimleri ve alan numaraları belirlenen yazı stilleriyle plana yazılır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Mimari çizim kurallarına uygun olarak gerekli açıklama metinleri yerleştirilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının mahal listesi ve antedi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının mahal listesi ve antedi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının eleman ve mahal isimleri) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planı tefriş ve taramalarını yapar. Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planı mahal listesi ve antedini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kesilen yapı elemanlarına uygun tarama desenleri ve ölçekleri atanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Zemin kat planına uygun tefriş elemanları blok olarak yerleştirilir.
2) Çok katlı konuta ait mahal listesi tablosu teknik kurallara göre oluşturulur.
3) Proje paftasına uygun standart antet çizimi ve yerleşimi yapılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planı çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planı çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut zemin kat planının mahal listesi ve antedi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planını çizer.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Çizim aşamalarında kat planı doğruluğuna özen gösterilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Çok katlı konut normal kat planı çiziminde akslar ve duvarlar oluşturulur.
2) Kapı ve pencere boşlukları mimari projelere uygun olarak yerleştirilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının eleman ve mahal isimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının eleman ve mahal isimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının ölçülendirmesi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planı eleman ve mahal isimlerini oluşturduğu yazı stilleriyle yazar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Mimari çizim standartlarına uygun yazı stilleri ve stillerin özellikleri belirlenir.
2) Oluşturulan yazı stilleri kullanılarak plan üzerindeki mahal isimleri ve elemanlar yazılır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının eleman ve mahal isimleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının mahal listesi ve antedi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının mahal listesi ve antedi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının eleman ve mahal isimleri) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planı tefriş ve taramalarını yapar. Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planı mahal listesi ve antedini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Mahallerin alanları hesaplanarak uygun formatta mahal listesi hazırlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Konut planının işlevine uygun tefriş elemanları uygun katmanlarda yerleştirilir.
2) Kesit alanları ve zeminler için gerekli tarama desenleri projeye eklenir.
3) Proje paftasının standartlarına uygun antet düzenlemesi yapılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planı çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planı çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut normal kat planının mahal listesi ve antedi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planını çizer.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Duvar kalınlıkları ve kapı pencere boşlukları mimari kurallara göre çizilir.
2) Merdiven ve şaft gibi düşey sirkülasyon alanları plana işlenir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Bodrum kat planı çiziminde akslar ve taşıyıcı sistem elemanları oluşturulur.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının ölçülendirmesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının ölçülendirmesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planı çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planı ölçülendirmesini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) İç ve dış ölçülendirmeler ile aks ölçüleri eksiksiz olarak tamamlanır.
2) Ölçü yazılarına standartlara uygun yükseklik ve stil verilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Plan üzerindeki ölçü çizgileri ve ölçü okları tekniğine uygun yerleştirilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının eleman ve mahal isimleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının eleman ve mahal isimleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının ölçülendirmesi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planı eleman ve mahal isimlerini oluşturduğu yazı stilleriyle yazar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Mahal isimleri ve numaraları ilgili odaların içerisine yazılır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Yazı stilleri çizim projesinin genel karakterine uygun olarak ayarlanır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının mahal listesi ve antedi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının mahal listesi ve antedi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının eleman ve mahal isimleri) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planı tefriş ve taramalarını yapar. Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planı mahal listesi ve antedini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kesilen duvar ve zemin elemanlarına uygun tarama desenleri atanır.
2) Mahal listesi tablosu oluşturularak alan ve hacim bilgileri işlenir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Bodrum kata uygun sığınak, depo ve tesisat odası tefrişleri yerleştirilir.
2) Proje anteti teknik resim kurallarına göre doldurularak tamamlanır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çatı tanzimi çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çatı tanzimi çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının tefriş ve taramaları / Bilgisayarla çok katlı konut bodrum kat planının mahal listesi ve antedi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çatı tanzimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Bilgisayar destekli çizim programında çatı tanzim çizgileri oluşturulur.
2) Mahya ve mertek hatlarının konumu projeye uygun olarak çizilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çatı planı çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çatı planı çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çatı tanzimi çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çatı plan çizimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Çatı planındaki saçak hatları ve eğim yönleri çizim ortamına aktarılır.
2) Baca ve su yalıtım detayları çatı planı üzerinde gösterilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla çatı planı çizimi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla çatı kesit çizimi / Bilgisayarla plan ve kesitte yazı ve ölçülendirme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla çatı kesit çizimi / Bilgisayarla plan ve kesitte yazı ve ölçülendirme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çatı planı çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla çatı kesit çizimini yapar. Bilgisayarla çatı plan ve kesit yazı ve ölçülendirmesini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Çatı kesitinde taşıyıcı sistem elemanları ve katmanlar çizilir.
2) Malzeme taramaları kesit detaylarına uygun olarak yapılır.
3) Çatı planı ve kesiti üzerindeki kotlar ile ölçüler standartlara uygun olarak girilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Plan ve kesit elemanlarına ait açıklama yazıları yerleştirilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla enine kesit çizimi / Bilgisayarla boyuna kesit çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla enine kesit çizimi / Bilgisayarla boyuna kesit çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla çatı kesit çizimi / Bilgisayarla plan ve kesitte yazı ve ölçülendirme) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla enine kesit çizimini yapar. Bilgisayarla boyuna kesit çizimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kat planlarındaki taşıyıcı akslar ve düşey elemanlar kesit düzlemine taşınır.
2) Zemin, kat ve çatı katmanlarının yükseklikleri uygun komutlarla çizime aktarılır.
3) Merdiven, balkon ve ıslak hacim detayları kesit çizgisine göre düzenlenir.
4) Binanın uzunlamasına doğrultudaki taşıyıcı sistemi ve elemanları belirlenir.
5) Çatı eğimi, parapet ve baca detayları boyuna kesite uygun olarak işlenir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Mahallerin boyuna kesit üzerindeki düşey bağlantıları ve kotları oluşturulur.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla ön cephe çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla ön cephe çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla enine kesit çizimi / Bilgisayarla boyuna kesit çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla ön cephe çizimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Çok katlı konutun ön cephe çizgileri ve kat yükseklikleri uygun komutlarla bilgisayar ortamına aktarılır.
2) Ön cephede yer alan kapı, pencere ve balkon gibi elemanların detayları eksiksiz olarak çizilir.
3) Cephe çizimlerinde gerekli tarama ve katman düzenlemeleri yapılarak görsel zenginlik sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla ön cephe çizimi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla arka cephe çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla arka cephe çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla ön cephe çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla arka cephe çizimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Arka cephedeki merdiven kulesi, çatı bitimleri ve pencere konumları hassasiyetle çizilir.
2) Çizim sırasında mimari ve teknik çizim standartlarına uyulmasına özen gösterilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Mimari projeye uygun olarak çok katlı konutun arka cephe izdüşümleri çıkarılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla sağ yan cephe çizimi / Bilgisayarla sol yan cephe çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla sağ yan cephe çizimi / Bilgisayarla sol yan cephe çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla arka cephe çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla sağ yan cephe çizimini yapar. Bilgisayarla sol yan cephe çizimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Sağ yan cephede bulunan çıkmalar, doğramalar ve çatı eğimleri detaylıca çizilir.
2) Cephe çizimlerinin doğruluğu kat planları ile karşılaştırılarak kontrol edilir.
3) Çok katlı konutun sol yan cephe görünüşü için gerekli aks ve kot bilgileri kullanılır.
4) Sol cephedeki cephe kaplamaları ve mimari detaylar uygun ölçekte çizilir.
5) Tamamlanan tüm cephe çizimlerinin çıktı düzenine hazırlanması sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Yapının sağ yan cephesine ait görünüş çizgileri plan üzerinden taşınarak oluşturulur.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla vaziyet planı çizimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla vaziyet planı çizimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla sağ yan cephe çizimi / Bilgisayarla sol yan cephe çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla vaziyet planı çizimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Vaziyet planı için gerekli imar ve arsa verileri bilgisayar ortamına aktarılır.
2) Yapı yaklaşma mesafeleri ve çevre yolları çizim planına işlenir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; bilgisayarla vaziyet planı çizimi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla vaziyet planına bina kesitlerinin çizimi / Bilgisayarla vaziyet planının ölçülendirme ve yazıları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla vaziyet planına bina kesitlerinin çizimi / Bilgisayarla vaziyet planının ölçülendirme ve yazıları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla vaziyet planı çizimi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla vaziyet planına bina kesitleri çizimini yapar. Bilgisayarla vaziyet planı ölçülendirme ve yazılarını yazar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kesitlerin yönleri ve ifade ettiği detaylar teknik kurallara göre çizilir.
2) Vaziyet planındaki ölçülendirmeler standart ölçek ve formatta uygulanır.
3) Plan üzerindeki bina kotları ve yön işaretleri eksiksiz yazılır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Bina kesit çizgileri vaziyet planı üzerindeki uygun konumlara yerleştirilir.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla radye temel planı için kolon aplikasyon planı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla radye temel planı için kolon aplikasyon planı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla vaziyet planına bina kesitlerinin çizimi / Bilgisayarla vaziyet planının ölçülendirme ve yazıları) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla radye temel planı için kolon aplikasyon planını çizer.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kolon aplikasyon planındaki aks ve kolon konumları radye temel çizimine aktarılır.
2) Çizim sırasında iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun bilgisayar kullanımı sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Temel planı oluşturulurken gerekli ölçek ve çizgi ayarları eksiksiz uygulanır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

Dikkat Çekme

Bilgisayarla radye temel kalıp planı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Bilgisayarla radye temel kalıp planı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Bilgisayarla radye temel planı için kolon aplikasyon planı) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bilgisayarla radye temel kalıp planını çizer.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Temel üzerindeki kiriş, perde ve boşluk yerleşimleri plana işlenir.
2) Çizim doğruluğu kontrol edilerek teknik resim kurallarına özen gösterilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Radye temel kalıp planı sınırları ve temel kalınlığı projeye uygun olarak çizilir.

Özet