T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DRAPAJ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37

2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
Hafta	Tarih	Saat	Tema / ÜniteÜnite / Tema	Konu	Öğrenme Çıktısı KodlarıKazanım Kodları	Öğrenme KanıtlarıÖlçme-Değerlendirme	Bölüm / Durum
#	14-18 Eylül	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Drapajın tanımı ve tarihçesi açıklanır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesine giriş: Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapajın tanımı ve tarihçesi açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesine giriş: Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapajın tanımı ve tarihçesi açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Drapajın tanımı ve tarihçesi açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapajın tanımı ve tarihçesi açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Eylül	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Drapajın giyimdeki yeri ve önemi açıklanır. Drapaj çalışmayı gerektiren durumlar listelenir. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapaj çalışmayı gerektiren durumlar listelenir" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapaj çalışmayı gerektiren durumlar listelenir" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Drapajın giyimdeki yeri ve önemi açıklanır. Drapaj çalışmayı gerektiren durumlar listelenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapajın giyimdeki yeri ve önemi açıklanır. 2) Drapaj çalışmayı gerektiren durumlar listelenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Eylül - 2 Ekim	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Drapaj çalışmada kullanılan araç gereç listelenir. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapaj çalışmada kullanılan araç gereç listelenir" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapaj çalışmada kullanılan araç gereç listelenir" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Drapaj çalışmada kullanılan araç gereç listelenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapaj çalışmada kullanılan araç gereç listelenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Ekim	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
4. Hafta — 5-9 Ekim — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Drapaj çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır. Drapaj çalışmasında ön hazırlık işlemleri sıralanır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapaj çalışmasında ön hazırlık işlemleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapaj çalışmasında ön hazırlık işlemleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Drapaj çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır. Drapaj çalışmasında ön hazırlık işlemleri sıralanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapaj çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır. 2) Drapaj çalışmasında ön hazırlık işlemleri sıralanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Ekim	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
5. Hafta — 12-16 Ekim — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Temel etek drapajı yapılır. Temel etek drapajı kalıba dönüştürülür. Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Temel etek drapajı yapılır. Temel etek drapajı kalıba dönüştürülür. Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Temel etek drapajı yapılır. 2) Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Temel etek drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Ekim	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
6. Hafta — 19-23 Ekim — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Temel etek drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Temel etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Temel etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Temel etek drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Temel etek drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Ekim	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
7. Hafta — 26-30 Ekim — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Temel etek drapajı kalıba dönüştürülür. Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci YZ Önceki haftada çalışılan drapaj tekniklerinin temel kuralları ve uygulama aşamaları hakkında kısa bir soru-cevap oturumu gerçekleştirilir. Köprü Kurma YZ Drapaj tekniğinin teorik temelleri ile bu hafta uygulanacak olan kalıba dönüştürme ve düzeltme süreçleri arasındaki bağlantı açıkça belirtilir. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları YZ Derse Giriş20 dk Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlama süreciin amaçları ve aşamaları etkileşimli tahta üzerinden aktarılır. Drapajın kalıba dönüştürülme ve düzeltme işlemlerini içeren teknik süreçler örnek inceleme yoluyla görselleştirilir. Keşfetme30 dk Etkinlik 1 Öğrencilere daha önce hazırlanan drapajların kalıba dönüştürülme aşamaları gösterilir. Drapajın teknik çizim kurallarına uygun şekilde nasıl düzeltmelere tabi tutulduğu üzerinde soru-cevap yöntemiyle tartışılır. 30 dk Etkinlik 2 Öğrenciler, farklı etek modellerinde kullanılan drapaj kalıplarını inceleyerek temel tekniklerin ve düzeltme işlemlerinin karakteristik özelliklerini örnek inceleme yoluyla analiz ederler. Uygulama20 dk Etkinlik 1 Öğrencilerden kendi hazırladıkları etek drapajlarını kağıt üzerine aktararak temel etek kalıbına dönüştürmeleri istenir. Bu işlemde cetvel ve kurşun kalem kullanılır. 20 dk Etkinlik 2 Dönüştürülen etek kalıpları üzerinde standartlara uygun düzeltme işlemleri yapılır. Düzeltmeler sırasında kırmızı kalem ve uçucu kalıp çizim kalemi kullanımı sağlanır. 25 dk Etkinlik 3 Öğrenciler tarafından hazırlanan etek kalıpları prova mankeni üzerinde kontrol edilir. Hatalı kısımların tespiti için toplu iğne ve drapaj bandı kullanılır. 25 dk Etkinlik 4 Kullanılan araç-gereçler (makas, pistole, riga) ile kalıp üzerinde son teknik düzeltmeler yapılır. Öğrencilerin hazırladığı kalıplar standartlara uygunluk açısından kontrol edilir. Sonuçlandırma30 dk Hazırlanan etek kalıpları üzerine soru-cevap yöntemiyle tartışmalar yürütülür. Drapajın kalıba dönüştürülmesi ve düzeltme işlemlerinin teknik doğruluğu değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş YZ 20 dk Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlama süreciin amaçları ve aşamaları etkileşimli tahta üzerinden aktarılır. Drapajın kalıba dönüştürülme ve düzeltme işlemlerini içeren teknik süreçler örnek inceleme yoluyla görselleştirilir. Keşfetme YZ 30 dk Öğrencilere daha önce hazırlanan drapajların kalıba dönüştürülme aşamaları gösterilir. Drapajın teknik çizim kurallarına uygun şekilde nasıl düzeltmelere tabi tutulduğu üzerinde soru-cevap yöntemiyle tartışılır. Keşfetme YZ 30 dk Öğrenciler, farklı etek modellerinde kullanılan drapaj kalıplarını inceleyerek temel tekniklerin ve düzeltme işlemlerinin karakteristik özelliklerini örnek inceleme yoluyla analiz ederler. Uygulama YZ 20 dk Öğrencilerden kendi hazırladıkları etek drapajlarını kağıt üzerine aktararak temel etek kalıbına dönüştürmeleri istenir. Bu işlemde cetvel ve kurşun kalem kullanılır. Uygulama YZ 20 dk Dönüştürülen etek kalıpları üzerinde standartlara uygun düzeltme işlemleri yapılır. Düzeltmeler sırasında kırmızı kalem ve uçucu kalıp çizim kalemi kullanımı sağlanır. Uygulama YZ 25 dk Öğrenciler tarafından hazırlanan etek kalıpları prova mankeni üzerinde kontrol edilir. Hatalı kısımların tespiti için toplu iğne ve drapaj bandı kullanılır. Uygulama YZ 25 dk Kullanılan araç-gereçler (makas, pistole, riga) ile kalıp üzerinde son teknik düzeltmeler yapılır. Öğrencilerin hazırladığı kalıplar standartlara uygunluk açısından kontrol edilir. Sonuçlandırma YZ 30 dk Hazırlanan etek kalıpları üzerine soru-cevap yöntemiyle tartışmalar yürütülür. Drapajın kalıba dönüştürülmesi ve düzeltme işlemlerinin teknik doğruluğu değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Temel etek drapajı kalıba dönüştürülür. Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Temel etek drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	2-6 Kasım	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Simetrik modeli açıklanır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik modeli açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik modeli açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik modeli açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik modeli açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	9-13 Kasım	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
9. Hafta — 9-13 Kasım — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Simetrik etek model analiz işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik etek model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik etek model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik etek model analiz işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik etek model analiz işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
#	23-27 Kasım	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
10. Hafta — 23-27 Kasım — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Simetrik etek drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik etek drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik etek drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	30 Kasım - 4 Aralık	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
11. Hafta — 30 Kasım - 4 Aralık — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Simetrik etek drapajı kalıba dönüştürülür. Simetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik etek drapajı kalıba dönüştürülür. Simetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Simetrik etek drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Aralık	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
12. Hafta — 7-11 Aralık — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Asimetrik modeli açıklanır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik modeli açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik modeli açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Asimetrik modeli açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik modeli açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Aralık	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
13. Hafta — 14-18 Aralık — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Asimetrik etek model analiz işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 13. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik etek model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik etek model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Asimetrik etek model analiz işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik etek model analiz işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Aralık	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
14. Hafta — 21-25 Aralık — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Asimetrik etek drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 14. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Asimetrik etek drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik etek drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Aralık - 1 Ocak	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama	Asimetrik etek drapajı kalıba dönüştürür.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
15. Hafta — 28 Aralık - 1 Ocak — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Asimetrik etek drapajı kalıba dönüştürür. Asimetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 15. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı BÖLÜM II DPO Kazanımlar Asimetrik etek drapajı kalıba dönüştürür. Açıklamalar Asimetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Asimetrik etek drapajı kalıba dönüştürür. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	4-8 Ocak	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
16. Hafta — 4-8 Ocak — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Drape açıklanır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 16. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drape açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drape açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drape açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drape açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	11-15 Ocak	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
17. Hafta — 11-15 Ocak — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Drape çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır. Drape yaparken kullanacağı kumaşın özellikleri açıklanır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 17. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drape yaparken kullanacağı kumaşın özellikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drape yaparken kullanacağı kumaşın özellikleri açıklanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drape çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır. Drape yaparken kullanacağı kumaşın özellikleri açıklanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drape çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır. 2) Drape yaparken kullanacağı kumaşın özellikleri açıklanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	18-22 Ocak	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
18. Hafta — 18-22 Ocak — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Drapeli etek model analizi yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 18. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapeli etek model analizi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapeli etek model analizi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drapeli etek model analizi yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapeli etek model analizi yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
#	8-12 Şubat	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
19. Hafta — 8-12 Şubat — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Drapeli etek drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 19. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapeli etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapeli etek drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drapeli etek drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapeli etek drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	15-19 Şubat	5	Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
20. Hafta — 15-19 Şubat — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Drapeli etek drapajı kalıba dönüştürülür. Drapeli etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama ünitesinin 20. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapeli etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapeli etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drapeli etek drapajı kalıba dönüştürülür. Drapeli etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapeli etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Drapeli etek drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Şubat	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
21. Hafta — 22-26 Şubat — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir. Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır. Elbise drapajı çalışırken dikkat edilecek noktaları sıralanır. Manken elbise drapajı için hazırlanır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesine giriş: Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Manken elbise drapajı için hazırlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesine giriş: Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Manken elbise drapajı için hazırlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir. Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır. Elbise drapajı çalışırken dikkat edilecek noktaları sıralanır. Manken elbise drapajı için hazırlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir. 2) Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır. 3) Elbise drapajı çalışırken dikkat edilecek noktaları sıralanır. 4) Manken elbise drapajı için hazırlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	1-5 Mart	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
22. Hafta — 1-5 Mart — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
#	15-19 Mart	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
23. Hafta — 15-19 Mart — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Mart	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama	Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
24. Hafta — 22-26 Mart — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Elbise drapajı çalışırken dikkat edilecek noktaları sıralanır. Manken elbise drapajı için hazırlanır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Manken elbise drapajı için hazırlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Manken elbise drapajı için hazırlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Açıklamalar Elbise drapajı çalışırken dikkat edilecek noktaları sıralanır. Manken elbise drapajı için hazırlanır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Elbise drapajı çalışırken dikkat edilecek noktaları sıralanır. 2) Manken elbise drapajı için hazırlanır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	29 Mart - 2 Nisan	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
25. Hafta — 29 Mart - 2 Nisan — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Simetrik elbise drapajı yapılır. Simetrik elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Simetrik elbise drapajı yapılır. Simetrik elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj İçin Malzemeleri Ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. 2) Simetrik elbise drapajı yapılır. 3) Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Simetrik elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Nisan	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
26. Hafta — 5-9 Nisan — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Nisan	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
27. Hafta — 12-16 Nisan — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Simetrik elbise drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik elbise drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik elbise drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Nisan	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
28. Hafta — 19-23 Nisan — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Simetrik elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Simetrik elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Simetrik elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Nisan	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
29. Hafta — 26-30 Nisan — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Asimetrik elbise drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Asimetrik elbise drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. 2) Asimetrik elbise drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	3-7 Mayıs	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
30. Hafta — 3-7 Mayıs — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	10-14 Mayıs	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
31. Hafta — 10-14 Mayıs — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Asimetrik elbise drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Asimetrik elbise drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik elbise drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	17-21 Mayıs	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama	Asimetrik elbise drapajı kalıba dönüştürür.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
32. Hafta — 17-21 Mayıs — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Asimetrik elbise drapajı kalıba dönüştürür. Asimetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Asimetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Asimetrik elbise drapajı kalıba dönüştürür. Açıklamalar Asimetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Asimetrik elbise drapajı kalıba dönüştürür. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Asimetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	24-28 Mayıs	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
33. Hafta — 24-28 Mayıs — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Drapeli elbise modelinin analizi yapılır. Drapeli elbisenin drapajı yapılır. Drapeli elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 13. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Model / maket malzemesi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drapeli elbise modelinin analizi yapılır. Drapeli elbisenin drapajı yapılır. Drapeli elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Model / maket malzemesi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapeli elbise modelinin analizi yapılır. 2) Drapeli elbisenin drapajı yapılır. 3) Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Drapeli elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	31 Mayıs - 4 Haziran	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
34. Hafta — 31 Mayıs - 4 Haziran — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Drapeli elbise modelinin analizi yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 14. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbise modelinin analizi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbise modelinin analizi yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Model / maket malzemesi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drapeli elbise modelinin analizi yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Model / maket malzemesi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapeli elbise modelinin analizi yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Haziran	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
35. Hafta — 7-11 Haziran — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Drapeli elbisenin drapajı yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 15. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbisenin drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbisenin drapajı yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drapeli elbisenin drapajı yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapeli elbisenin drapajı yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Haziran	5	Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama	Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar.	Düz Anlatım, Soru Cevap	Dolu
36. Hafta — 14-18 Haziran — Tema: Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Dolu Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Drapeli elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Tema Özeti DPO Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama ünitesinin 16. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama arasında ilişki kurulur; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Önceki haftanın çıktıları (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısa sorularla yoklanır; drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 60 dk Öğrencilerin drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 90 dk Öğrenciler drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama). Sonuçlandırma 30 dk Öğrencilerin "Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; düz Anlatım ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama Konu Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Açıklamalar Drapeli elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Makas Cetvel Kurşun Kalem Pistole Kırmızı Kalem Toplu İğne Prova Mankeni Drapaj Bandı Amerikan Bezi Riga Eğri Cetveller Uçucu Kalıp Çizim Kalemi Kaynaklar Drapaj Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Drapeli elbise drapajı kalıba dönüştürülür. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Haziran	5	Sosyal Etkinlik	Sosyal Etkinlik	Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası	Düz Anlatım, Soru Cevap	Boş Sosyal Etkinlik
37. Hafta — 21-25 Haziran — Tema: Sosyal Etkinlik Boş Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Tema Özeti DPO Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası; içerik okul/zümre kararıyla belirlenir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Ön Değerlendirme Süreci Boş Köprü Kurma Boş Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş20 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme60 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama90 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma30 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Sınıf defteri: Sosyal Etkinlik; değerlendirme Derse Giriş 20 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme 60 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama 90 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma 30 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar Boş Araç-Gereç Kaynaklar Okul Temelli Planlama DPO Sosyal etkinlik haftası: okul temelli planlama kapsamında etkinlik türü zümre/okul kararıyla belirlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Drapaj Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Önerilen Süre 5 ders saati (200 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik BÖLÜM II DPO Kazanımlar Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Kaynaklar Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Güdüleme Gözden Geçirme Derse Geçiş Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Grupla Öğrenme Etkinlikleri Özet BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Düz Anlatım Soru Cevap Örnek İnceleme Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.

.ders-plani-tablo tr.ders-plani-detay[hidden]{display:block}.ders-plani-tablo{display:block;overflow:visible}.ders-plani-tablo tbody.ders-plani-hafta{padding:0 0 24px}.ders-plani-slayt-nav{display:none}

11. Sınıf Drapaj Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. Sınıf Drapaj Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
Moda Tasarım Teknolojileri 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
Drapaj Ders Bilgi Formu (DBF)
Drapaj Ders Materyali (DM)
Ders İçeriği
Moda Tasarım Teknolojileri - Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Drapaj dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 5 ders saati.

Üniteler ve Konular
1. Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama (100 ders saati)
- Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama
  
  Drapaj için malzemeleri ve kullanacağı mankeni hazırlar.
  Drapajın tanımı ve tarihçesi açıklanır.
  Drapajın giyimdeki yeri ve önemi açıklanır.
  Drapaj çalışmayı gerektiren durumlar listelenir.
  Drapaj çalışmada kullanılan araç gereç listelenir.
  Drapaj çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır.
  Drapaj çalışmasında ön hazırlık işlemleri sıralanır.
- Drapaj Tekniğiyle Temel Etek Kalıbı Hazırlama
  
  Drapaj tekniği ile temel etek kalıbı hazırlar.
  Temel etek drapajı yapılır.
  Temel etek drapajı kalıba dönüştürülür.
  Temel etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır.
- Drapaj Tekniğiyle Simetrik Etek Kalıbı Hazırlama
  
  Drapaj tekniği ile simetrik etek kalıbı hazırlar.
  Simetrik modeli açıklanır.
  Simetrik etek model analiz işlemleri yapılır.
  Simetrik etek drapajı yapılır.
  Simetrik etek drapajı kalıba dönüştürülür.
  Simetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır.
- Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Etek Kalıbı Hazırlama
  
  Drapaj tekniği ile asimetrik etek kalıbı hazırlar.
  Asimetrik modeli açıklanır.
  Asimetrik etek model analiz işlemleri yapılır.
  Asimetrik etek drapajı yapılır.
  Asimetrik etek drapajı kalıba dönüştürür.
  Asimetrik etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır.
- Drapaj Tekniğiyle Drapeli Etek Kalıbı Hazırlama
  
  Drapaj tekniği ile drapeli etek kalıbı hazırlar.
  Drape açıklanır.
  Drape çalışırken dikkat edilecek noktalar sıralanır.
  Drape yaparken kullanacağı kumaşın özellikleri açıklanır.
  Drapeli etek model analizi yapılır.
  Drapeli etek drapajı yapılır.
  Drapeli etek drapajı kalıba dönüştürülür.
  Drapeli etek drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır.
2. Drapaj Tekniğiyle Elbise Kalıbı Hazırlama (80 ders saati)
- Drapaj İçin Malzemeleri ve Kullanacağı Mankeni Hazırlama
  
  Drapaj için malzeme ve kullanacağı mankeni hazırlar.
  Elbise drapaj çalışmasında kullanılan araç gereç listelenir.
  Elbise drapaj çalışmasında ön hazırlık ve mankeni drapaja hazırlama işlemleri sıralanır.
  Elbise drapajı çalışırken dikkat edilecek noktaları sıralanır.
  Manken elbise drapajı için hazırlanır.
- Drapaj Tekniğiyle Simetrik Elbise Kalıbı Hazırlama
  
  Drapaj tekniği ile simetrik elbise kalıbı hazırlar.
  Simetrik elbise model analiz işlemleri yapılır.
  Simetrik elbise drapajı yapılır.
  Simetrik elbise drapajı kalıba dönüştürülür.
  Simetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır.
- Drapaj Tekniğiyle Asimetrik Elbise Kalıbı Hazırlama
  
  Drapaj tekniği ile asimetrik elbise kalıbı hazırlar.
  Asimetrik elbise model analiz işlemleri yapılır.
  Asimetrik elbise drapajı yapılır.
  Asimetrik elbise drapajı kalıba dönüştürür.
  Asimetrik elbise drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır.
- Drapaj Tekniğiyle Drapeli Elbise Kalıbı Hazırlama
  
  Drapaj tekniği ile drapeli elbise kalıbı hazırlar.
  Drapeli elbise modelinin analizi yapılır.
  Drapeli elbisenin drapajı yapılır.
  Drapeli elbise drapajı kalıba dönüştürülür.
  Drapeli elbisenin drapaj kalıbında düzeltme işlemleri yapılır.
Dersin Amaçları
- Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak prova mankeni veya gerçek manken üzerinde drapaj tekniğiyle kalıp hazırlama ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

İlgili Planlar

11. sınıfın diğer dersleri

İlgili yazılar

Günlük Ders Planı Nasıl Hazırlanır? 2026-2027 Adım Adım, Word ve PDF

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI .......... OKUL SEÇ .......... 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DRAPAJ DERSİ DERS PLANI

1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Ön Değerlendirme Süreci Boş

Köprü Kurma Boş

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 20 dk

Keşfetme 60 dk

Uygulama 90 dk

Sonuçlandırma 30 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Temel Kabuller DPO

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Köprü Kurma DPO

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 20 dk

Keşfetme 60 dk

Uygulama 90 dk

Sonuçlandırma 30 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Drapaj Tekniğiyle Etek Kalıbı Hazırlama Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DRAPAJ DERSİ DERS PLANI