1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Temel Kadın Beden Kalıpları Dolu
- Ders
- Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi Atölyesi
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Tema / Ünite
- Temel Kadın Beden Kalıpları
- Konu
- Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma
- Süre
- 14 ders saati (560 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Doğru Yanlış
- Açık Uçlu
- Kısa Cevaplı
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş55 dk
Temel Kadın Beden Kalıpları ünitesine giriş: Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme170 dk
Öğrencilerin giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama250 dk
Öğrenciler giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma).
- Sonuçlandırma85 dk
Öğrencilerin "Temel kadın beden kalıbı seri çizimi yapar" düzeyine ulaşması gözlenir; doğru Yanlış ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma; değerlendirme
Derse Giriş 55 dk
Temel Kadın Beden Kalıpları ünitesine giriş: Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 170 dk
Öğrencilerin giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 250 dk
Öğrenciler giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma).
Sonuçlandırma 85 dk
Öğrencilerin "Temel kadın beden kalıbı seri çizimi yapar" düzeyine ulaşması gözlenir; doğru Yanlış ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Yazıcı
- Etkileşimli tahta/projeksiyon
- Çizim Araçları
- Bilgisayar Destekli Kalıp Hazırlama Programları
- Sanayi Tipi Düz Dikiş Makineleri
- Overlok Makineleri
- Reçme Makineleri
- Kesim Motorları
- Sanayi Tipi Buharlı Ütüler
- Cansız Mankenler ve Tüm Dikiş Malzemeleri
Kaynaklar
- Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi Atölyesi
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Ünite / Tema
- Temel Kadın Beden Kalıpları
- Konu
- Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma
- Önerilen Süre
- 14 ders saati (560 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Giysi için gerekli ölçüleri belirler
- Standart ölçü tablosundan gerekli ölçüleri alır
- Temel kadın beden kalıbında kullanılan ölçüleri açıklar
- Vücut üzerinden temel kadın beden ve kol kalıbı için gerekli ölçüleri alır
- Temel kadın beden kalıbı çizimi yapar
- Temel kadın beden kol kalıbı çizimini yapar
- Temel beden ve kol kalıbı şablonu hazırlar
- Temel kadın beden kalıbı seri farkları tablosunu açıklar
- Temel kadın beden kalıbı sıçrama noktaları ve yönlerini sıralar
- Temel kadın beden kalıbı sıçrama oranlarını açıklar
- Temel kadın beden kalıbı sıçrama noktaları ve yönlerini çizer
- Temel kadın beden kalıbı sıçrama oranlarını işaretler
- Temel kadın beden kalıbı seri çizimi yapar
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Yazıcı
- Etkileşimli tahta/projeksiyon
- Çizim Araçları
- Bilgisayar Destekli Kalıp Hazırlama Programları
- Sanayi Tipi Düz Dikiş Makineleri
- Overlok Makineleri
- Reçme Makineleri
- Kesim Motorları
- Sanayi Tipi Buharlı Ütüler
- Cansız Mankenler ve Tüm Dikiş Malzemeleri
Kaynaklar
- Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Giysi için gerekli ölçüleri hazırlar. Temel kadın beden kalıbı çizer. Temel kadın beden kalıbı şablon ve seri çizimi yapar.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Giysi için gerekli ölçüleri belirler.
2) Standart ölçü tablosundan gerekli ölçüleri alır.
3) Temel kadın beden kalıbında kullanılan ölçüleri açıklar.
4) Vücut üzerinden temel kadın beden ve kol kalıbı için gerekli ölçüleri alır.
5) Temel kadın beden kalıbı çizimi yapar.
6) Temel kadın beden kol kalıbı çizimini yapar.
7) Temel beden ve kol kalıbı şablonu hazırlar.
8) Temel kadın beden kalıbı seri farkları tablosunu açıklar.
9) Temel kadın beden kalıbı sıçrama noktaları ve yönlerini sıralar.
10) Temel kadın beden kalıbı sıçrama oranlarını açıklar.
11) Temel kadın beden kalıbı sıçrama noktaları ve yönlerini çizer.
12) Temel kadın beden kalıbı sıçrama oranlarını işaretler.
13) Temel kadın beden kalıbı seri çizimi yapar.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Öğrenciler gruplara ayrılır; giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma/Standart Ölçü Tablosundan Kullanma / Temel Kadın Beden Kalıbı / Temel Kadın Beden Kalıbı Şablon ve Seri Çizimi Yapma ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Doğru Yanlış
- Açık Uçlu
- Kısa Cevaplı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.