1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Model Uygulamalı Etek Dikimi Dolu
- Ders
- Terzilik Atölyesi
- Sınıf
- 10. Sınıf
- Tema / Ünite
- Model Uygulamalı Etek Dikimi
- Konu
- Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları
- Süre
- 11 ders saati (440 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş45 dk
Model Uygulamalı Etek Dikimi ünitesine giriş: Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme130 dk
Öğrencilerin giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama200 dk
Öğrenciler giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları).
- Sonuçlandırma65 dk
Öğrencilerin "Model uygulamalı etek kalıbı açma işlemleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları; değerlendirme
Derse Giriş 45 dk
Model Uygulamalı Etek Dikimi ünitesine giriş: Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 130 dk
Öğrencilerin giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 200 dk
Öğrenciler giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları).
Sonuçlandırma 65 dk
Öğrencilerin "Model uygulamalı etek kalıbı açma işlemleri yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Etkileşimli tahta/projeksiyon
- Yazıcı Ve Tarayıcı
- Çizim Araçları
- Bilgisayar Destekli Kalıp Hazırlama Programları
- Sanayi Tipi Düz Dikiş Makineleri
- Overlok Makineleri
- Reçme Makineleri
- Kesim Motorları
- Sanayi Tipi Buharlı Ütüler
- Cansız Mankenler
- Dikiş Malzemeleri
Kaynaklar
- Terzilik Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Terzilik Atölyesi
- Sınıf
- 10. Sınıf
- Ünite / Tema
- Model Uygulamalı Etek Dikimi
- Konu
- Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları
- Önerilen Süre
- 11 ders saati (440 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Model uygulamalı etek kalıbı hazırlatılır.
- Model uygulamalı etek kalıbı açma işlemleri yaptırılır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Bilgisayar
- Etkileşimli tahta/projeksiyon
- Yazıcı Ve Tarayıcı
- Çizim Araçları
- Bilgisayar Destekli Kalıp Hazırlama Programları
- Sanayi Tipi Düz Dikiş Makineleri
- Overlok Makineleri
- Reçme Makineleri
- Kesim Motorları
- Sanayi Tipi Buharlı Ütüler
- Cansız Mankenler
- Dikiş Malzemeleri
Kaynaklar
- Terzilik Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Giysi İçin Gerekli Ölçüleri Beden Üzerinden Alma / Model Uygulamalı Etek Kalıpları konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Giysi için gerekli ölçüleri hazırlar. Giysi için gerekli ölçüleri belirler. Beden üzerinden gerekli ölçüleri alır. Model uygulamalı etek kalıbı çizer.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Model uygulamalı etek kalıbı hazırlatılır.
2) Model uygulamalı etek kalıbı açma işlemleri yaptırılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.