1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Sağlık Hizmetleri Finansman Kaynakları Dolu
- Ders
- Sağlık Sigorta ve Finansmanı
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Tema / Ünite
- Sağlık Hizmetleri Finansman Kaynakları
- Konu
- Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı
- Süre
- 2 ders saati (80 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Yazılı Sınavlar
- Sözlü Sınavlar
- Proje Ödevleri
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş10 dk
Sağlık Hizmetleri Finansman Kaynakları ünitesine giriş: Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme25 dk
Öğrencilerin sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama35 dk
Öğrenciler sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı).
- Sonuçlandırma10 dk
Öğrencilerin "Sağlık Hizmetlerinde finansman kavramının işlevlerini sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınavlar ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı; değerlendirme
Derse Giriş 10 dk
Sağlık Hizmetleri Finansman Kaynakları ünitesine giriş: Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 25 dk
Öğrencilerin sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 35 dk
Öğrenciler sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı).
Sonuçlandırma 10 dk
Öğrencilerin "Sağlık Hizmetlerinde finansman kavramının işlevlerini sıralanır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınavlar ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Projeksiyon
- Bilgisayar
- Etkileşimli Tahta
Kaynaklar
- Sağlık Sigorta ve Finansmanı Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Sağlık Sigorta ve Finansmanı
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Ünite / Tema
- Sağlık Hizmetleri Finansman Kaynakları
- Konu
- Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı
- Önerilen Süre
- 2 ders saati (80 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Sağlık Hizmetlerinde finansman kavramını açıklanır.
- Sağlık Hizmetlerinde finansman kavramının işlevlerini sıralanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Projeksiyon
- Bilgisayar
- Etkileşimli Tahta
Kaynaklar
- Sağlık Sigorta ve Finansmanı Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Sağlık Hizmetlerinde finansmanı kavramını, işlevlerini açıklar.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Sağlık Hizmetlerinde finansman kavramını açıklanır.
2) Sağlık Hizmetlerinde finansman kavramının işlevlerini sıralanır.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Öğrenciler gruplara ayrılır; sağlık Hizmetlerinde Finansmanı Kavramı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Yazılı Sınavlar
- Sözlü Sınavlar
- Proje Ödevleri
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.