T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TRAKTÖRE BAĞLANAN ALET VE MAKİNELER DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37

2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
Hafta	Tarih	Saat	Tema / ÜniteÜnite / Tema	Konu	Öğrenme Çıktısı KodlarıKazanım Kodları	Öğrenme KanıtlarıÖlçme-Değerlendirme	Bölüm / Durum
#	14-18 Eylül	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesine giriş: Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesine giriş: Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. 2) Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. 3) Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Eylül	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Eylül - 2 Ekim	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Ekim	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
4. Hafta — 5-9 Ekim — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Ekim	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
5. Hafta — 12-16 Ekim — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. 2) Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. 3) Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Ekim	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
6. Hafta — 19-23 Ekim — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Ekim	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
7. Hafta — 26-30 Ekim — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci YZ Geçtiğimiz hafta işlenen toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımı konusuyla ilgili temel kavramlar sorgulanır. Öğrencilerin önceki dersteki teknik bilgileri ne ölçüde kavradıkları kısa bir soru dizisiyle kontrol edilir. Köprü Kurma YZ Önceki derslerde öğrenilen toprak tesviye aletlerinin genel özellikleri ile bu haftaki ayar ve bakım süreçleri arasındaki ilişki kurulur. Teorik bilginin pratik uygulama aşamasındaki önemi vurgulanır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları YZ Derse Giriş10 dk Toprak tesviye alet ve makinelerinin çalışma prensipleri hatırlatılır. Bu tür makinelerin verimli çalışabilmesi için ayar ve bakımın önemine değinilir. Kullanım kılavuzlarının teknik bakım süreçlerindeki kritik rolü vurgulanarak dersin amacı açıklanır. Keşfetme25 dk Etkileşimli tahta üzerinden farklı toprak tesviye makinelerinin kullanım kılavuzları incelenir. Öğrencilerden kılavuzlarda belirtilen ayar parametreleri ve bakım periyotlarını not almaları istenir. Makinelerin teknik özellikleri ile kılavuzda belirtilen standartlar karşılaştırılır. Uygulama35 dk Öğrencilerden gruplar halinde belirlenen toprak tesviye alet ve makineleri üzerinde, kullanım kılavuzuna uygun olarak ayar ve bakım işlemleri yapmaları istenir. İşlem sırasında tornavida takımı, anahtar takımı ve yağdanlık gibi araçlar kullanılır. Yapılan işlemlerin kılavuzdaki teknik değerlerle uyumu kontrol edilir. Sonuçlandırma10 dk Yapılan ayar ve bakım işlemlerinin sonuçları gözden geçirilir. Öğrencilerden açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular ve doğru-yanlış soruları aracılığıyla konuyla ilgili değerlendirme sorularını yanıtlamaları istenir. Sınıf defteri: Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş YZ 10 dk Toprak tesviye alet ve makinelerinin çalışma prensipleri hatırlatılır. Bu tür makinelerin verimli çalışabilmesi için ayar ve bakımın önemine değinilir. Kullanım kılavuzlarının teknik bakım süreçlerindeki kritik rolü vurgulanarak dersin amacı açıklanır. Keşfetme YZ 25 dk Etkileşimli tahta üzerinden farklı toprak tesviye makinelerinin kullanım kılavuzları incelenir. Öğrencilerden kılavuzlarda belirtilen ayar parametreleri ve bakım periyotlarını not almaları istenir. Makinelerin teknik özellikleri ile kılavuzda belirtilen standartlar karşılaştırılır. Uygulama YZ 35 dk Öğrencilerden gruplar halinde belirlenen toprak tesviye alet ve makineleri üzerinde, kullanım kılavuzuna uygun olarak ayar ve bakım işlemleri yapmaları istenir. İşlem sırasında tornavida takımı, anahtar takımı ve yağdanlık gibi araçlar kullanılır. Yapılan işlemlerin kılavuzdaki teknik değerlerle uyumu kontrol edilir. Sonuçlandırma YZ 10 dk Yapılan ayar ve bakım işlemlerinin sonuçları gözden geçirilir. Öğrencilerden açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular ve doğru-yanlış soruları aracılığıyla konuyla ilgili değerlendirme sorularını yanıtlamaları istenir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	2-6 Kasım	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	9-13 Kasım	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
9. Hafta — 9-13 Kasım — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. 2) Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. 3) Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
#	23-27 Kasım	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
10. Hafta — 23-27 Kasım — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	30 Kasım - 4 Aralık	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
11. Hafta — 30 Kasım - 4 Aralık — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Aralık	2	Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri	Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
12. Hafta — 7-11 Aralık — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Konu Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Aralık	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
13. Hafta — 14-18 Aralık — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesine giriş: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesine giriş: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. 2) Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. 3) Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Aralık	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
14. Hafta — 21-25 Aralık — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Aralık - 1 Ocak	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
15. Hafta — 28 Aralık - 1 Ocak — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı BÖLÜM II DPO Kazanımlar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	4-8 Ocak	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
16. Hafta — 4-8 Ocak — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	11-15 Ocak	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
17. Hafta — 11-15 Ocak — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	18-22 Ocak	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
18. Hafta — 18-22 Ocak — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
#	8-12 Şubat	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
19. Hafta — 8-12 Şubat — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. 2) Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. 3) Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	15-19 Şubat	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
20. Hafta — 15-19 Şubat — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Şubat	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
21. Hafta — 22-26 Şubat — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	1-5 Mart	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
22. Hafta — 1-5 Mart — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
#	15-19 Mart	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
23. Hafta — 15-19 Mart — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Mart	2	Ekim-Dikim Alet ve Makineleri	Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
24. Hafta — 22-26 Mart — Tema: Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Ekim-Dikim Alet ve Makineleri ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Ekim-Dikim Alet ve Makineleri Konu Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	29 Mart - 2 Nisan	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
25. Hafta — 29 Mart - 2 Nisan — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Hasat ve Harman Makineleri ünitesine giriş: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Hasat ve Harman Makineleri ünitesine giriş: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. 2) Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. 3) Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Nisan	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
26. Hafta — 5-9 Nisan — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Nisan	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
27. Hafta — 12-16 Nisan — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Nisan	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
28. Hafta — 19-23 Nisan — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Nisan	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
29. Hafta — 26-30 Nisan — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	3-7 Mayıs	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
30. Hafta — 3-7 Mayıs — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	10-14 Mayıs	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
31. Hafta — 10-14 Mayıs — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. 2) Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. 3) Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	17-21 Mayıs	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
32. Hafta — 17-21 Mayıs — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	24-28 Mayıs	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
33. Hafta — 24-28 Mayıs — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	31 Mayıs - 4 Haziran	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
34. Hafta — 31 Mayıs - 4 Haziran — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Haziran	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
35. Hafta — 7-11 Haziran — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Haziran	2	Hasat ve Harman Makineleri	Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı	Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Dolu
36. Hafta — 14-18 Haziran — Tema: Hasat ve Harman Makineleri Dolu Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Tema Özeti DPO Hasat ve Harman Makineleri ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı arasında ilişki kurulur; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Önceki haftanın çıktıları (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısa sorularla yoklanır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 25 dk Öğrencilerin hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 35 dk Öğrenciler hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı). Sonuçlandırma 10 dk Öğrencilerin "Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Hasat ve Harman Makineleri Konu Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Açıklamalar Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet Tornavida Takımı Anahtar Takımı Yazıcı Ve Tarayıcı Yağdanlık Yağ Penseler Lokma Takımı Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Ekim-Dikim Makineleri Hasat-Harman Makineleri Çekiçler Kaynaklar Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Materyali (MEB) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Haziran	2	Sosyal Etkinlik	Sosyal Etkinlik	Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası	Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli Sorular	Boş Sosyal Etkinlik
37. Hafta — 21-25 Haziran — Tema: Sosyal Etkinlik Boş Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Tema Özeti DPO Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası; içerik okul/zümre kararıyla belirlenir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Ön Değerlendirme Süreci Boş Köprü Kurma Boş Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş10 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme25 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama35 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma10 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Sınıf defteri: Sosyal Etkinlik; değerlendirme Derse Giriş 10 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme 25 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama 35 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma 10 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar Boş Araç-Gereç Kaynaklar Okul Temelli Planlama DPO Sosyal etkinlik haftası: okul temelli planlama kapsamında etkinlik türü zümre/okul kararıyla belirlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Önerilen Süre 2 ders saati (80 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik BÖLÜM II DPO Kazanımlar Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Kaynaklar Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Güdüleme Gözden Geçirme Derse Geçiş Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Grupla Öğrenme Etkinlikleri Özet BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.

.ders-plani-tablo tr.ders-plani-detay[hidden]{display:block}.ders-plani-tablo{display:block;overflow:visible}.ders-plani-tablo tbody.ders-plani-hafta{padding:0 0 24px}.ders-plani-slayt-nav{display:none}

11. Sınıf Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. Sınıf Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
Tarım 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Ders Bilgi Formu (DBF)
Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler Ders Materyali (DM)
Ders İçeriği
Tarım - Tarım (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Traktöre Bağlanan Alet ve Makineler dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

Üniteler ve Konular
1. Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri (24 ders saati)
- 1. Arazi Temizleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı
  
  Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.
  Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  Arazi temizleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
  Arazi temizleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
- 2. Toprak Tesviye Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı
  
  Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.
  Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  Toprak tesviye alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
  Toprak tesviye alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
- 3. Toprak İşleme Alet ve Makinelerinin Ayar ve Bakımı
  
  Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.
  Toprak işleme alet ve makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  Toprak işleme alet ve makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
  Toprak işleme alet ve makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
2. Ekim-Dikim Alet ve Makineleri (24 ders saati)
- 1. Ekim Makinelerinin Ayar ve Bakımı
  
  Ekim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.
  Ekim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  Ekim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
  Ekim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
- 2. Dikim Makinelerinin Ayar ve Bakımı
  
  Dikim makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.
  Dikim makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  Dikim makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
  Dikim makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
3. Hasat ve Harman Makineleri (24 ders saati)
- 1. Hasat Makinelerinin Ayar ve Bakımı
  
  Hasat makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.
  Hasat makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  Hasat makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
  Hasat makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
- 2. Hasat - Harman Makinelerinin Ayar ve Bakımı
  
  Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını kullanım kılavuzuna uygun olarak yapar.
  Hasat-Harman makinelerinin ayar ve bakımını yaparken dikkat etmesi gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  Hasat-Harman makinelerinin ayarı kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
  Hasat-Harman makinelerinin bakım ve temizliği kullanım kılavuzuna uygun olarak yapılır.
Dersin Amaçları
- Bu derste öğrenciye, iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda; arazi hazırlama ve toprak işleme alet ve makinelerinin, ekim-dikim makinelerinin, hasat-harman makinelerinin ayarlarının ve bakımının yapılması ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

İlgili Planlar

11. sınıfın diğer dersleri

İlgili yazılar

Günlük Ders Planı Nasıl Hazırlanır? 2026-2027 Adım Adım, Word ve PDF

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI .......... OKUL SEÇ .......... 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TRAKTÖRE BAĞLANAN ALET VE MAKİNELER DERSİ DERS PLANI

1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Ön Değerlendirme Süreci Boş

Köprü Kurma Boş

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 10 dk

Keşfetme 25 dk

Uygulama 35 dk

Sonuçlandırma 10 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Temel Kabuller DPO

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Köprü Kurma DPO

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 10 dk

Keşfetme 25 dk

Uygulama 35 dk

Sonuçlandırma 10 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: Arazi Hazırlama ve Toprak İşleme Alet ve Makineleri Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TRAKTÖRE BAĞLANAN ALET VE MAKİNELER DERSİ DERS PLANI