Doğru Plan Oluşturucu
Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TEMEL TEKSTİL UYGULAMALARI ATÖLYESİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül9Temel El AletleriKontrol ve Vida Sıkma Aletleri / Basit Kesici ve Şekillendirici Aletler / Kesici ve Delici Aletler / Ölçüm Aletleri / Bakım Onarım Anahtarları / Diğer Faydalı EkipmanlarKontrol ve vida sıkma aletleri hakkında bilgi verilerek, farklı tür ve büyüklüklerde vidaları söküp takar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül9İplikçiliği Sınıflandırmakİplikçiliği Sınıflandırmak / İplikçilikte Kullanılan Hammaddelerİplikçilik çeşitleri sınıflandırır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim9İplik Hazırlık MakineleriHarman Hallaç MakinesiHarman reçetesine göre makinelere beslenen pamuğu açarak temizleme ve harmanlama işlemleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim9İplik Hazırlık MakineleriTarak MakinesiTarak makinesinde pamuk elyafı açma ve temizleme işlemi ile tarama yaparak şerit üretir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim9İplik Hazırlık MakineleriCer Makinesi / Penye MakinesiCer makinesinde dublaj ve çekim yaparak düzgünsüzlükleri giderir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim9İplik Üretim MakineleriFitil MakinesiFitil makinesine cer şeritleri besleyerek fitil üretir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim9İplik Üretim MakineleriRing İplik MakinesiRing iplik makinesine fitil besleyerek istenilen numarada iplik üretir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım9İplik Üretim MakineleriOpen-End Makinesi / Bobin MakinesiAçık Uç (Open–End) makinesine şerit besleyerek istenilen numarada iplik üretir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: İplik Üretim Makineleri Dolu

Ders
Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi
Sınıf
9. Sınıf
Tema / Ünite
İplik Üretim Makineleri
Konu
Open-End Makinesi / Bobin Makinesi
Süre
9 ders saati (360 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Açık Uç (Open–End) makinesine şerit besleyerek istenilen numarada iplik üretir.
Açık Uç (Open-end) iplik yapmanın amacı açıklatılır.
Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin görevleri tanımlattırılır.
Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
Bobinli iplik yapmanın amacı açıklatılır.
Bobin makinesinin görevleri tanımlattırılır.
Bobin makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
Bobin makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
Ring iplik makinesinden elde edilen kopsları bobin haline getirir.

Tema Özeti DPO

İplik Üretim Makineleri ünitesinin 3. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Ring İplik Makinesi) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Ring İplik Makinesi) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Ring İplik Makinesi ile Open-End Makinesi / Bobin Makinesi arasında ilişki kurulur; open-End Makinesi / Bobin Makinesi hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş35 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Ring İplik Makinesi) kısa sorularla yoklanır; open-End Makinesi / Bobin Makinesi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme110 dk

    Öğrencilerin open-End Makinesi / Bobin Makinesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama160 dk

    Öğrenciler open-End Makinesi / Bobin Makinesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Open-End Makinesi / Bobin Makinesi).

  4. Sonuçlandırma55 dk

    Öğrencilerin "Bobin makinesinin teknolojik şeması çizdirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Open-End Makinesi / Bobin Makinesi; değerlendirme

Derse Giriş 35 dk

Önceki haftanın çıktıları (Ring İplik Makinesi) kısa sorularla yoklanır; open-End Makinesi / Bobin Makinesi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 110 dk

Öğrencilerin open-End Makinesi / Bobin Makinesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 160 dk

Öğrenciler open-End Makinesi / Bobin Makinesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Open-End Makinesi / Bobin Makinesi).

Sonuçlandırma 55 dk

Öğrencilerin "Bobin makinesinin teknolojik şeması çizdirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Kurşun Kalem
  • Silgi
  • Desen Kağıdı
  • Renkli Kalem
  • Kareli Desen Tahtası
Kaynaklar
  • Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
  • Bireysel Öğrenme Materyali (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi
Sınıf
9. Sınıf
Ünite / Tema
İplik Üretim Makineleri
Konu
Open-End Makinesi / Bobin Makinesi
Önerilen Süre
9 ders saati (360 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Açık Uç (Open–End) makinesine şerit besleyerek istenilen numarada iplik üretir.
Ring iplik makinesinden elde edilen kopsları bobin haline getirir.
Açıklamalar
  • Açık Uç (Open-end) iplik yapmanın amacı açıklatılır.
  • Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin görevleri tanımlattırılır.
  • Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
  • Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
  • Bobinli iplik yapmanın amacı açıklatılır.
  • Bobin makinesinin görevleri tanımlattırılır.
  • Bobin makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
  • Bobin makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • Kurşun Kalem
  • Silgi
  • Desen Kağıdı
  • Renkli Kalem
  • Kareli Desen Tahtası
Kaynaklar
  • Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
  • Bireysel Öğrenme Materyali (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Open-End Makinesi / Bobin Makinesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Open-End Makinesi / Bobin Makinesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Ring İplik Makinesi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Açık Uç (Open–End) makinesine şerit besleyerek istenilen numarada iplik üretir. Ring iplik makinesinden elde edilen kopsları bobin haline getirir.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Açık Uç (Open-end) iplik yapmanın amacı açıklatılır.
2) Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
3) Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
4) Bobinli iplik yapmanın amacı açıklatılır.
5) Bobin makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
6) Bobin makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin görevleri tanımlattırılır.
2) Bobin makinesinin görevleri tanımlattırılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım9Numunelerin Numara HesabıNumara Ölçü Birimleri / Numunenin Numara HesabıNumara Ölçü birimleriGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım9Ana ÖrgülerBezayağı Örgüsü / Dimi ÖrgüleriBezayağı örgüsünün çizimini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık9Ana ÖrgülerSaten Örgüleri / Renkli İpliklerin Örgülere EtkisiSaten örgüsünün çizimini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık9Ana Örgülü Numune Kumaş DokumaNumune Kumaş Dokumaya HazırlıkNumune kumaş dokumaya hazırlık yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık9Ana Örgülü Numune Kumaş DokumaNumune Kumaş Dokumaya HazırlıkNumune kumaş dokumaya hazırlık yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık9Ana Örgülü Numune Kumaş DokumaBezayağı Örgülü Numune Kumaş DokumaBezayağı örgülü numune kumaş dokuma yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak9Ana Örgülü Numune Kumaş DokumaBezayağı Örgülü Numune Kumaş DokumaBezayağı örgülü numune kumaş dokuma yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak9Ana Örgülü Numune Kumaş DokumaDimi Örgülü Numune Kumaş DokumaDimi örgülü numune kumaş dokuma yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak9Ana Örgülü Numune Kumaş DokumaSaten Örgülü Numune Kumaş DokumaSaten örgülü numune kumaş dokuma yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak9Temel Dokuma SistemleriÇözgü ve Atkı Yönünde İşlem Akışı ve Elemanlarını Ayırt Etmek / Ağızlık Açma Sistemlerini Ayırt Etmek / Atkı Atma Sistemlerini Ayırt EtmekÇözgü ve atkı yönünde işlem akışı ve elemanlarını ayırt eder.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat9Temel Örme Sistemlerine Göre Örme KumaşlarÖrme Sistemleri / Örme Elemanlarının Görevleri / Örme Kumaşların Genel ÖzellikleriÖrme sistemlerini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat9El Örme MakineleriDüz El Örme Makinelerini Üretime HazırlamaDüz el örme Makinelerini Üretime hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat9El Örme MakineleriDüz El Örme Makinelerinde ÜretimDüz el örme makinelerinde üretim yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart9El Örme MakineleriYuvarlak El Örme Makinesini Üretime HazırlamaYuvarlak el örme makinesini üretime hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart9El Örme MakineleriYuvarlak El Örme Makinelerinde ÜretimYuvarlak El Örme Makinelerinde üretim yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart9El Örme MakineleriYuvarlak El Örme Makinelerinde ÜretimYuvarlak El Örme Makinelerinde üretim yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan9Endüstriyel Örme SistemleriDüz Örme Makinelerinin Çalışma Sistemi / Yuvarlak Örme Makinelerinin Çalışma SistemiDüz örme makinelerinin çalışma sistemini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan9Endüstriyel Örme SistemleriÇorap Örme Makinelerinin Çalışma Sistemi / Çözgülü Örme Makinelerinin Çalışma SistemiÇorap örme makinelerinin çalışma sistemini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan9Temel Laboratuvar UygulamalarıKumaş ve Yardımcı Malzeme Tartımı / PipetlemeKumaş ve yardımcı madde tartımını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan9Temel BoyamaÖn Terbiye İşlemleriTekstil mamullerine ön terbiye yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan9Temel BoyamaPamuklu Mamulü Hidrojen Peroksit ile BeyazlatmaPamuklu mamulü Hidrojen peroksit ile beyazlatır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs9Temel BoyamaBoyar Madde ve Renk OluşumlarıBoyar madde özellikleri ve renk oluşumlarını doğru olarak açıklatılır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs9Temel BoyamaPamuklu Mamulü Reaktif Boyar Maddelerle BoyamaPamuklu mamulü reaktif boyarmaddelerle boyar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs9Temel BaskıDesen HazırlamaBaskı yapmak için desen hazırlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs9Temel BaskıHazır Şablonla Parça BaskıHazır şablonla baskı yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran9Temel BaskıBağlama BatikBağlama batik yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran9Temel Bitim İşlemleri (Apre)Apre İşlemleri / Yumuşaklık Apresi / Su İticilik ApresiApre işlemlerini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran9Temel Haslık TestleriYıkama Haslığı Testi / Sürtme Haslığı TestiYıkama haslığı testini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran9Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    9. Sınıf Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 9. Sınıf Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Tekstil Teknolojisi 9. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi Ders Materyali (DM)
    • Bireysel Öğrenme Materyali (BÖM) — 1 — Temel El Aletleri
    • Bireysel Öğrenme Materyali (BÖM) — 2 — Ana Örgüler
    • Bireysel Öğrenme Materyali (BÖM) — 3 — Temel Boyama
    • Bireysel Öğrenme Materyali (BÖM) — 4 — Temel Baskı
    • Bireysel Öğrenme Materyali (BÖM) — 5 — Temel Bitim İşlemleri (Apre)
    • Ders İçeriği

      Tekstil Teknolojisi - Dokuma Üretim Teknolojisi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Temel Tekstil Uygulamaları Atölyesi dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 9 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Temel El Aletleri (9 ders saati)

      • 1. Kontrol ve Vida Sıkma Aletleri
        • Kontrol ve vida sıkma aletleri hakkında bilgi verilerek, farklı tür ve büyüklüklerde vidaları söküp takar.
        • Faz kontrol kalemi, Düz tornavida, Yıldız uçlu tornavida, İki ağızlı tornavida tanıtılır ve kullandırılır.
        • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazalar ve bunlara karşı korunma önlemleri açıklatılır.
      • 2. Basit Kesici ve Şekillendirici Aletler
        • Basit kesici ve şekillendirici aletleri kullanarak kesme, eğeleme işlemleri yapar.
        • Pense, yan keski, karga burnu, düz uçlu keski, cımbız, maket bıçağı, metal çekiç, eğe çeşitleri, demir testeresi, ağaç testeresi, makas, kablo soyma pensi tanıtılır ve kullandırılır.
        • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazalar ve bunlara karşı korunma önlemleri açıklatılır.
      • 3. Kesici ve Delici Aletler
        • Delici aletler kullanılarak çeşitli ebatlarda delme işlemi ile vidalama işlemleri yapar.
        • Darbeli breyiz, Şarjlı el breyizi, Şarjlı tornavida tanıtılır ve kullandırılır.
        • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazalar ve bunlara karşı korunma önlemleri açıklatılır.
      • 4. Ölçüm Aletleri
        • Ölçüm aletleri kullanılarak uzunluk ve çap ölçümleri yapar.
        • Şerit metre, katlanabilir metre, kumpas tanıtılır ve kullandırılır.
        • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazalar ve bunlara karşı korunma önlemleri açıklatılır
      • 5. Bakım Onarım Anahtarları
        • Makinelerin bakım onarım anahtarları ile cıvata ve vida sökme, takma işlemleri yaptırır.
        • Kombine anahtar takımı, kurbağacık anahtar, alyan anahtar, lokma anahtar, yıldız anahtar takımı, ayarlı penseyi takım çantası tanıtılır.
      • 6. Diğer Faydalı Ekipmanlar
        • Diğer faydalı ekipmanlar kullandırır.
        • Yağdanlık, merdiven, murç, mengene, çektirme, zımpara, bileme taşı tanıtılır ve kullandırılır.

      2. İplikçiliği Sınıflandırmak (9 ders saati)

      • 1. İplikçiliği Sınıflandırmak
        • İplikçilik çeşitleri sınıflandırır.
        • İplik ve İplikçiliği tanımlatılır.
        • İplikçilik çeşitlerini tanımlatılır.
        • Pamuk iplikçiliği açıklatılır.
        • Yün iplikçiliği açıklatılır.
        • Yapay ve filament iplikçiliği açıklatılır.
        • Fantezi iplikçiliği açıklatılır.
      • 2. İplikçilikte Kullanılan Hammaddeler
        • İplikçilikte kullanılan hammaddeleri ayırt eder.
        • İplikçilikte kullanılan doğal ve yapay lifler tanımlatılır.

      3. İplik Hazırlık Makineleri (27 ders saati)

      • 1. Harman Hallaç Makinesi
        • Harman reçetesine göre makinelere beslenen pamuğu açarak temizleme ve harmanlama işlemleri yapar.
        • Harmanın tanımı yaptırılır.
        • Harman çeşitleri açıklatılır.
        • Harman reçetesi açıklatılır.
        • Harman hallaç makinelerinin görevleri tanımlattırılır.
        • Harman hallaç makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Harman hallaç makinelerinin teknolojik şemaları çizdirilir.
      • 2. Tarak Makinesi
        • Tarak makinesinde pamuk elyafı açma ve temizleme işlemi ile tarama yaparak şerit üretir.
        • Tarak bandı yapmanın amacı açıklatılır.
        • Tarak makinesinin görevleri açıklatılır.
        • Tarak makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Tarak makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
        • Tarak bandı numara tespiti yaptırılır.
      • 3. Cer Makinesi
        • Cer makinesinde dublaj ve çekim yaparak düzgünsüzlükleri giderir.
        • Cer bandı yapmanın amacı açıklatılır
        • Cer makinesinin görevleri tanımlattırılır..
        • Cer makinesinin çalışma prensibi açıklatılır
        • Cer makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
        • Cer makinesinde numune bant elde ettirilir.
      • 4. Penye Makinesi
        • Penye makinesine vatka besleyerek tarama işlemi sayesinde kısa liflerin ayrılması sağlayarak, tekrar şerit üretir.
        • Penye bandı yapmanın amacı açıklatılır
        • Penye makinesinin görevleri tanımlattırılır.
        • Penye makinesinin çalışma prensibi açıklatılır
        • Penye makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.

      4. İplik Üretim Makineleri (27 ders saati)

      • 1. Fitil Makinesi
        • Fitil makinesine cer şeritleri besleyerek fitil üretir.
        • Fitil yapmanın amacı açıklatılır.
        • Fitil makinesinin görevleri tanımlattırılır.
        • Fitil makinesinin çalışma prensibi açıklatılır
        • Fitil makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
      • 2. Ring İplik Makinesi
        • Ring iplik makinesine fitil besleyerek istenilen numarada iplik üretir.
        • Ring iplik yapmanın amacı açıklatılır
        • Ring iplik makinesinin görevleri tanımlattırılır.
        • Ring iplik makinesinin çalışma prensibi açıklatılır
        • Ring iplik makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
      • 3. Open-End Makinesi
        • Açık Uç (Open–End) makinesine şerit besleyerek istenilen numarada iplik üretir.
        • Açık Uç (Open-end) iplik yapmanın amacı açıklatılır.
        • Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin görevleri tanımlattırılır.
        • Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Açık Uç (Open-end) iplik makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.
      • 4. Bobin Makinesi
        • Ring iplik makinesinden elde edilen kopsları bobin haline getirir.
        • Bobinli iplik yapmanın amacı açıklatılır.
        • Bobin makinesinin görevleri tanımlattırılır.
        • Bobin makinesinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Bobin makinesinin teknolojik şeması çizdirilir.

      5. Numunelerin Numara Hesabı (9 ders saati)

      • 1. Numara Ölçü Birimleri
        • Numara Ölçü birimleri
        • Metrik ve İngiliz ölçü birimleri tanımlattırılır.
        • Uzunluk ölçü birimleri açıklatılır.
        • Ağırlık ölçü birimlerini açıklatılır.
        • Kullanılan ölçü aletlerini açıklatılır.
        • Şerit, fitil, tek iplik numunesi alma işlemi yaptırılır.
        • Numunelerin ağırlık ve uzunluklarını tespit etme işlemi yaptırılır.
      • 2. Numunenin Numara Hesabı
        • Numunenin numara hesabı
        • Numunenin numara metrik (Nm) hesabı yaptırılır.
        • Numunenin numara İngiliz (Ne) hesabı yaptırılır.

      6. Ana Örgüler (18 ders saati)

      • 1. Bezayağı Örgüsü
        • Bezayağı örgüsünün çizimini yapar.
        • Dokumanın tanımı açıklatılır
        • Dokuma örgüsü tanımlattırılır.
        • Atkı ipliği ve Çözgü ipliğini açıklar
        • Örgü raporu tanımlattırılır..
        • Desen kağıdını açıklatılır
        • Desen kağıdının kullanımını açıklatılır
        • Dokuma örgülerinin sınıflandırılması yaptırılır.
        • Bezayağı örgüsü tanımlattırılır.
        • Bezayağı örgüsünün özellikleri açıklatılır
        • Bezayağı örgüsünün kullanım alanları tanımlattırılır.
        • Bezayağı örgüsünün çizimini açıklatılır
        • Tahar planı tanımlattırılır.
        • Tahar planının amacı açıklatılır
        • Tahar planının çizimi açıklatılır
        • Armür planı tanımlattırılır.
        • Armür planının amacı açıklatılır
        • Armür planın çizimi açıklatılır
        • Çözgü ve atkı kesitinin çizimi açıklatılır
      • 2. Dimi Örgüleri
        • Dimi örgüsünün çizimini yapar.
        • Dimi örgülerini ( Z ve S ) tanımlattırılır.
        • Dimi örgülerini özellikleri açıklatılır.
        • Dimi örgülerinin kullanım alanlarını sıralattırılır.
        • Dimi örgülerinin çizimi açıklatılır.
        • Tahar planın çizimi açıklatılır.
        • Armür planın çizimi açıklatılır.
        • Çözgü ve atkı kesitinin çizimi açıklatılır.
      • 3. Saten Örgüleri
        • Saten örgüsünün çizimini yapar.
        • Saten örgülerini ( Atkı ve Çözgü ) tanımlattırılır.
        • Saten örgülerini özellikleri açıklatılır
        • Saten örgülerinin kullanım alanları tanımlattırılır.
        • Saten örgülerinin çizimini açıklatılır.
        • Tahar planın çizimi açıklatılır.
        • Armür planın çizimi açıklatılır.
        • Çözgü ve atkı kesitinin çizimini açıklatılır.
      • 4. Renkli İpliklerin Örgülere Etkisi
        • Renkli ipliklerin örgülere etkisini belirler.
        • Rapor boyutları hesaplattırılır.
        • Desen boyutu tespit ettirilir..
        • Örgüleri atkı ve çözgü yönünde renklendirme işi yaptırılır.

      7. Ana Örgülü Numune Kumaş Dokuma (54 ders saati)

      • 1. Numune Kumaş Dokumaya Hazırlık
        • Numune kumaş dokumaya hazırlık yapar.
        • Numune dokuma tezgâhının parçalarını ve görevleri açıklatılır
        • Dokuma düğümünün önemini ve çeşitleri açıklatılır.
        • Duvarda ve dolapta çözgü hazırlama aşamaları hesaplatılır.
        • Çözgü hazırlamada dikkat edilecek hususları sıralattırılır.
        • Çözgüyü makine üzerine alma işleminde dikkat edilecek hususları açıklatılır
        • Çapraz çubuklarının görevi açıklatılır.
        • Gücü taharı yapma açıklatılır.
        • Tarak hesabı yapma açıklatılır.
        • Tarak taharı yapma açıklatılır.
        • Tahar işleminde dikkat edilecek hususlar tanımlatılır.
      • 2. Bezayağı Örgülü Numune Kumaş Dokuma
        • Bezayağı örgülü numune kumaş dokuma yapar.
        • Dokuma tekniği ile kumaş oluşumu aşamaları açıklanır.
        • Ağızlık açma işleminin önemi anlatılır.
        • Atkı hazırlama ve atkı atma işlemi açıklatılır.
        • Tefe vurma işlemi açıklatılır
        • Bezayağı örgülü numune kumaş dokuma işlemi yaptırılır.
        • Kumaş dokumada oluşabilecek hatalar açıklatılır.
        • Numune dokuma tezgâhından iş almada izlenecek yollar açıklanır.
      • 3. Dimi Örgülü Numune Kumaş Dokuma
        • Dimi örgülü numune kumaş dokuma yapar.
        • Dokuma tekniği ile kumaş oluşumu aşamaları açıklanır.
        • Ağızlık açma işleminin önemi anlatılır.
        • Atkı hazırlama ve atkı atma işlemi yaptırılır.
        • Tefe vurma işlemi açıklatılır
        • Dimi örgülü numune kumaş dokuma işlemi yaptırılır.
        • Kumaş dokumada oluşabilecek hatalar açıklanır.
        • Numune dokuma tezgâhından iş almada izlenecek yollar anlatılır.
      • 4. Saten Örgülü Numune Kumaş Dokuma
        • Saten örgülü numune kumaş dokuma yapar.
        • Dokuma tekniği ile kumaş oluşum aşamaları açıklanır.
        • Ağızlık açma işleminin önemi anlatılır.
        • Atkı hazırlama ve atkı atma işlemi yaptırılır.
        • Tefe vurma işlemi açıklatılır.
        • Saten örgülü numune kumaş dokuma işlemi yaptırılır.
        • Kumaş dokumada oluşabilecek hatalar sıralanır.
        • Numune dokuma tezgâhından iş almada izlenecek yolları anlatılır.

      8. Temel Dokuma Sistemleri (9 ders saati)

      • 1. Çözgü ve Atkı Yönünde İşlem Akışı ve Elemanlarını Ayırt Etmek
        • Çözgü ve atkı yönünde işlem akışı ve elemanlarını ayırt eder.
        • Dokuma tekniği ile kumaş oluşumu aşamaları anlatılır.
        • Dokuma makinesinde çözgü yönünde bulunan elemanları açıklanır.
        • Dokuma makinesinde atkı yönünde işlem akışı tanımlattırılır..
        • Dokuma makinesinde atkı yönünde bulunan elemanları açıklattırılır.
        • Dokuma makinesindeki ana ve yardımcı elemanların görevleri açıklatılır
      • 2. Ağızlık Açma Sistemlerini Ayırt Etmek
        • Ağızlık açma sistemlerini ayırt eder.
        • Eksantrikli dokuma makineleri tanımlattırılır.
        • Eksantrikli dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Eksantrikli dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Armürlü dokuma makineleri tanımlattırılır.
        • Armürlü dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Armürlü dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Jakarlı dokuma makineleri tanımlattırılır.
        • Jakarlı dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Jakarlı dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
      • 3. Atkı Atma Sistemlerini Ayırt Etmek
        • Atkı atma sistemlerini ayırt eder.
        • Mekikli dokuma makinelerini tanımlattırılır.
        • Mekikli dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Mekikli dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Mekikcikli dokuma makineleri tanımlattırılır.
        • Mekikcikli dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Mekikcikli dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Kancalı dokuma makineleri tanımlattırılır.
        • Kancalı dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Kancalı dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Hava jetli dokuma makineleri tanımlattırılır.
        • Hava jetli dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Hava jetli dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.
        • Su jetli dokuma makineleri tanımlattırılır.
        • Su jetli dokuma makinelerinin kullanım alanları açıklatılır.
        • Su jetli dokuma makinelerinin çalışma prensibi açıklatılır.

      9. Temel Örme Sistemlerine Göre Örme Kumaşlar (9 ders saati)

      • 1. Örme Sistemleri
        • Örme sistemlerini açıklar.
        • Örmeciliği tanımlattırır.
        • Örmeciliği sınıflandırma yaptırır.
        • Makine inceliğini tanımlattırır.
      • 2. Örme Elemanlarının Görevleri
        • Makinedeki örücü elemanların tanımını yapar ve görevlerini açıklar.
        • Örmede ana elemanların tanımını yapar ve görevleri açıklattırır.
        • Örme ana elemanları(ilmek, askı, atlama) sembolleri çizilerek anlatılır.
      • 3. Örme Kumaşların Genel Özellikleri
        • Örme kumaşın özellikleri açıklar.
        • Örme ve dokuma kumaşların özellikleri kullanım özellikleri ve örgü yapılarına göre kıyaslanarak anlatılır.
        • Düz örme kumaşların genel özellikleri açıklattırılır.
        • Düz örme kumaşların kullanım alanlarını sıralattırılır.
        • Yuvarlak örme kumaşların genel özellikleri açıklattırılır.

      10. El Örme Makineleri (45 ders saati)

      • 1. Düz El Örme Makinelerini Üretime Hazırlama
        • Düz el örme Makinelerini Üretime hazırlar.
        • Düz örme makinelerinde kullanılacak ipliklerin özellikleri açıklattırılır.
        • Düz örme makinesinin örme sistemindeki farklılıkları açıklattırılır.
        • Düz örme makinesindeki örgü başlangıcını açıklattırılır.
      • 2. Düz El Örme Makinelerinde Üretim
        • Düz el örme makinelerinde üretim yapar.
        • Farklı lastik türlerine(1*1,2*2 vb) göre iğne düzeni anlatılır.
        • Farklı lastik türlerine(1*1,2*2 vb) göre jakar pozisyonları makine üzerinde gösterilir.
        • Örücü elemanların (çelik, mekik vb.) çalışma sistemi açıklattırılır.
      • 3. Yuvarlak El Örme Makinesini Üretime Hazırlama
        • Yuvarlak el örme makinesini üretime hazırlar.
        • Yuvarlak örme makinelerinde kullanılacak ipliklerin özellikleri açıklattırılır.
        • Yuvarlak örme makinesinin örme sistemindeki farklılıkları açıklattırılır.
        • Yuvarlak örme makinesindeki örgü başlangıcını açıklattırılır.
      • 4. Yuvarlak El Örme Makinelerinde Üretim
        • Yuvarlak El Örme Makinelerinde üretim yapar.
        • Yuvarlak örmede kumaş oluşumunu açıklattırılır.
        • Örme işleminde dikkat edilecek hususları anlatılır
        • Yuvarlak örmede çift plaka örgünün oluşumunu açıklattırılır.
        • Yuvarlak örme makinesi ile çorap örme makinesinin arasındaki farklılıkları açıklattırılır.
        • Çorap örme sisteminde topuk ve burun oluşumu açıklattırılır.

      11. Endüstriyel Örme Sistemleri (18 ders saati)

      • 1. Düz Örme Makinelerinin Çalışma Sistemi
        • Düz örme makinelerinin çalışma sistemini açıklar.
        • Düz örme makinelerinin iş ünitelerini ve görevleri anlatılır
        • Elektronik düz örme makinesinin çalışma sistemini açıklattırılır.
      • 2. Yuvarlak Örme Makinelerinin Çalışma Sistemi
        • Yuvarlak örme makinelerinin çalışma sistemini açıklar.
        • Yuvarlak örme makinelerinin iş ünitelerini ve görevleri anlatılır.
        • Yuvarlak örme makinesinde furnisörün görevi açıklattırılır.
        • Yuvarlak örme makinesinin dairesel iğne yatağının üretime etkisini açıklattırılır.
      • 3. Çorap Örme Makinelerinin Çalışma Sistemi
        • Çorap örme makinelerinin çalışma sistemini açıklar.
        • Çorap örme işleminin aşamalarını anlatılır.
        • Çorap örme makinesinin iş ünitelerini ve işleyiş sistemi açıklattırılır.
      • 4. Çözgülü Örme Makinelerinin Çalışma Sistemi
        • Çözgülü örme makinelerinin çalışma sistemini açıklar.
        • Çözgülü örme makineleri anlatılır.
        • Çözgülü örme makinesinin iş aşamaları açıklatılır.
        • Çözgülü örme makinesini diğer örme makinelerinden ayıran özelliği açıklattırılır..
        • Trikot , raşel ve kraşet çözgülü makinelerinin kullanım alanlarını açıklattırılır.
        • Çözgülü örme makinelerinde çözgü levendinim görevi açıklattırılır.

      12. Temel Laboratuvar Uygulamaları (9 ders saati)

      • 1. Kumaş ve Yardımcı Malzeme Tartımı
        • Kumaş ve yardımcı madde tartımını yapar.
        • Tekstil uygulamalarında tartımın önemini açıklatılır.
        • Tartım için gerekli malzemeler anlatılır.
        • Hassas terazi kullanır.
        • Gerekli miktardaki malzemenin tartımını yapar.
        • Cihazı kapatarak temizliğini yapar.
      • 2. Pipetleme
        • Pipetleme işlemini yapar.
        • Pipetlemenin amacı açıklatılır.
        • Pipet çeşitleri tanıtılır.
        • Pipetleme uygulaması yaptırılır.
        • Ölçülecek sıvı miktarına göre uygun mezür veya pipet tanıtılır.
        • Pipeti alınacak sıvı içine daldırma işlemi yaptırılır.
        • İstenilen hacimde sıvının pipete dolmasını sağlamak için sıvı pipete çektirilir.
        • Çekilen miktar kontrol ettirilir.
        • Çekilen sıvı bir başka kaba boşalttırılır.
        • Pipet temizlettirilir.

      13. Temel Boyama (36 ders saati)

      • 1. Ön Terbiye İşlemleri
        • Tekstil mamullerine ön terbiye yapar.
        • Ön terbiyenin tanımını ve amacı açıklatılır
        • Selüloz esaslı mamullere uygulanan ön terbiye işlemlerini sıralar ve açıklatılır
        • Protein esaslı mamullere uygulanan ön terbiye işlemlerini sıralar ve açıklatılır
        • Sentetik mamullere uygulanan ön terbiye işlemlerini sıralar ve açıklatılır
      • 2. Pamuklu Mamulü Hidrojen Peroksit ile Beyazlatma
        • Pamuklu mamulü Hidrojen peroksit ile beyazlatır.
        • Pamuklu mamulü beyazlatmanın amacı açıklatılır
        • Beyazlatma yöntemlerini açıklatılır
        • Hidrojen peroksit ile ağartma flottesinde bulunan maddeleri tanımlattırılır..
        • Hidrojen peroksit ile beyazlatma diyagramını çizer.
        • Ağartma yapmak için gerekli kimyasalları hazırlar.
        • Ağartma flottesi hazırlar.
        • Mamule beyazlatma işlemini uygular.
      • 3. Boyar Madde ve Renk Oluşumları
        • Boyar madde özellikleri ve renk oluşumlarını doğru olarak açıklatılır.
        • Boyarmaddeyi tanımlattırılır.
        • Elyaf cinsine göre boyar maddeleri sınıflandırır.
        • Renk tanımı yaptırılır.
        • Renk oluşumu açıklatılır.
        • Rengin psikolojik etkileri açıklatılır.
        • Elyaf cinsine göre boyar maddeler kullandırılır.
        • Renk elde ettirilir.
        • Renklerin psikolojik etkilerini ilişkilendiren bir tablo hazırlattırılır.
      • 4. Pamuklu Mamulü Reaktif Boyar Maddelerle Boyama
        • Pamuklu mamulü reaktif boyarmaddelerle boyar.
        • Reaktif boyar maddeler tanımlattırılır..
        • Reaktif boyar maddelerin özellikleri açıklatılır
        • Reaktif boyar maddelerle pamuk boyamada kullanılan maddeler açıklatılır
        • Reaktif boyar maddelerle pamuklu materyali boyama diyagramını çizdirilir.
        • Boyama sonrası yapılan ard işlemler açıklatılır
        • Boyama için gerekli olan tüm araç-gereçler hazırlattırılır.
        • Boyamada kullanılacak kimyevi maddeler hazırlattırılır.
        • Reçetedeki madde miktarları tarttırılır.
        • Boyama çözeltisini hazırlattırılır.
        • Boyama yöntemine göre boyama. işlemi yaptırılır.
        • Boyama sonrası ard işlemler yaptırılır.

      14. Temel Baskı (27 ders saati)

      • 1. Desen Hazırlama
        • Baskı yapmak için desen hazırlar.
        • Desen tanımlattırılır.
        • Desen kullanım alanları açıklatılır.
        • Desen hazırlamada süsleme unsurları açıklatılır.
        • Deseni kağıda çizme yöntemleri açıklatılır.
        • Renklendirme yöntemleri tanımlattırılır.
        • Kullanım alanına göre desen tasarlatılır.
        • Süslemeye konu olacak kaynak seçtirilir.
        • Deseni çizdirilir.
        • Desen renklendirme işlemi yaptırılır.
      • 2. Hazır Şablonla Parça Baskı
        • Hazır şablonla baskı yapar.
        • Pigment baskı patı hazırlama açıklatılır.
        • Baskının yapılışı tanımlattırılır.
        • Baskı fiksajının yapılışı açıklatılır.
        • Baskının yıkanması açıklatılır
        • Basılacak mamul baskı masasına yerleştirme işlemi yaptırılır.
        • Hazır şablonla baskı yaptırılır.
        • Yapılan baskıya fikse işlemi yaptırılır.
        • Yapılan baskıya yıkama işlemi yaptırılır.
      • 3. Bağlama Batik
        • Bağlama batik yapar.
        • Batik baskı tanımlattırılır.
        • Batik baskı çeşitleri açıklatılır.
        • Batik baskının yapılışı açıklatılır.
        • Materyali çeşitli yerlerinden bağlama işlemi yaptırılır.
        • Boya flottesi hazırlattırılır.
        • Bağlanan materyal boya flottesinde beklettirilir.
        • Bağlanan materyalin fikse işlemi yaptırılır.
        • Materyal çözdürülür.

      15. Temel Bitim İşlemleri (Apre) (9 ders saati)

      • 1. Apre İşlemleri
        • Apre işlemlerini açıklar.
        • Aprenin tanımını ve amacı açıklatılır
        • Tüm elyaf çeşitlerine uygulanan kimyasal apre işlemleri açıklatılır.
        • Elyaf çeşidine göre uygulanan kimyasal apre işlemleri açıklatılır.
        • Tüm elyaf çeşitlerine uygulanan mekanik apre işlemleri açıklatılır.
        • Elyaf çeşidine göre uygulanan mekanik apre işlemleri açıklatılır.
      • 2. Yumuşaklık Apresi
        • Tüm elyaf cinslerine yumuşaklık apresi yapar.
        • Yumuşaklık veren apre işlemi açıklattırılır.
        • Yumuşaklık veren apre maddeleri ve özellikleri açıklatılır
        • Tüm liflere yumuşaklık veren apre işlemi açıklatılır.
        • Yumuşaklık apresinde kullanılan kimyasal maddeler ve görevleri açıklatılır.
        • Uygulama reçeteleri tanımlattırılır.
        • Uygulanma şekilleri ve makineleri açıklatılır.
        • Yumuşaklık apresi sonrası yapılan işlemleri açıklatılır.
        • Yumuşaklık apresi uygulaması yaptırılır.
      • 3. Su İticilik Apresi
        • Su iticilik apresi yapar.
        • Su itici özelliği veren apre maddeleri ve özellikleri açıklatılır
        • Uygulama reçeteleri tanımlattırılır.
        • Uygulanma şekilleri ve makineleri açıklatılır.
        • Su itici özelliği veren apre sonrası yapılan işlemleri açıklatılır.
        • Su itici özelliği veren apre uygulaması yaptırılır.

      16. Temel Haslık Testleri (9 ders saati)

      • 1. Yıkama Haslığı Testi
        • Yıkama haslığı testini yapar.
        • Yıkama haslığı testinin amacı açıklatılır.
        • Refakat bezinin özellikleri açıklatılır.
        • Refakat kumaşı ile numuneyi dikme ( test numunesini hazırlama ) açıklatılır.
        • Yıkama testinin yapılışı açıklatılır.
        • Yıkama testinin değerlendirilmesi açıklatılır.
        • Teste uygun büyüklükte parça kestirilir.
        • Refakat kumaşıyla numune diktirilir.
        • Yıkama testi uygulama işlemi yaptırılır.
        • Kurutma işlemi yaptırılır.
        • Test değerlendirme işlemi yaptırılır.
      • 2. Sürtme Haslığı Testi
        • Sürtme haslığı testini yapar.
        • Sürtme haslığı testinin amacı açıklanır.
        • Sürtme haslığı test çeşitleri açıklanır.
        • Sürtme bezinin özellikleri açıklanır.
        • Sürtme haslığı test cihazının (crockmetre) çalışma prensibi anlatılır.
        • Testin yapılışını açıklanır.
        • Yıkama testinin değerlendirilmesi yaptırılır
        • Numune sürtme cihazına yerleştirme işlemi yaptırılır.
        • Yaş ve kuru sürtme bezleri hazırlattırılarak cihaza yerleştirme işlemi yaptırılır.
        • Sürtme cihazında test yaptırılır.
        • Test değerlendirme işlemi yaptırılır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda iplik, dokuma, örme üretim teknolojisi, tekstil baskı ve desenciliği, tekstil boya apre ve laborantlığı ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    9. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar