1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Havalandırma Tesisat Elemanları Dolu
- Ders
- Merkezi İklimlendirme ve Havalandırma Atölyesi
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Tema / Ünite
- Havalandırma Tesisat Elemanları
- Konu
- Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez ve Damperler
- Süre
- 8 ders saati (320 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri DPO
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş30 dk
Havalandırma Tesisat Elemanları ünitesine giriş: Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme95 dk
Öğrencilerin konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama145 dk
Öğrenciler konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler).
- Sonuçlandırma50 dk
Öğrencilerin "Birim mahal için gerekli debiyi sağlayacak menfez seçimini kataloglardan yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez ve Damperler; değerlendirme
Derse Giriş 30 dk
Havalandırma Tesisat Elemanları ünitesine giriş: Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 95 dk
Öğrencilerin konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 145 dk
Öğrenciler konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler).
Sonuçlandırma 50 dk
Öğrencilerin "Birim mahal için gerekli debiyi sağlayacak menfez seçimini kataloglardan yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Akıllı tahta/projeksiyon
- Markalama Aletleri
- Kondenser
- Evaporatör
- Genleşme Elemanı
- Servis Valfi
- Boru Makası
- Oksi-Gaz Kaynak Seti
- Havalandırma Kanallarına Ait Kataloglar
- Havalandırma Kanallarında Kullanılan Malzemeler
- Konfor Kliması Hava Özelliklerine Ait Veriler
- Pratik Kanal Hesap Yöntemleri İçin Bilgisayar Yazılımları
- İmalat Resimleri
- Çeşitli Mastarlar
- Galvanizli Sac
- Kollu Ve Giyotin Makas
- Sac Makası
- Ahşap Tokmak
- Kenet (Caka) Makinesi
- Havalandırma Yalıtım Malzemeleri
- Havalandırma Ölçme Ve Kontrol Aletleri
- Havalandırma Sistemlerinde Koruyucu Bakım Elemanları
- Merkezi İklimlendirme Cihazı Arıza Deney Seti
- Kompresör
- El Aletleri
Kaynaklar
- Merkezi İklimlendirme ve Havalandırma Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Merkezi İklimlendirme ve Havalandırma Atölyesi
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Ünite / Tema
- Havalandırma Tesisat Elemanları
- Konu
- Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez ve Damperler
- Önerilen Süre
- 8 ders saati (320 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Konfor kliması için şartlandırılması gereken hava özellikleri belirlenir.
- Menfez debisi ve hava hızları açıklanır.
- Kanallarda hava debi / hızları açıklanır.
- Kanal hesabı için yöntem belirlenir.
- Hız metodunu kullanarak kanal hesabı yaptırılır.
- Eş sürtünme metodunu kullanarak kanal hesabı yaptırılır.
- Statik basınç geri kazanım yöntemini kullanarak kanal hesabı yaptırılır.
- Konfor kliması / birim mahal için gerekli hava miktarı belirlenir.
- Konfor kliması menfez hava hızları hesaplaması yaptırılır.
- Birim mahal için gerekli debiyi sağlayacak menfez seçimini kataloglardan yaptırılır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Akıllı tahta/projeksiyon
- Markalama Aletleri
- Kondenser
- Evaporatör
- Genleşme Elemanı
- Servis Valfi
- Boru Makası
- Oksi-Gaz Kaynak Seti
- Havalandırma Kanallarına Ait Kataloglar
- Havalandırma Kanallarında Kullanılan Malzemeler
- Konfor Kliması Hava Özelliklerine Ait Veriler
- Pratik Kanal Hesap Yöntemleri İçin Bilgisayar Yazılımları
- İmalat Resimleri
- Çeşitli Mastarlar
- Galvanizli Sac
- Kollu Ve Giyotin Makas
- Sac Makası
- Ahşap Tokmak
- Kenet (Caka) Makinesi
- Havalandırma Yalıtım Malzemeleri
- Havalandırma Ölçme Ve Kontrol Aletleri
- Havalandırma Sistemlerinde Koruyucu Bakım Elemanları
- Merkezi İklimlendirme Cihazı Arıza Deney Seti
- Kompresör
- El Aletleri
Kaynaklar
- Merkezi İklimlendirme ve Havalandırma Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı / İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın konuları öğrencilerle paylaşılır: Konfor Klimasında Hava Kanalı Hesabı; İklimlendirme Sistemlerinde Kullanılan Menfez Ve Damperler.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Konfor kliması için şartlandırılması gereken hava özellikleri belirlenir.
2) Menfez debisi ve hava hızları açıklanır.
3) Kanallarda hava debi / hızları açıklanır.
4) Kanal hesabı için yöntem belirlenir.
5) Konfor kliması / birim mahal için gerekli hava miktarı belirlenir.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Hız metodunu kullanarak kanal hesabı yaptırılır.
2) Eş sürtünme metodunu kullanarak kanal hesabı yaptırılır.
3) Statik basınç geri kazanım yöntemini kullanarak kanal hesabı yaptırılır.
4) Konfor kliması menfez hava hızları hesaplaması yaptırılır.
5) Birim mahal için gerekli debiyi sağlayacak menfez seçimini kataloglardan yaptırılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.