12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yıllık Planı 2026-2027 - Fen Lisesi

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

12. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 ünite, 68 ders saati ve 16 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Modern Türk Devletinin Doğuşu” ünitesiyle başlar; “Türk İnkılabı ve Atatürkçülük” ünitesinin ardından “II. Dünya Savaşı’ndan Küreselleşme Sürecine Türkiye” ünitesiyle biter. En geniş yer 28 ders saatiyle “II. Dünya Savaşı’ndan Küreselleşme Sürecine Türkiye” ünitesine ayrılır.

• 12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Günlük Planları (haftalık ders planları)
• T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Öğretim Programı (OP)
• Ders İçeriği

  Fen Lisesi - Fen Lisesi (Fen Lisesi) alanında T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Modern Türk Devletinin Doğuşu (22 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna giden sürecin anlaşılabilmesi açısından Mustafa Kemal Paşa’nın kişilik özellikleri ve bu özelliklerin oluşumuna etki eden unsurlar, Millî Mücadele sürecinde yaşanan olaylar ile Atatürk Dönemi’ndeki iç ve dış siyasi gelişmelerle ilgili gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazanmaları amaçlanmaktadır.

  • Mustafa Kemal Paşa’nın Kişilik Özelliklerinin Oluşumunda Etkili Olan Unsurlar
    • İTA.12.1.1 Mustafa Kemal Paşa’nın kişilik özelliklerinin oluşmasında etkili olan unsurları çözümleyebilme
  • Millî Mücadele’nin Hazırlık Sürecinde Yaşanan Olaylar
    • İTA.12.1.2 Millî Mücadele’nin hazırlık sürecinde yaşanan olaylara ilişkin bakış açısı geliştirebilme
  • Millî Mücadele Muharebeleri ve Diplomatik Zaferler
    • İTA.12.1.3 Millî Mücadele Dönemi’ndeki siyasi ve askerî gelişmelerin yeni Türk devletinin kuruluşuna etkilerini değerlendirebilme
  • Atatürk Dönemi’ndeki İç Siyasi Gelişmeler
    • İTA.12.1.4 Atatürk Dönemi’nde meydana gelen iç siyasi gelişmelerin yeni Türk devletinin kurumsallaşmasındaki rolüne ilişkin özgün ürün üretebilme
  • Atatürk Dönemi’ndeki Dış Siyasi Gelişmeler
    • İTA.12.1.5 Atatürk Dönemi’nde meydana gelen dış siyasi gelişmeleri yeni devletin öncelikleri açısından karşılaştırabilme

  2. Türk İnkılabı ve Atatürkçülük (18 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin, Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde siyasi ve toplumsal alanlar ile hukuk, sağlık, ekonomi, eğitim, bilim, kültür alanlarında yapılan inkılaplar ve Türk modernleşmesinin Atatürk ilkelerinin oluşumuna etkisi hakkında gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazanmaları amaçlanmaktadır.

  • Türk Modernleşmesi Çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde Siyasi Alanda Yapılan İnkılaplar
    • İTA.12.2.1 Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde siyasi alanda yapılan inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
  • Türk Modernleşmesi Çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde Toplumsal Alan ile Hukuk ve Sağlıkta Yapılan İnkılaplar
    • İTA.12.2.2 Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde toplumsal alan ile hukuk ve sağlıkta yapılan inkılapları günlük yaşama etkisi açısından değerlendirebilme
  • Türk Modernleşmesi Çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde Ekonomi Alanında Yapılan İnkılaplar
    • İTA.12.2.3 Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk Dönemi’ndeki devletçi politika anlayışının ekonomi alanında yapılan inkılaplara etkisini sorgulayabilme
  • Türk Modernleşmesi Çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde Eğitim, Bilim ve Kültür Alanlarında Yapılan İnkılaplar
    • İTA.12.2.4 Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde eğitim, bilim ve kültür alanlarında yapılan inkılapları değişim ve süreklilik açısından karşılaştırabilme
  • Türk Modernleşmesinin Atatürk İlkelerinin Oluşumuna Etkisi
    • İTA.12.2.5 Türk modernleşmesinin Atatürk ilkelerinin oluşumuna etkisini yorumlayabilme

  3. II. Dünya Savaşı’ndan Küreselleşme Sürecine Türkiye (28 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin II. Dünya Savaşı, savaş sürecinde Türkiye, savaş sonrası dönemde Türkiye’nin iç ve dış siyasetinde meydana gelen gelişmeler ile Soğuk Savaş Dönemi’nin başlangıcından itibaren Türkiye’nin iç ve dış siyasetinde öne çıkan olaylar hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. Ayrıca öğrencilerin Türkiye’de sosyal ve ekonomik alanlar ile bilim, teknoloji, kültür, eğitim, spor alanlarında yaşanan gelişmeler hakkında gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazanmaları amaçlanmaktadır.

  • II. Dünya Savaşı’nın Neden ve Sonuçları
    • İTA.12.3.1 II. Dünya Savaşı’nın neden ve sonuçlarını özetleyebilme
  • II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye’nin İç ve Dış Siyasetinde Yaşanan Gelişmeler
    • İTA.12.3.2 II. Dünya Savaşı sürecinde Türkiye’nin iç ve dış siyasetinde karşılaştığı sorunların çözümüne yönelik alternatif fikirler üretebilme
  • Soğuk Savaş Dönemi’nin Başlangıcından İtibaren Türkiye’nin Dış Politikası
    • İTA.12.3.3 Soğuk Savaş Dönemi’nin başlangıcından itibaren Türkiye’nin dış politikasındaki değişim ve sürekliliği neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
  • Soğuk Savaş Dönemi’nin Başlangıcından İtibaren Türkiye’de Yaşanan Siyasi Gelişmelerin Demokratikleşme Sürecine Etkileri
    • İTA.12.3.4 Soğuk Savaş Dönemi’nin başlangıcından itibaren Türkiye’de meydana gelen siyasi gelişmelerin demokratikleşme sürecine etkilerini yorumlayabilme
  • Soğuk Savaş Dönemi’nin Başlangıcından İtibaren Türkiye’deki Sosyal ve Ekonomik Gelişmeler
    • İTA.12.3.5 Soğuk Savaş Dönemi’nin başlangıcından itibaren Türkiye’deki sosyal ve ekonomik gelişmeleri toplumsal etkileri açısından değerlendirebilme
  • Soğuk Savaş Dönemi’nin Başlangıcından İtibaren Türkiye’de Bilim, Teknoloji, Kültür, Eğitim ve Spor Alanlarında Yaşanan Gelişmeler
    • İTA.12.3.6 Soğuk Savaş Dönemi’nin başlangıcından itibaren Türkiye’de bilim, teknoloji, kültür, eğitim ve spor alanlarında yaşanan gelişmelere ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme