11. Sınıf Çok Sesli Koro Yıllık Planı 2026-2027

11. Sınıf Çok Sesli Koro Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Çok Sesli Koro dersi, 2016 öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 ünite, 68 ders saati ve 20 kazanım yer alır. Yıl, “Koro Türleri” ünitesiyle başlar (Oluşumlarına Göre Koro Türleri); “Koro Müziğinde Dönemler” ünitesinin ardından “Eser Uygulamaları” ünitesiyle biter (Eser İnceleme, Çözümleme, Seslendirme). En geniş yer 40 ders saatiyle “Eser Uygulamaları” ünitesine ayrılır.

• 11. Sınıf Çok Sesli Koro Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Çok Sesli Koro Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Güzel Sanatlar - Müzik (Güzel Sanatlar Lisesi) alanında Çok Sesli Koro dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Koro Türleri (4 ders saati)

  • Oluşumlarına Göre Koro Türleri
    • 11.1.1.1 Oluşumlarına göre koro türlerini açıklar.
    • 11.1.1.2 Dinlediği ve izlediği koronun türünü ayırt eder.

  2. Koro Müziğinde Dönemler (24 ders saati)

  • Klasik Dönem
    • 11.2.1.1 Klasik Dönem koro müziğinde önemli bestecileri tanır.
    • 11.2.1.2 Klasik Dönem koro müziklerinin karakteristik özelliklerini açıklar.
    • 11.2.1.3 Klasik Dönem koro müziğinin stil ve yorum özelliklerini açıklar.
    • 11.2.1.4 Klasik Dönem koro müziği eserlerini seslendirir.
  • Romantik Dönem
    • 11.2.2.1 Romantik Dönem koro müziğinde önemli bestecileri tanır.
    • 11.2.2.2 Romantik Dönem koro müziklerinin karakteristik özelliklerini açıklar.
    • 11.2.2.3 Romantik Dönem koro müziğinin stil ve yorum özelliklerini açıklar.
    • 11.2.2.4 Romantik Dönem koro müziği eserlerini seslendirir.
  • Yirminci Yüzyıl Müziği
    • 11.2.3.1 Yirminci yüzyıl koro müziğinde önemli bestecileri tanır.
    • 11.2.3.2 Yirminci yüzyıl koro müziklerinin karakteristik özelliklerini açıklar.
    • 11.2.3.3 Yirminci yüzyıl koro müziğinin stil ve yorum özelliklerini açıklar.
    • 11.2.3.4 Yirminci yüzyıl koro müziği eserlerini seslendirir.

  3. Eser Uygulamaları (40 ders saati)

  Koro repertuvarında, dünya koro edebiyatının seçkin örnekleri yanında Türk koro edebiyatının geleneksel ve çağdaş yapıtlarına yer verilerek koronun teknik ve müzikal birikim düzeyine uygun olan, beğenisi ve duygularına seslenen aynı zamanda da koroyu geliştiren nitelikte eserler seçilmelidir.

  • Eser İnceleme, Çözümleme, Seslendirme
    • 11.3.1.1 Toplu söylerken eserin tonunu, ölçü sayısını belirtir.
    • 11.3.1.2 Toplu söylerken eserde partilerin ses alanlarını belirtir.
    • 11.3.1.3 Toplu söylerken eserde tüm partisyonlardaki ezgisel ve armonik yapıyı belirtir.
    • 11.3.1.4 Toplu söylerken eseri müzikal dinamiklere uygun olarak solfejini yapar.
    • 11.3.1.5 Toplu söylerken eseri müzikal dinamiklere uygun olarak seslendirir.
    • 11.3.1.6 Eseri sahnede müzikal dinamiklere uygun olarak seslendirir.

  Dersin Amaçları

  • Bu program öğrencinin; doğru soluk alma, doğru ses üretme ve yayma becerisi kazanmasını, çalışılan eserlerin dönem özelliklerini belirleme, koro türlerini inceleme-yorumlama, koro eserlerini güzel ve etkili seslendirme ile sahne ve performans becerisi kazanmasını, doğru sesi üreterek güzel konuşmasını ve şarkı söylemesini, koro şefiyle uyum ve toplu söyleme becerisi geliştirmesini, düzeylerine uygun eserleri müzikal duyarlılıkla seslendirmesini, koro çalışmaları aracılığı ile birlikte hareket etme ve paylaşma duyguları kazanmasını, koro kültürü ve disiplini kazanmasını, çok sesli koro eserlerini ve çok sesli koro için yazılmış Türk müziği eserlerini genel ve karakteristik özelliklerine uygun seslendirmesini, müzik yoluyla anlama, anlatma, dinleme ve yaratıcılık gücünü geliştirmesini, müziğin dünyada ortak bir dil olduğu bilincini kazanmasını, müzik eğitimi yoluyla Türk toplumunun sosyal ve kültürel gelişimine katkıda bulunmasını, çalışmalarında zamanı verimli kullanma alışkanlığı kazanmasını, bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk bilinci geliştirmelerini ve müzik yoluyla disiplinli çalışmayı alışkanlık hâline getirmesini, bilinçli bir müzik dinleyicisi olmasını amaçlamaktadır.