9. Sınıf Seçmeli Görsel Sanatlar Yıllık Planı 2026-2027

9. Sınıf Seçmeli Görsel Sanatlar Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

9. sınıf Seçmeli Görsel Sanatlar dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 68 ders saati ve 28 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Sanata Bakış” ünitesiyle başlar (Sanat Dalları ile İlgili Görsel Kılavuz Hazırlama, Kendine Mal Etme Yaklaşımı); “Çizgiden Boyuta” ve “Zamanın İzinde Sanat” ünitelerinin ardından “Sanat ve Teknoloji Evreni” ünitesiyle biter (Ekslibris Tasarımı, İllüstrasyon, Afiş Tasarımı, Sanatsal Yerleştirme).

• 9. Sınıf Seçmeli Görsel Sanatlar Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Seçmeli Görsel Sanatlar Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Güzel Sanatlar - Müzik (Güzel Sanatlar Lisesi) alanında Seçmeli Görsel Sanatlar dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Sanata Bakış (6 ders saati)

  Temada sanat dalları ile ilgili görsel kılavuz tasarlanabilmesi, sanat dalları ile ilgili görsel kılavuz oluşturulabilmesi, kendine mal etme yaklaşımı ile görsel kompozisyon oluşturulabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Sanat Dalları ile İlgili Görsel Kılavuz Hazırlama
    • GS.9.1.1 Sanat dalları ile ilgili görsel kılavuz tasarlayabilme
    • GS.9.1.2 Sanat dalları ile ilgili görsel kılavuz oluşturabilme
  • Kendine Mal Etme Yaklaşımı
    • GS.9.1.3 Kendine mal etme yaklaşımı ile görsel kompozisyon oluşturabilme

  2. Çizgiden Boyuta (22 ders saati)

  Temada görsel tasarım öge ve ilkeleri ile sanatsal ürün tasarlanabilmesi, görsel tasarım öge ve ilkeleri ile sanatsal ürün oluşturulabilmesi, üç boyutlu geometrik nesnelerle perspektif çizimi tasarlanabilmesi ve oluşturulabilmesi, renk armonileri ile sanatsal ürün oluşturulabilmesi, natürmort çizimi ile rölyef tasarlanabilmesi ve oluşturulabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Görsel Tasarım Öge ve İlkeleri ile Sanatsal Üretim
    • GS.9.2.1 Görsel tasarım öge ve ilkeleri ile sanatsal ürün tasarlayabilme
    • GS.9.2.2 Görsel tasarım öge ve ilkeleri ile sanatsal ürün oluşturabilme
  • Üç Boyutlu Geometrik Nesnelerle Perspektif Çizimi
    • GS.9.2.3 Üç boyutlu geometrik nesnelerin perspektif çizimini tasarlayabilme
    • GS.9.2.4 Üç boyutlu geometrik nesnelerin perspektif çizimini oluşturabilme
  • Renk Armonileri ile Sanatsal Üretim
    • GS.9.2.5 Renk armonileri ile sanatsal ürün oluşturabilme
  • Natürmort Çizimi
    • GS.9.2.6 Natürmort çizimi tasarlayabilme
    • GS.9.2.7 Natürmort çizimi oluşturabilme
  • Yüzey Doku İlişkisi ile Rölyef Yapımı
    • GS.9.2.8 Yüzey doku ilişkisi ile rölyef tasarlayabilme
    • GS.9.2.9 Yüzey doku ilişkisi ile rölyef oluşturabilme

  3. Zamanın İzinde Sanat (16 ders saati)

  Temada İslamiyet öncesi Türk sanat eserlerinin sanatsal olarak betimlenebilmesi, çözümlenebilmesi, yorumlanabilmesi, İslamiyet öncesi Türk sanat eserleri ile ilgili sanatsal yargıda bulunulabilmesi, İslamiyet öncesi Türk sanatına özgü motiflerden yararlanarak tekstil deseni tasarlanabilmesi ve oluşturulabilmesi, Avrupa sanatının Rönesans, Maniyerizm ve Barok Dönemleri arasında sanatsal karşılaştırma yapılabilmesi ve bu dönemlerden bir eserin nokta, çizgi ve leke açısından sanatsal olarak çözümlenebilmesi amaçlanmaktadır.

  • İslamiyet Öncesi Türk Sanat Eserinin İncelenmesi
    • GS.9.3.1 İslamiyet öncesi Türk sanat eserini sanatsal olarak betimleyebilme
    • GS.9.3.2 İslamiyet öncesi Türk sanat eserini sanatsal olarak çözümleyebilme
    • GS.9.3.3 İslamiyet öncesi Türk sanat eserini sanatsal olarak yorumlayabilme
    • GS.9.3.4 İslamiyet öncesi Türk sanat eseri ile ilgili sanatsal yargıda bulunabilme
  • İslamiyet Öncesi Türk Sanatına Özgü Motif Tasarımı
    • GS.9.3.5 İslamiyet öncesi Türk sanatına özgü motiflerden yararlanarak tekstil deseni tasarlayabilme
    • GS.9.3.6 İslamiyet öncesi Türk sanatına özgü motiflerden yararlanarak tekstil deseni oluşturabilme
  • Rönesans, Maniyerizm, Barok Dönemleri’nin Sanatsal Olarak Karşılaştırılması
    • GS.9.3.7 Avrupa sanatının Rönesans, Maniyerizm, Barok Dönemleri’ni sanatsal olarak karşılaştırabilme
  • Rönesans, Maniyerizm, Barok Dönemleri’nden Bir Eserin Nokta, Çizgi ve Leke Açısından Çözümlenmesi
    • GS.9.3.8 Avrupa sanatının Rönesans, Maniyerizm, Barok Dönemleri’nden bir eseri nokta, çizgi ve leke açısından sanatsal olarak çözümleyebilme

  4. Sanat ve Teknoloji Evreni (24 ders saati)

  Temada ekslibris taslağı oluşturulabilmesi, ekslibris tasarımı oluşturulabilmesi, illüstrasyon tasarlanabilmesi, illüstrasyon oluşturulabilmesi, afiş taslağı oluşturulabilmesi, afiş tasarımı oluşturulabilmesi, sanatsal yerleştirme tasarlanabilmesi, sanatsal yerleştirme oluşturulabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Ekslibris Tasarımı
    • GS.9.4.1 Ekslibris taslağı oluşturabilme
    • GS.9.4.2 Ekslibris tasarımı oluşturabilme
  • İllüstrasyon
    • GS.9.4.3 İllüstrasyon tasarlayabilme
    • GS.9.4.4 İllüstrasyon oluşturabilme
  • Afiş Tasarımı
    • GS.9.4.5 Afiş taslağı oluşturabilme
    • GS.9.4.6 Afiş tasarımı oluşturabilme
  • Sanatsal Yerleştirme
    • GS.9.4.7 Sanatsal yerleştirme çalışması tasarlayabilme
    • GS.9.4.8 Sanatsal yerleştirme çalışması oluşturabilme