Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Halkla İlişkiler ve Reklam Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Halkla İlişkiler ve Reklam dersi, Halkla İlişkiler alanında haftada 7 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 252 ders saati ve 168 kazanım yer alır. Yıl, “Reklam Süreci” öğrenme birimiyle başlar (Reklam Kavramı, Reklam Türleri); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Görsel/İşitsel Medyada Yenilikçi Faaliyetler” öğrenme birimiyle biter. En geniş yer 84 ders saatiyle “Görsel/İşitsel Medyada Yenilikçi Faaliyetler” öğrenme birimine ayrılır.
Halkla İlişkiler - Halkla İlişkiler (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Halkla İlişkiler ve Reklam dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 7 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Reklam Süreci (14 ders saati)
1. Reklam Kavramı
Ulusal ve uluslararası meslek ilkelerine uygun olarak reklam sürecini açıklar.
Reklam ile ilgili kavramlar ve bu kavramların önemleri verilir.
Reklamın özellikleri ve işlevleri verilir.
Reklamın amaçları verilir.
Reklam sürecinin işleyiş modellerinden olan hiyerarşi modellerinin açıklanması sağlanır.
Günümüz reklamının işleyiş sürecinde yenilikçi reklam modellerinin giriş düzeyinde tanınması sağlanır.
2. Reklam Türleri
Reklam türleri ile ilgili literatür taraması yaparak reklam türlerini sınıflandırır.
Reklamın reklam verenlere göre sınıflandırılması sağlanır.
Reklamın amacına göre sınıflandırılması sağlanır.
Reklamın mesaj içeriğine göre sınıflandırılması sağlanır.
Reklamın coğrafi alana göre sınıflandırılması sağlanır.
Reklamın ürün yerleştirmeye göre sınıflandırılması sağlanır.
Reklamın yayımlandığı ortama göre sınıflandırılması sağlanır.
Reklam türleri ile ilgili dijital ortamda sunum yapılması sağlanır.
2. Reklam Ortamları (42 ders saati)
1. Basılı Reklamlar
Meslek ilkelerine uygun olarak basılı reklamları kullanır.
Basılı reklam ortamları ile ilgili kavramlar ve bu ortamların özellikleri verilir.
Basılı reklam ortamlarının avantaj ve dezavantajları ile ilgili sunum yapılması sağlanır.
Gazete ve dergi reklamı materyallerinin derlenerek paylaşılması sağlanır.
Reklam kampanyası konseptine uygun reklam planlama örneklerinin hazırlanması sağlanır.
2. Reklam Kampanyası Stratejisi
Reklam kampanyasının stratejisini oluşturur.
Reklam kampanyasının stratejisi ile ilgili kavramlar açıklanır.
Reklam kampanyası stratejisinin oluşum süreci açıklanır.
Yönetici ekip oluşturulması sağlanır.
Yenilikçi ekip oluşturulması sağlanır.
Müşteriden alınan briefle, uygulanacak reklam stratejisini belirleyen yönetici ve yenilikçi ekiple toplantı yapma sürecinin araştırılması sağlanır.
Toplantı sürecinin araştırılması ile ilgili dosya hazırlanması sağlanır.
3. Reklam Kampanyasını Değerlendirme
Reklam kampanyasının sonuçlarını değerlendirir.
Reklam kampanyası araştırması ile ilgili kavramlar verilir.
Reklam araştırmalarının çeşitlerinin şema ile gösterilmesi sağlanır.
Reklam etkinliğinin ölçümlenmesinde kullanılan yöntemlerin panoda sergilenmesi sağlanır.
Reklam etkinliğinin ölçümlenmesinde karşılaşılan güçlüklerin açıklanması sağlanır.
Reklam etkinliğinin ölçümlenmesinde kullanılan yöntemleri içeren sunum hazırlanması sağlanır.
5. Yazılı Basında Yenilikçi Faaliyetler (56 ders saati)
1. Yazılı Basında Reklam Mesajı
Yazılı basında mesajı belirleme sürecini açıklar.
Yazılı basında yenilik ile ilgili ifadeler açıklanır. Türk tarihinden yenilik çalışmalarına örnekler verilir.
Yenilikçi kişilik özellikleri tanıtılarak kendindeki yenilikçilik potansiyelinin fark edilmesi sağlanır.
Türkiye'de farklı sektörlerde öne çıkmış yenilikçi kişilerle ilgili sunum yoluyla örnek verilmesi istenir.
Reklam ajanslarında yeniliklerin ortaya çıkabilmesi için yenilikçi kişilerin çalışma ortamlarının nasıl olması gerektiği bilgisi verilir.
Reklam ajanslarında yenilikçi faaliyetler, yenilikçi bölüm, bu bölümde çalışanlar ve bu bölüm çalışanlarının yaptıkları işlerin bilgisi verilir.
Yenilikçi reklamın özellikleri, hedefleri verilerek yazılı basın reklamlarının başarısının değerlendirilmesi sağlanır.
Reklam mesajı hazırlama süreci öncesi hedef kitle, ürün, reklam stratejisi ile ilgili temel bilgilere gözlem ve araştırma yapılarak sahip olunması sağlanır.
Reklam mesajının özellikleri verilerek örnek reklamların mesajlarının taşıdığı özellikler bakımından incelenmesi istenir.
Reklam mesajı oluşturmada uygun yöntemler kullanılarak seçilen ürüne, reklam stratejisine, mecraya uygun mesajlar hazırlanması sağlanır.
2. Yazılı Basında Reklam Metni
Yazılı basında reklam metni yazım sürecini açıklar.
Reklam metni ile ilgili kavramlar ve bu kavramların özellikleri verilir.
Reklam metninin özellikleri verilir.
Reklam metni türlerinin şema ve örneklerle panoda sergilenmesi sağlanır.
Seçilen ürüne, stratejiye, mesaja, başlıklara ve mecraya uygun, amacına yönelik reklam metninin hazırlanması sağlanır.
3. Yazılı Basında Başlık ve Slogan
Yazılı basında marka, logo ve amblem belirleme sürecini açıklar.
Reklam başlıkları ve sloganlar ile ilgili kavramlar verilir.
Yazılı basında reklam başlığının işlevi ve özellikleri verilir.
Başlık türlerinin şema ve örneklerle panoda sergilenmesi sağlanır.
Yazılı basında etkili reklam sloganları hazırlama ilkelerinin açıklanması sağlanır.
Slogan türlerinin şema ve örneklerle panoda sergilenmesi sağlanır.
Hedef kitle için belirlenen mesaja uygun başlığın ve sloganın türünün seçilmesi sağlanır.
Ürüne uygun başlık oluşturulması sağlanır.
Seçilen ürüne uygun, hedef kitleye yönelik slogan yazılması sağlanır.
4. Yazılı Basında Marka, Logo ve Amblem Belirleme
Yazılı basında marka, logo ve amblem belirleme sürecini açıklar.
Marka kavramı, markanın faydaları ve marka çeşitleri bilgisi verilir.
Storyboard çizim süreci ile ilgili görsel sunum hazırlanması sağlanır.
Seçilen ürün, hizmet ve hedef kitleye uygun storyboard hazırlanması sağlanır.
Storyboard değerlendirme süreci ile ilgili gözlemlerin paylaşılması sağlanır.
Shootingboard (şutingbord) ile ilgili kavramların açıklanması sağlanır.
Shootingboard hazırlama süreci ile ilgili uygulama yapılması sağlanır.
Yeni fikirler üretirken öz güvenli olmanın önemi ile ilgili uygulama yapılması sağlanır.
3. Görsel ve İşitsel Medyada Reklam Yapımı
Casting çalışmalarını sıralar.
Casting (rol dağılımı) ile ilgili kavramlar açıklanır.
Casting ve casting kuruluşlarının özellikleri üzerinde durulur.
Reklam senaryosunun amacına uygun oyuncu seçimi; teknik yapımda (prodüksiyon) renk, mekân ve dekor seçimi süreci ile ilgili yapılan araştırmanın teknolojik araçlar kullanılarak sunulması sağlanır.
Reklam filmi çekim sürecini açıklar.
Yapımla ilgili kavramlar açıklanır.
Reklam filmi çekimi ile ilgili kavramlar; çekim öncesi, sırası ve sonrası yapılması gereken işlemler açıklanır.
Teknik yapım (prodüksiyon) işleyişi açıklanır.
Renk faktörünün teknik yapım açısından öneminin örnekler üzerinden sıralanması sağlanır.
Mekân ve dekor seçiminde dikkat edilecek özelliklerin örnekler üzerinden sıralanması sağlanır.
Radyoda yapım çalışmaları üzerinde durulur.
Radyo reklamı yapımı ile ilgili taslak çalışmaların hazırlanması sağlanır.
Grup oluşturularak yeni bir ürün için reklam filmi tasarlanması sağlanır.
Oluşturulan grupla belirlenen ürün veya hizmet ile ilgili reklam filmi çekilmesi sağlanır.
4. Post Yapım Süreci
Yapım sonrası (post yapım) sürecini açıklar.
Post prodüksiyon (yapım sonrası) ile ilgili kavramlar ve çekim sonrası aşamaları açıklanır.
Kurgu (montaj) özellikleri ve aşamaları açıklanır.
Seslendirme koşulları açıklanır.
Müziklendirme koşulları açıklanır.
Reklamın amacına uygun post prodüksiyon çalışması sürecinin teknolojik araçlar kullanılarak sunulması sağlanır.
Seslendirme, müziklendirme, efektlerin özelliklerine dikkat edilerek radyoda yapım çalışmalarının hazırlanması sağlanır.
Grupla çekimi gerçekleştirilen reklam filminin seslendirmesinin yapılması sağlanır.
Grupla çekimi gerçekleştirilen reklam filminin müziklendirmesinin yapılması sağlanır.
Tamamlanan reklam filmlerinin paylaşılması sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste, öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda reklam ile ilgili temel kavramlar, reklam ortamları; reklamcılıkta araştırma ve planlama yaparak yazılı, görsel, işitsel medyada reklam hazırlama ve marka yaratma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.