Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Yeni Medyada İçerik Üretimi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Yeni Medyada İçerik Üretimi dersi, Halkla İlişkiler alanında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 16 kazanım yer alır. Yıl, “Dijital İçeriğin Temelleri” öğrenme birimiyle başlar (Dijital içerik ve özellikleri, Yeni medya iletişim teknolojileri, Yeni medya ortamları vb.); “Dijital İçerik Planlama” ve “Dijital İçerik Üretimi” öğrenme birimlerinin ardından “Dijital İçerik Yayınlama İşlemleri” öğrenme birimiyle biter.
Halkla İlişkiler - Halkla İlişkiler (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Yeni Medyada İçerik Üretimi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Dijital İçeriğin Temelleri (45 ders saati)
Dijital içeriğin temellerini açıklayabilme
1. Dijital içerik ve özellikleri
Dijital içerik ve özelliklerini açıklar.
2. Yeni medya iletişim teknolojileri
Yeni medya iletişim teknolojilerini açıklar.
3. Yeni medya ortamları
Yeni medya ortamlarını açıklar.
4. Dijital içerik üretiminde etik ilkeler ve telif
Dijital içerik üretiminde etik ilkeler ve telif haklarını açıklar.
2. Dijital İçerik Planlama (45 ders saati)
Dijital içerik üretimi için planlama yapabilme
1. İçerik planlama aşamaları
İçerik planlama aşamalarını uygular.
2. İçerik üretim sürecinin aşamaları
İçerik üretim sürecinin aşamalarını planlar.
3. Hikâye anlatım tekniği
Hikâye anlatım tekniğini uygular.
4. İçerik üretim ekipmanı
İçerik üretimi planlamasına uygun olarak gerekli olan ekipmanı belirler.
3. Dijital İçerik Üretimi (45 ders saati)
Dijital içerik üretimi yapabilme
1. Yazılı dijital içerik üretimi
Yazılı dijital içerik üretimi yapar.
2. Görsel dijital içerik üretimi
Görsel dijital içerik üretimi yapar.
3. Video ve ses dijital içerik üretimi
Video ve ses dijital içerik üretimi yapar.
4. Yapay zekâ destekli araçlarla içerik üretimi
Yapay zekâ destekli araçlarla içerik üretimi yapar.
4. Dijital İçerik Yayınlama İşlemleri (45 ders saati)
Platforma uygun dijital içerik yayınlama işlemlerini yapabilme
1. Platformların içerik formatları
Platform türlerine uygun içerik formatlarını uygular.
2. Başlık, açıklama ve etiket kullanımı
Başlık, açıklama ve etiketleri platform özelliklerine uygun şekilde kullanır.
3. Dijital içeriği yayına hazırlama
İçeriği, hedef kitle ve platform özelliklerine göre yayınlamaya hazır hâle getirir.
4. İçerik revizyonu ve kalite kontrol süreçleri
İçeriklerin revizyonunu ve kalite kontrol süreçlerini uygulayarak planlanan platformlarda yayınlar.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.